
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Содержание умкд
- •Аннотация
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа
- •Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд)
- •030900.62 «Юриспруденция» Форма подготовки (очная/ очно-заочная/заочная)
- •Оборотная сторона титульного листа рпуд
- •Аннотация курса
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Начальные требования к освоению содержания дисциплины Для успешного достижения целей и задач дисциплины студент должен обладать следующими навыками:
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание теоретической части курса «Конституционное право»
- •Тема 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации - Основной закон российского государства
- •Тема 3. Основы конституционного строя России
- •Тема 4. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Тема 5. Основы правового положения человека и гражданина
- •Тема 6. Избирательное право и избирательная система рф, референдум
- •Тема 7. Статус депутата в рф
- •Тема 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •Тема 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •Тема 10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры
- •Тема 12. Конституционные основы местного самоуправления
- •Структура и содержание практической части курса «Конституционное право» Практическое занятие № 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •Практическое занятие № 2. Конституция основной закон государства
- •Практическое занятие № 3. Основы конституционного строя России
- •Практическое занятие № 4. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Практическое занятие № 5.Основы правового положения человека и гражданина
- •Практическое занятие № 6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум
- •Практическое занятие № 7. Правовой статус депутатов
- •Практическое занятие № 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •Практическое занятие № 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •Перечень вопросов для промежуточного и итогового контроля
- •Тематика и перечень курсовых работ Темы курсовых работ
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Нормативно-правовые акты1
- •Основная литература
- •Дополнительная литература2
- •Учебно-методические пособия, комплексы и практикумы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа конспекты лекций
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука
- •2. Конституция Российской Федерации - Основной Закон российского государства
- •3. Основы конституционного строя России
- •Формы государственного устройства. Федеративное устройство России
- •Основы правового положения человека и гражданина
- •6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум
- •7. Статус депутата в Российской Федерации
- •8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации
- •9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс
- •10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти
- •11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры
- •12. Конституционные основы местного самоуправления
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа материалы практических занятий
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Материалы для практических занятий
- •Практическое занятие № 1. Конституционное право - отрасль права и юридическая наука (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Составьте таблицу, представляющую порядок опубликования и вступления в силу правовых актов федеральных органов государственной власти. В таблице должны быть отражены:
- •Практическое занятие № 2. Конституция Российской Федерации - Основной Закон российского государства (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 3. Основы конституционного строя России (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие №р 4.Основы правового положения человека и гражданина (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 5. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России (8 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 6. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации, референдум (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Разграничьте активное и пассивное избирательное право:
- •Из предложенного списка выделите органы государственной власти, местного самоуправления/должностных лиц, формируемых/получающих свои полномочия путем избрания:
- •4. В России не могут пользоваться активным и пассивным избирательным правом граждане рф:
- •5. К избирательным объединениям относятся:
- •Практическое занятие № 7. Статус депутатов (2 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 8. Глава государства в системе органов государственной власти. Правовой статус Президента Российской Федерации (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 9. Парламент и парламентаризм. Законодательный процесс (8 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 11. Конституционные основы судебной власти и деятельности прокуратуры (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 12. Конституционные основы местного самоуправления (6 ч) Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Ответьте на вопросы
- •Напишите эссе по одному из следующих вопросов
- •Порассуждайте над следующими вопросами
- •Решите следующие задачи
- •Ответьте на следующие вопросы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа контрольно-измерительные материалы
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Итоговые тестовые задания
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа список литературы
- •030900.62 «Юриспруденция»
- •Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Учебно-методические пособия, комплексы и практикумы:
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Юридическая школа глоссарий
- •030900.62 «Юриспруденция»
Практическое занятие № 5. Формы государственного устройства. Федеративное устройство России (8 ч) Теоретическая часть
Понятие и конституционные принципы основ правового положения человека и гражданина.
Особенности статуса иностранцев и лиц без гражданства.
Понятие, принципы и содержание российского гражданства.
Правовая регламентация гражданства в РФ.
Основание, порядок приобретения и прекращения гражданства РФ.
Понятие, система основных (конституционных) прав, свобод и обязанностей, их классификация.
Личные права и свободы российских граждан.
Политические права и свободы граждан России.
Социально-экономические права российских граждан.
Конституционные обязанности граждан России.
Гарантии, механизм осуществления основных (конституционных) прав и свобод человека и гражданина.
Практическая часть
1. Группа депутатов Государственной Думы РФ обратилась в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности Указа Президента РФ от 27.09.2000 N° 1709 «О мерах по совершенствованию управления государственным пенсионным обеспечением в Российской Федерации». В запросе указывалось, что Президент РФ, издав данный Указ, нарушил установленное Конституцией РФ разграничение предметов ведения Российской Федерации и ее субъектов, а также вторгся в прерогативы федерального законодателя по регулированию предметов совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов.
Дайте юридический анализ дела на примере соответствующего решения Конституционного Суда РФ (Постановление от 25.06.01 N° 9-П) и ответьте на вопрос о том, какие правовые акты могут издаваться по предметам ведения Российской Федерации и по предметам совместного ведения. Является ли перечень правовых актов, содежащийся в чч. 1,2 ст. 76 Конституции РФ, исчерпывающим?
2. Статья 61 Конституции Республики Татарстан гласила: «Республика Татарстан - суверенное государство, субъект международного права, ассоциированное с Российской Федерацией - Россией на основе Договора о взаимном делегировании полномочий и предметов ведения». Дайте собственную правовую оценку данного предписания. Что означает термин «ассоциированное государство»?
3. Пункт «о» ст. 72 Конституции РФ говорит о праве субъектов федерации на установление международных и внешнеэкономических связей. Как содержательно соотносится это право с правовыми возможностями на международной арене Российской Федерации в целом?
4. Чеченская республика провозгласила свой суверенитет. Является ли она после этого субъектом международного права? Что означает суверенитет России? Какой суверенитет имеется в виду? Национальный или государствен-
ный?
5. Республики в составе Российской Федерации в своих конституциях зафиксировали наличие государственного суверенитета. Президент РФ предложил исключить данную норму из конституций республик. По мнению Н.А. Ушакова (Институт государства и права РАН), республика обладает суверенитетом, так как в ст. 5 Конституции РФ записано, она является государством.
Оцените ситуацию. Что означает термин «ограниченный суверенитет»?
6. Ряд руководителей государственных органов субъектов РФ предложили исключить из текста действующей Конституции России нормы ст. 72. Правы ли они? Обоснуйте Вашу позицию.
7. Депутат Борисов предложил ввести гражданство Ярославской области параллельно с гражданством РФ, мотивируя это наличием в законодательстве термина «единое гражданство».
Обосновано ли его утверждение?
Что Вы знаете о принципе единого гражданства в СССР?
Каково значение данного термина в условиях Российской Федерации?