Лекция №5 Части речи в современном русском языке

План

1. Понятие части речи. Распределение слов по частям речи в современном русском языке.

2. Слова знаменательные (самостоятельные) и служебные.

3. Модальные слова, междометия в отношении к частям речи; звукоподражания в их отношении к знаменательным частям речи и междометиям.

Подготовить письменные ответы для выступления.

Классификация частей речи в школьной программе.

1. На основании каких признаков даются определения каждой части речи в школьной грамматике?

2. Является ли вопрос одним из принципов выделения частей речи? Какова роль вопроса в школьной морфологии?

3. Каковы различия между школьной и вузовской системами частей речи?

4. Как изучаются явления переходности в системе частей речи в школьной грамматике?

1. Понятие части речи. Распределение слов по частям речи в русском языке.

В.А.: Что изучает морфология? (особо: классификацию слов по частям речи)

2. Что такое классификация?

(Классификация – система соподчинённых понятий, классов, объектов, классификация области знания или деятельности человека, используемая как средство для установления связей между этими понятиями или классами объектов, а также для ориентировки в многообразии понятий и соответствующих объектов. Научная классификация фиксирует закономерные связи между классами объектов с целью определения места объекта в системе, которая указывает на его свойства. (Филос. Энц. словарь. – с.257)

3. Почему возникает необходимость в общей классификации слов?

4. Производилась ли классификация слов на более низких языковых уровнях?

5. В чём количественное различие классификаций, наблюдаемых в лексикологии и морфологии по частям речи?

6. Почему на морфологическом уровне возникает возможность общей классификации слов?

Сделать вывод.

- Что такое часть речи?

- В соответствии с какими признаками производится классификация слов по частям речи?

«Если в качестве основания берутся существенные признаки, из которых вытекает максимум производных, так что классификация может служить источником знания о классифицируемых объектах, то такая классификация называется естественной. Если же в классификации используется несущественные признаки, то классификация считается искусственной».

(Филос. Энц. Словарь – с.257)

В.А.: Какой тип классификации представляет собой система частей речи?

Почему это естественная классификация?

Л.В. Щерба. О частях речи в русском языке.

«В вопросе о «частях речи» исследователю вовсе не приходится классифицировать слова по каким-либо учёным и очень умным, но предвзятым принципам, а он должен разыскивать, какая классификация особенно настойчиво навязывается самой языковой системой.»

(с.64)

Определяя предмет изучения морфологии, указывали, что морфология рассматривает отнесённость слова к определённому логическому разряду, т.е. к определённой части речи.

Распределение слов по частям речи, сама система частей речи не навязаны языку наукой.

Классификация слов по частям речи является отражением связи объективной действительности с мышлением и языком. Познавая окружающий мир, человек стал воспринимать в нём отдельные предметы, процессы. Познавая предметы, стал осознавать их признаки, а познавая процессы, признаки процессов. В связи с познанием этих реалий возникали их названия.

Таким образом, в языке формировались группы слов, обозначающих предметы, процессы, признаки предметов и признаки процессов и т.д.

Однако классификация слов по частям речи не представляет собой полного соответствия таким категориям мышления, как предметы, признаки…, т.е. в категориях мышления представлено обобщающее отражение объективных реалий, а слова, являясь единицами языка, не имеют абсолютного тождества с категориями мышления.

Например, для мышления чистить и чистка – одно и то же, процессы, а для языка это разрядные части речи: чистить – глагол с реальным значением процесса, чистка – ИС с категориальным значением предметности.

Следовательно, классификация слов по частям речи имеет собственно языковые принципы.

Традиционно применяется комплексный критерий распределения слов по частям речи в русском языке. Этот комплексный подход в определении частей речи заключается в выявлении:

1. единства обобщённого категориального значения (это семантический признак);

2. общности грамматических категорий и словоизменения парадигм (это морфологический признак);

3. тождества синтаксических функций, синтаксических связей (синтаксический признак).

Рассмотрим каждый из этих признаков подробнее.

1. Семантический признак заключается в единстве обобщенного категориального значения. Говорили, что категориальное значение является частью грамматического значения слова.

Категориальное значение – это общее значение всего лексико-грамматического разряда слов.

Такими значениями являются: для ИС – предметность, для ИЧ – значение количества, для глаголов – значение процессов, для наречий – значение признака процессов или признака признака и т.д. Категориальное значение определено на основании общей семантической характеристики, обнаруженной у целого ряда слов.

Например, в словах ходьба, свежесть, тоска лексическое значение никак не связано с понятием предметности, но грамматическое категориальное значение у них предмет.

2. Морфологический признак как один из критериев классификации частей речи заключается в общности грамматических категорий и закономерностей словоизменения (формообразований).

