- •Требования к ведению дневника педагогических наблюдений
- •Алгоритм анализа дня
- •Требования к анализу дня
- •Название отряда
- •Актив отряда
- •Администрация лагеря
- •Требования к отрядному уголку
- •Отрядный уголок
- •Распорядок дня
- •Цели и задачи лагерной смены
- •Календарный план работы отряда
- •Организационный период
- •Веревочный курс
- •Советы вожатому
- •Советы вожатому
- •Советы вожатому
- •Советы вожатому
- •Выводы по итогам организационного периода и определение перспектив деятельности на основной период смены
- •Основной период смены День 6
- •День 10
- •День 11
- •День 12
- •День 13
- •День 14
- •День 15
- •День 16
- •День 17
- •День 18
- •День 19
- •День 20
- •День 21
- •Итоговый анализ деятельности отряда и вожатого за смену Примерная схема анализа смены
- •Итоги смены
- •Приложения
- •Порядок действий при подготовке и проведении коллективного творческого дела
- •Коллективная подготовка
- •Проведение дела
- •Коллективный анализ
- •Результативность воспитательной деятельности
- •Результаты воспитательной деятельности
- •Карточка оценки воспитательного дела
- •Права и обязанности детей и подростков
- •«Шпаргалки» для вожатого
- •1. Должностные обязанности вожатого
- •2. Права
- •3. Ответственность
- •Как организовать работу
- •Советы воспитателям
- •Советы самому себе
- •Анкета № 1 «расскажи о себе»
- •Анкета № 2 «неделя в лагере»
- •Анкета № 3 «конец смены»
- •Отчетная документация студента по летней практике.
- •Программа летней педагогической практики Авторы: с.Г. Орлова, т.В. Панченко
- •Содержание и характер деятельности студентов
- •Ожидаемые результаты летней педагогической практики
- •Формы отчетности по итогам летней педагогической практики, предоставляемой факультетскому руководителю:
- •Итоговая аттестация студентов
- •Литература
- •Гражданское воспитание
- •Нравственное воспитание
- •Здоровый образ жизни
- •Экологическое воспитание
- •Эстетическое воспитание
День 15
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «_15_»_июня_ 2014г.
День недели: суббота
Время проведения (утро, день, вечер) |
Программа дня |
Педагогический анализ дня (размышления, удачи, неудачи, выводы) |
Утро |
КТД |
Так детей было мало, детей ничем особенным не заинтересовывали, к тому же была плохая погода. День прожит просто без последствий. |
День |
Кружки |
|
Вечер |
Дискотека в стиле «Рок-н-ролл» |
Воспитание – великое дело: им решается участь человека.
В. Белинский
День 16
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «16»_июня_ 2014г.
День недели: воскресенье
Время проведения (утро, день, вечер) |
Программа дня |
Педагогический анализ дня (размышления, удачи, неудачи, выводы) |
Утро |
Кружки, ктд |
Сегодня дети отдыхали как могли. Вожатые развлекали всеми способами. Детям понравилось, все были довольны. |
День |
Кинотеатр «Кама» м\ф «Как приручить дракона» |
|
Вечер |
Дискотека |
Воспитатель в отношении нравственном сам
должен быть тем, чем он хочет сделать
воспитанника: по крайней мере, должен
искренне желать быть таким и всеми силами
к тому стремиться.
В. Даль
День 17
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «_17_»_июня_ 2014г.
День недели: понедельник
Время проведения (утро, день, вечер) |
Программа дня |
Педагогический анализ дня (размышления, удачи, неудачи, выводы) |
Утро |
Процедуры, кружки |
Дети были очень рады, когда узнали что будет игра Лазертаг. Им так это понравилось, что они пол дня играли в эту игру. Причем лидировали девчонки в этой игре, а не как положено мальчики. |
День |
1-2 команда «Лазертаг» |
|
Вечер |
Репетиция ко «Дню благодарения» |
Опора воспитания, её душа и жизнь – это
создание добра и справедливости, очень рано
пробуждающееся в совести.
Ж. Мишле
День 18
План работы отряда (перечень дел на день)
Дата «18»_июнь_ 2014г.
День недели: вторник
Время проведения (утро, день, вечер) |
Программа дня |
Педагогический анализ дня (размышления, удачи, неудачи, выводы) |
Утро |
Процедуры, репетиция |
Этот день был очень эмоциональным, сначала концерт для сотрудников лагеря. А вечером самый главный и последний концерт от вожатых. Все прошло на позитивном уровне, дети дарили подарочки, открытки воспитателям и вожатым. А в конце вечера были спасибки где все на перебой ревели. Было очень приятно, есть слезы значит смена прошла не зря и не в пустую |
День |
День благодарения, концерт для персонала |
|
Вечер |
Вожатский концерт |
Конечная цель всякого воспитания –
воспитание самостоятельности
посредством самодеятельности.
А. Дистервег