- •Лапшин Олег Борисович теория и методика подготовки юных футболистов
- •I Введение. Юношеский футбол сегодня
- •II Основные этапы и принципы тренировочного процесса Подготовка юных футболистов будет полноценной, когда обучение проходят, как ученики, так и их учителя - тренеры
- •Фифа предлагает непрерывность обучения, в тренировках и развитии юных футболистов
- •Ключевые компоненты, которые определяют выступление юных футболистов
- •Физическое состояние футболиста – золотой треугольник
- •Развитие физических качеств у юных спортсменов
- •Три режима системы тренировки
- •Работа при активной высокой подготовленности футболистов.
- •Необходимые условия для совершенства 3-х режимов
- •Развитие скорости
- •Фифа предлагает упражнения для работы над скоростью
- •Координационные упражнения в футболе
- •Фифа рекомендует упражнения для развития координации
- •III Планирование
- •Годовой план для 12-13 лет
- •Годовой график объема и интенсивности в годичном цикле 12-13 лет
- •Рекомендации фифа в работе с вратарями
- •Тренировочные упражнения для юных вратарей.
- •15 Августа 17.00-19.00
- •16 Августа
- •16 Августа
- •16 Августа
- •17 Августа
- •18 Августа
- •18 Августа
- •18 Августа
- •19 Августа
- •19 Августа
- •I) Разминка «с»
- •19 Августа
- •20 Августа
- •20 Августа
- •20 Августа
- •21 Августа
- •21 Августа
- •21 Августа
- •22 Августа
- •22 Августа
- •22 Августа
- •23 Августа и 24 августа
- •23 Августа
- •23 Августа
- •Августа 18.00-19.30
- •Недельный соревновательный цикл с 1 по 28 сентября
- •IV Отбор в футболе
- •Современные тенденции подготовки юных футболистов Испании Марьяно Морено - инструктор фифа
- •V Тактика в футболе
- •Стиль игры
- •Юный футболист – в игре
- •Базовые технико-тактические навыки
- •Технические принципы игры
- •Взаимоотношения тренера и игрока в команде
- •Периферические факторы современной игры
- •Упражнения технико-тактической подготовки
- •Амплуа игроков
- •Протокол игры и задание на игру
- •Задание по ситуациям: свободного, штрафного, углового удара и пенальти
- •VI Педагогические аспекты деятельности тренера
- •1 Принципы продуктивного общения
- •2. Несловесное общение
- •3 Эффективное использование голоса и жестикуляции
- •4. Техника слушания
- •1 Общение с родителями
- •2 Приведем примерный перечень вопросов для родителей.
- •Организация и проведение первого родительского собрания после набора
- •4 Общение с официальными лицами
- •Расстановка обучающихся и место преподавателя в ходе занятий
- •Методические особенности выбора упражнений для тренировки
- •VII Тесты и контрольные испытания
- •Степень влияния различных физических качеств и морфофункциональных показателей на результативность
- •Литература
19 Августа
3-я тренировка 17.00-19.00
разминка,
а) команда в шеренгу, бег трусцой по сигналу выполнить упражнение
- присесть 5 раз
- разворот через правое плечо и присесть 3-4 раза
- подпрыгнуть в момент приземления отпрыгнуть в сторону и присесть (отпрыгивать по очереди в разные стороны)
- низкий присед «атака» приставным шагом
- встряхивать ноги
- разворот через левое плечо и присесть 3-4 раза
- низкий присед «защита» приставным шагом
- имитация удара головой на каждый шаг, стараться разогнаться и выпрыгивать все выше с каждым прыжком
б) выполнить 2 серии
- ускорение 40м
- олений бег 40м,
- бег на месте по свистку быстрый бег на месте, через 3 сек 2-ой свисток и рывок на 10м
Отработка командных действий, игра на 2-3 касания, стандартные положения.
