
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание умкд
- •Аннотация
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа
- •Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд)
- •030900.62 «Юриспруденция» Форма подготовки (очная/ очно-заочная/заочная)
- •Оборотная сторона титульного листа рпуд
- •Аннотация курса
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Начальные требования к освоению содержания дисциплины Для успешного достижения целей и задач дисциплины студент должен обладать следующими навыками:
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание теоретической части курса «Конституционное право»
- •Тема 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации - Основной закон российского государства
- •Тема 3. Основы конституционного строя России
- •Тема 4. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Избирательное право и избирательная система рф, референдум
- •Тема 7. Статус депутата в рф
- •Тема 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •Тема 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •Тема 10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры
- •Тема 12. Конституционные основы местного самоуправления
- •Структура и содержание практической части курса «Конституционное право» Практическое занятие № 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •Практическое занятие № 2. Конституция основной закон государства
- •Практическое занятие № 3. Основы конституционного строя России
- •Практическое занятие № 4. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Практическое занятие № 5.Основы правового положения человека и гражданина
- •Практическое занятие № 6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум
- •Практическое занятие № 7. Правовой статус депутатов
- •Практическое занятие № 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •Практическое занятие № 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •Перечень вопросов для промежуточного и итогового контроля
- •Тематика и перечень курсовых работ Темы курсовых работ
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты1
- •Основная литература
- •Дополнительная литература2
- •Учебно-методические пособия, комплексы и практикумы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа конспекты лекций
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •2. Конституция Российской Федерации - Основной Закон российского государства
- •3. Основы конституционного строя России
- •Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Основы правового положения человека и гражданина
- •6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум
- •7. Статус депутата в Российской Федерации
- •8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти
- •11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры
- •12. Конституционные основы местного самоуправления
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа материалы практических занятий
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Материалы для практических занятий
- •Практическое занятие № 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Составьте таблицу, представляющую порядок опубликования и вступления в силу правовых актов федеральных органов государственной власти. В таблице должны быть отражены:
- •Практическое занятие № 2. Конституция Российской Федерации - Основной Закон российского государства (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 3. Основы конституционного строя России (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие №р 4.Основы правового положения человека и гражданина (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 5. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России (8 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Разграничьте активное и пассивное избирательное право:
- •Из предложенного списка выделите органы государственной власти, местного самоуправления/должностных лиц, формируемых/получающих свои полномочия путем избрания:
- •4. В России не могут пользоваться активным и пассивным избирательным правом граждане рф:
- •5. К избирательным объединениям относятся:
- •Практическое занятие № 7. Статус депутатов (2 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс (8 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 12. Конституционные основы местного самоуправления (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Ответьте на вопросы
- •Напишите эссе по одному из следующих вопросов
- •Порассуждайте над следующими вопросами
- •Решите следующие задачи
- •Ответьте на следующие вопросы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа контрольно-измерительные материалы
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Итоговые тестовые задания
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа список литературы
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методические пособия, комплексы и практикумы:
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа глоссарий
- •030900.62 «Юриспруденция»
Практическое занятие № 11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры (6 ч) Теоретическая часть
Конституционные основы судебной власти России.
Судебная система РФ.
Конституционные принципы правосудия.
Порядок формирования, организация работы, компетенция Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного судов России.
Основы организации работы и компетенция прокуратуры Российской Федерации.
Практическая часть
1. Может ли гражданин России Маклаков, юрист по профессии, проработавший в системе органов МВД около двадцати лет, имеющий правительственные награды, стать членом Конституционного Суда Российской Федерации? Какие требования предъявляются законодательством к кандидатуре члена Конституционного Суда Российской Федерации?
2. Почему в Российской Федерации и республиках в составе РФ действуют органы под названием конституционных судов, а в краях и областях пока не везде есть такие органы и название их иное: "уставные суды"?
3. В интервью радиостанции "Свобода" судья Конституционного Суда Лебедев высказывается относительно перспективы рассмотрения дела, находящегося в процессе производства в Конституционном Суде РФ.
Правомерно ли подобное высказывание?
4. В последние годы перестали публиковать в печати особое мнение члена Конституционного Суда РФ.
С чем это связано? Каково Ваше мнение относительно такого "умалчивания"? Правомерно ли это?
5. Гражданин России профессор Бухалов, 65 лет, был уволен с работы в связи с достижением такого возраста, когда уже нельзя заведовать кафедрой в вузе.
Профессор обратился в Конституционный Суд РФ с просьбой проверить конституционность увольнения.
Ответ Конституционного Суда порадовал профессора Бухалова, но радость была недолгой. Начальство не восстановило профессора в прежней должности, и он переехал в другой город. Оцените ситуацию. Насколько обязательны и для кого постановления Конституционного Суда РФ?
6. Член Конституционного Суда РФ Шанин высказал особое мнение по поводу рассматриваемых международных договоров в Конституционном Суде. Он предложил давать юридическую оценку лишь вступившим в силу договорам России с другими государствами. Оценка проектов международных договоров, по его убеждению, не более чем пустая трата времени.
Прав ли Шанин?
7. Студент Акимов предложил преобразовать Конституционный Суд РФ во временно действующий орган, чтобы сэкономить государственные средства. Студентка Мартынова, ссылаясь на зарубежный опыт, возразила Акимову: "Россия - цивилизованное государство, и поэтому должна иметь постоянно действующий Конституционный Суд".
Чья позиция предпочтительнее? Докажите.
8. Является ли Конституционный Суд РФ обязательной инстанцией для обращения в Европейский Суд по правам человека?
Обоснуйте свой ответ.
Практическое занятие № 12. Конституционные основы местного самоуправления (6 ч) Теоретическая часть
Понятие местного самоуправления.
Российское законодательство о местном самоуправлении.
Структура, принципы организации работы, компетенция представительных и исполнительных органов местного самоуправления.
Предметы ведения, полномочия органов местного самоуправления в области нормотворчества.
Конституционные гарантии местного самоуправления.