- •1. Общие требования к выполнению курсового проекта
- •2 Выбор темы и структура курсового проекта
- •3 Подбор литературы
- •4. Написание проекта
- •5. Требования к оформлению проекта
- •6. Разработка тезисов доклада и защита работы
- •7.Литература
- •7.2.Дополнительная литература
- •Структура курсового проекта
- •Глава 1. Нормирование труда: сущность назначение, методы
3 Подбор литературы
Практика подготовки проектов показывает, что процессу выбора темы во многих случаях предшествует изучение специальной литературы, подбор которой целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым по специальности темам. Следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной работы.
Знакомиться с литературой необходимо в следующей последовательности: нормативные документы (сначала законы, затем другие законодательные акты), научные издания (монографии, затем периодические издания), статистические данные. Знакомиться с источниками следует в порядке, обратном хронологическому, т.е., сначала нужно изучить самые свежие публикации, затем – прошлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д.
При подборе нормативно-правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочных правовых системах «Гарант», «Консультант», «Кодекс» и др., что позволяет быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Недостатком использования данных систем является то, что версии этих документов не являются официальными и иногда содержат незначительные ошибки. Следовательно, полученную таким образом первичную информацию необходимо подтвердить по официальным источникам.
Подбор монографий и статей следует производить с использованием систематических указателей литературы в городских библиотеках, читальном зале и методическом кабинете вуза. При изучении периодических изданий лучше использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год.
Статистический материал можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегодных статистических сборниках, официальных изданиях Банка России («Вестник Банка России», «Бюллетень Банковской статистики», «Годовые отчеты Банка России»). Текущую информацию Банка России можно получить по адресу в Интернет: Http www cbr ru.
При подборе литературы следует ограничиваться, по возможности, только той информацией, которая непосредственно относится к предмету проектирования. Необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведенной печати. На основании произведенных записей составляется список литературы, использованной при написании курсового проекта.
Первоначальное ознакомление с подобранной литературой дает возможность разобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированию деятельности по написанию проекта.
Студенту, приступающему к написанию проекта, следует уяснить, что потребуется серьезная собственная мыслительная работа в процессе изучения и оценки содержания первоисточников.
Цель работы с научной информацией – установить, каковы существующие представления о предмете исследования. При изучении подобранной литературы критерием оценки прочитанного является возможность использования этого материала в работе.
При изучении литературы следует выяснить дискуссионные вопросы по изучаемой теме. При нахождении таких вопросов следует привести высказывания ряда авторов, стоящих на разных позициях, дать критическую оценку их точек зрения и высказать собственное суждение по данному вопросу. Изложение взглядов по изучаемой теме других исследователей и формирование собственной позиции повышают ценность работы, способствуют более глубокому усвоению избранной темы.
Основным методом изучения литературы является конспектирование. В последующем законспектированный материал редактируется и создается отдельный фрагмент будущей работы. В последующем из таких фрагментов формируется конспект будущей работы, представляющий собой сжатое и логически последовательное изложение материала.