Слова одной и той же части речи обладают одинаковым набором категорий. Качество этих категорий у слов одной и той же части речи одинаковы.

Например, ИС имеют категории рода, числа, падежа, глаголы – категории вида, залога, наклонения, числа, времени, лица.

Обнаружение одинаковых грамматических категорий у слов одной части речи объединяется общностью категориального значения.

Называя предмет, нам необходимо обозначить, сколько предметов мы подразумеваем, с каким предметом или процессом он соотносится.

Выставка в музее, доставить газеты.

Таким образом, для существительного необходимы категории падежа и числа.

Также обстоит дело и с другими частями речи.(Несамостоятельность категории рода, числа, падежа у ИП). Поэтому и говорят, что категориальное значение получает выражение в грамматических категориях данной части речи.

Не всегда каждое слово данной части речи обладает полным набором тех грамматических категорий, которые свойственны этой части речи.

Например, категории рода нет у ИС pluralia tantum/

Альпы, сани, ножницы, сливки

Нет категории наклонения у глаголов в неопределённой форме. У этих же форм нет категорий времени, числа, лица. Такое отсутствие некоторых грамматических категорий не выводит названные слова за пределы ИС, ИП или глаголов, т.к. они имеют и такие категории, которые сближают их с той частью речи, к которой они и относятся (число, падеж, вид, зоолог).

Некоторые лексико-грамматические разряды слов, частей речи не имеют частных грамматических категорий (наречия. КС, модальные слова, междометия, слова служебных частей речи).

Наличие или отсутствие у данной части речи словоизменительных категорий определяет и изменяемость или неизменяемость.

К изменяемым частям речи относятся те части речи, которые обладают словоизменительными категориями. Это ИС, ИП, ИЧ, М, Ч.

У изменяемых частей речи родные словоизменительные категории обуславливают разные типы изменения. Части речи, обладающие категорией падежа, склоняются, т.е. изменяются по падежам. Части речи, обладающие категорией наклонения, времени, лица, числа – спрягаются.

Таким образом, можно выделить склоняемые части речи (именные) и спрягаемые (глаголы).

Разный набор словоизменительных категорий и разное их качество обуславливают разные парадигмы (т.е. системы форм) у различных частей речи.

ИС словоизменительные категории: число, падеж, его парадигма состоит из падежных форм ед. и мн. числа.

У ИП к словоизменительным категориям относится ещё и род, поэтому его парадигма состоит их падежных форм мн. числа.

В составе изменяемых частей речи существительных и прилагательных существуют неизменяемые слова (жюри, кафе, бюро, беж). Но категория числа и падежа у них есть.

Компетентное жюри вынесло решение.

Эти категории представлены только своими грамматическими значениями, без форм.

Части речи, у которых нет словоизменительных категорий, являются неизменяемыми (наречия, КС, мод.слова, служебные части речи, междометия, звукоподражания).

3. Синтаксический признак. Слова одной и той же части речи в предложении могут выполнять свойственные или типичные функции, т.е. выступать в роли определённых членов предложения.

ИС – подлежащее, дополнение, обращение, др.

ИП – согласованное определение, глаголы – простого, глаголы сказуемого, наречия – обстоятельства.

Синтаксическая функция, выполняемая словами определённой части речи, тесно связана с общим категориальным значением. Слова тех частей речи, которые не имеют конкретного категориального соотношения с объективными реалиями не могут быть членами предложения: модальные слова, междометия, звукоподражания, служебные части речи.

Кроме типичных синтаксических функций есть и другие.

Слова разных частей речи присоединяются к другим словам в словосочетаниях с помощью разных типов синтаксических связей.

Ни один из охарактеризованных классификационных признаков не может быть единственным при отнесении слова к определённой части речи.

У некоторых слов отдельные признаки могут совпадать (ИС и наречия – синтаксическая функция, семантика у существительных и прилагательных: быстрый – быстрота, у глаголов и ИС: стараться -старание, глагол и КС: знобит, зябко, холодно.)

Следовательно, при характеристике всего лексико-грамматического разряда, части речи, и при определении, какой частью речи является то или иное слово, необходимо учитывать все три признака комплексно.

Запомни! Определения всех представленных в вопросе понятий.

Выводы: при характеристике всего лексико-грамматического разряда, части речи, и при определении, какой частью речи является то или иное слово, необходимо учитывать все три признака комплексно.

Вопросы для самопроверки:

1.Что такое часть речи?

2.Сколько частей речи в русском языке?

3.На основании каких признаков слова распределяются по частям речи?

Вопросы для обсуждения на форуме:

1,Можно ли определить часть речи по одному из квалифицирующих признаков?