20 Августа
1-я тренировка 7.30-9.00
Разминка 20-25 мин
а) медленный бег 2 мин
б) в шеренгу упражнения с подскоком
- вращение руками вперед
- назад
- одна за голову, вторая за спину, менять местами
- руки в стороны (шире), обхват тела
- одновременно двумя руками поочередно, то в одну сторону, то в другую, скручивая тело асинхронно рукам.
- широкие шаги с выпадом
- перескоки с ноги на ногу в сторону
- приставные шаги вправо-влево с приседанием
- высокие прыжки вверх с ноги на ногу
- низкий присед «атака»
- захлест и рывок по команде
- бедро и рывок по команде
- низкий присед «защита»
в) салки: трое водящих, все остальные на одной половине, задача пробежать мимо водящих и не быть осаленными.
___________________________________20-25 мин
с мячом
- в парах ведение мяча различным способом с элементами обводки, отбор пассивный (местами) 10мин
__________________________________35 мин
жонглирование мяча в парах на расстоянии 5-6 м, передача мяча верхом, прием мяча и продолжение жонглирования 10мин
_____________________________________45 мин
длинные передачи в парах 10 мин
_____________________________________55 мин
3)
ускорение 30м — олений бег — рывок (3 повтора)
пресс 20х2 , спина 10х2 , отжимание 15 раз
присед 1 мин (50-55раз) отдых 2мин присед 1 мин (40-45раз)
__________________________________1час20мин
20 Августа
2-я тренировка 11.00-13.00
работа с мячами в тройке, по 1 мин на игрока:
расстояние между стойками 10м, один без мяча между стойками, двое с мячами на разных стойках. А пас на В и рывок на прием мяча под стенку, получив мяч добегает до противоположной стойки и оббегает ее , после того как В отдаст мяч А, С выполняет те же действия что и А только в противоположную сторону. 5 мин
В
С
А пас 1 пас 2
рывок и обегает стойку
А и С с мячом на одной стойке, В без мяча на другой стойке. В трусцой начинает бежать к противоположной стойке, в этот момент А делает пас В низом и совершает ускорение к противоположной стойке, В принимает на ход и в момент когда игрок А пробегает мимо. Катит назад подошвой на ход А и продолжает свое движение, А получив мяч продолжает ведение и оббегает стойку. Как только В отдаст обратно мяч А, С делает передачу и повторяет действия А. В отдав мяч С оббегает стойку и упражнение повторяется в другую сторону.
то же пас пяткой 5 мин
то же пас через перемах с разворотом в противоположную сторону от бегущего 5 мин
ведение мяча по всему полю 5 мин
ведение и передача мяча друг другу по очереди. 5 мин
А В
А отдает пас на ход В. В бежит на мяч, пропускает его между ног, разворачивается и принимает мяч. В пас на С, С на А по кругу.
___________________________________ 30 мин
2) Команда разбивается на две группы по 10мин упражнение 2 серии всего общее время 40 мин
группа «А»: квадрат 5х5 , отбор только у своего оппонента , 4 пары по флангам и одна пара с мячом в центре , игрок с мячом пытается сохранить мяч , за счет индивидуальных действий так и точных передач партнерам на фланге. Как только игрок с мячом делает передачу, то он должен сделать рывок и занять место принявшего мяч игрока, принявший мяч игрок смещается в центр. группа работает по 6 мин
группа «В»
а) А, мяч в руках, подкидывает мяч вверх над головой, в прыжке подбивает мяч лбом через барьер (барьер находится в 1 м от игрока), вторым прыжком перепрыгивает барьер и выполняет передачу щекой с отскока игроку В, игрок В принимает мяч грудью (бедром , щекой) и ловит мяч руками, после чего повторяет упражнение с передачей игроку С.
б) мяч на двоих: А кидает мяч игроку В на голову (расстояние между А и В 3-4 м), В жонглирует (3-4 раза) на место А, берет мяч в руки и продолжает упражнение.
А
набрасывает
жонглирует
В
обегает
_________________________________ 1час 10 мин
Игра 5х5 в 3 касания 40 мин
_________________________________2 часа
