
- •1. Чацкий и фамусовское общество
- •3. Роман «Евгений Онегин» - энциклопедия русской жизни
- •4. Автор и его герой в романе а.С. Пушкина «Евгений Онегин»
- •5. Тема предназначения поэта и поэзии в лирике а.С. Пушкина
- •6. Особенности композиции романа а.С. Пушкина «Евгений Онегин». Лирические отступления и их роль в романе
- •7. Григорий Печорин – герой своего времени (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •8. Смысл названия и композиции романа м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
- •9. Образы помещиков в поэме н.В. Гоголя «Мертвые души»
- •10. Идея обреченности «темного царства» в драме а.Н. Островского «Гроза»
- •11. Конфликт двух поколений в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети»
- •12. Тема природы в лирике ф.И. Тютчева и а.А. Фета
- •13. Образ главного героя в романе и.А. Гончарова «Обломов»
- •14. Проблема народного счастья в поэме а.Н. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
- •15. Образы русских женщин в романе-эпопее л.Н. Толстого «Война и мир»
- •16. Изображение духовных поисков главных героев романа л.Н. Толстого «Война и мир»
- •17. Человеческое и бесчеловечное в бунте главного героя романа ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
- •18. Прошлое, настоящее и будущее в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»
- •19. Особенности реализации темы любви в произведениях и.А. Бунина и а.И. Куприна (проанализировать рассказ а.И. Куприна «Гранатовый браслет» и рассказ и.А. Бунина «Чистый понедельник»)
- •20. Споры о человеке в пьесе м. Горького «На дне»
- •21. Революция и гражданская война в романе м.А. Шолохова «Тихий Дон»
- •22. Тема любви в творчестве а.А.Блока
- •23. Тема поэта и поэзии в творчестве в.В. Маяковского
- •24. Тема Родины в лирике с.А. Есенина
- •25. Своеобразие лирики м.И. Цветаевой
- •26. Добро и зло в романе м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •27. Основные темы и идеи лирики а.Т. Твардовского
- •28. Изображение трагической действительности в произведении а.П.Платонова «Котлован»
- •29. Художественное своеобразие повести а.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»
- •30. Осмысление подвига и трагедии народа в произведениях русских писателей о Великой Отечественной войне (по выбору).
28. Изображение трагической действительности в произведении а.П.Платонова «Котлован»
Андрей Платонов — писатель, который в своем осмыслении новой эпохи сумел перейти от принятия коммунистических идей к их отрицанию. Платонов верил в революционное переустройство мира искренне, почти фанатично, ему казалось, что впервые в истории возникла наконец возможность победить в человеке эгоизм, создать общество «высшего гуманизма», общество, в котором благо других будет обязательным условием собственного счастья. Но уже в первых своих произведениях Платонов проявил себя художником, умеющим видеть мир неоднозначно, понимающим сложность души человека. Тоска по человечности в рассказах Платонова неотделима от внимания к отдельному человеку.
Очень ярко гуманизм Платонова проявился в повести «Котлован». Тема России неотделима в этой повести от поисков человечности, а размышления писателя над проблемами советской эпохи трагичны и необыкновенно глубоки. Образ котлована — это ответ, который давала советская действительность на вечный вопрос о смысле жизни.
Герои Платонова роют котлован для башни-общежития, дома для счастливых обитателей социализма, отбирая для этого строительства «лучших» — самых обездоленных, самых бедных людей. Но и взрослые, и дети в повести гибнут, став «ступенькой» ко всеобщему счастью, достижение которого оказывается невозможным без жертв. Таким образом, автор развенчивает миф о « светлом будущем», показывая, что рабочие эти живут не ради счастья, а ради котлована. Ужасные картины советской жизни противопоставляются идеологии и целям, провозглашенным коммунистами.
Из всех персонажей повести только двое умеют взглянуть на происходящие события со стороны, умеют сомневаться: Прушевский и Вощев. Прушевскому, как воздух, нужна в этом мире теплота, человечность, чувство своей необходимости не всем, а конкретному человеку. Вощев не может, не хочет чувствовать себя « винтиком », быть счастливым по приказу. Он хочет знать, нужен ли для строительства всеобщего счастья именно он, живой, единственный, « отдельный », а не безличная масса. Но при этом он не протестует против конкретной бесчеловечной идеи, участвует в коллективизации. Его желание быть личностью — невольный вызов коммунистическому государству, а его жестокость — отражение бесчеловечной атмосферы эпохи.
Другая важная проблема этого произведения ближе к реальной жизни тех лет. В соседних деревнях идет страшный процесс коллективизации, уничтожения крестьянства, ненавистного пролетариям только потому, что у крестьянина есть хоть какая-то личная — не общая! —-собственность. И особенно страшна полная покорность крестьянства, лишь изредка разрываемая одиночными вспышками бунта. В повести это очень хорошо видно, когда рабочие натыкаются на крестьянские гробы. Сами крестьяне объясняют, что они заранее готовят эти гробы, так как предчувствуют скорую гибель. В этой сцене Платонов показывает, что новая жизнь строится на мертвых телах крестьян и их детей.
Страх и жестокость определяют в повести атмосферу времени. Страх перед опасностью уклониться от генеральной линии, мгновенно из своего превратиться в предателя — и беспощадная жестокость ко всем, кто может этой линии помешать. Таковы Чиклин и Сафонов — фанатики идеи. Таков активист, днем и ночью со страшным нетерпением ждущий начальственных директив — выполняющий любое, самое абсурдное указание, не задумываясь ни на секунду над его смыслом.
Особое место в повести занимает образ девочки. Философия автора проста: критерием социальной гармонии общества является судьба детей. А судьба Насти страшна. Девочка не знала имени матери, но зато знала, кто такой Ленин. Кем станет ребенок, который свои игрушки хранит в гробу? И котлован становится могилой для ребенка, для той самой девочки, во имя которой и приносят взрослые жертвы, уничтожая и себя, и других...
Насилие в повести распространяется на все: на живую природу и на человека. Но насилие ничего не может создать, построить, оно способно лишь разрушать, и его итог — гробы, которые хранятся в одной из ниш котлована.
Повесть Платонова «Котлован» стала пророческой. Автор уже в двадцатые-тридцатые годы верно определил направление, в котором пойдет общество, он точно указал нам источник бед и несчастий на многие годы. Котлован стал не фундаментом для построения «светлого будущего», а могилой, где закопано детство, человечность, счастье.