- •Экзаменационная сессия 2014-2015 учебного года, седьмой семестр
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •2. Медиаторы воспаления, их виды, происхождение, основные биологические эффекты.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •2. Ишемия. Признаки, причины и механизмы развития, последствия.
- •3. Проявления нарушений образования и выделения мочи (изменения диуреза, состава мочи, ритма мочеиспускания).
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •1. Предмет, задачи, методы патологической физиологии.
- •2. Медиаторы воспаления, их виды, происхождение, основные биологические эффекты.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •1. Определение понятия «этиология», классификация этиологических факторов болезни.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •2. Медиаторы воспаления, их виды, происхождение, основные биологические эффекты.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •2. Ишемия. Признаки, причины и механизмы развития, последствия.
- •3. Проявления нарушений образования и выделения мочи (изменения диуреза, состава мочи, ритма мочеиспускания).
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •1. Предмет, задачи, методы патологической физиологии.
- •2. Медиаторы воспаления, их виды, происхождение, основные биологические эффекты.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •1. Определение понятия «этиология», классификация этиологических факторов болезни.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
- •4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
-
Эритроциты
4.21012/л
Гемоглобин
120 г/л
Цветовой показатель
Лейкоциты
7.0109/л
базофилы
0%
эозинофилы
19%
нейтрофилы:
миелоциты
0%
юные
0%
палочкоядерные
4%
сегментоядерные
52%
лимфоциты
22%
моноциты
5%
Тромбоциты
210.0109/л
СОЭ
12 мм/час
Учреждение образования
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 18
Земцова Виолетта Олеговна 13071-09
Дисциплина ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
экзаменационная сессия 2014-2015 уч. года, седьмой семестр
1. Определение понятия «компенсация». Структурные основы и механизмы компенсации нарушенных функций.
2. Эмболии, их классификация.
3. Гемобластозы. Определение понятия, принципы классификации.
4. Проанализируйте показатели гемограммы и дайте обоснованное заключение.
-
Эритроциты
3.21012/л
Гемоглобин
117 г/л
Цветовой показатель
Лейкоциты
12.0109/л
базофилы
0%
эозинофилы
2%
нейтрофилы:
миелоциты
0%
юные
0%
палочкоядерные
5%
сегментоядерные
23%
лимфоциты
60%
моноциты
10%
Тромбоциты
190.0109/л
СОЭ
24 мм/час
Учреждение образования
Международный государственный экологический университет им. А.Д. Сахарова
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 19
Кашко Татьяна Михайловна 13071-23
Дисциплина ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
экзаменационная сессия 2014-2015 уч. года, седьмой семестр
1. Определение понятия патогенез. Роль порочных кругов в развитии болезни.
2. Механизмы развития и стадии лихорадочной реакции, характеристика лихорадочного синдрома, его биологическое значение.
3. Нарушения регуляции сосудистого тонуса, сосудистая недостаточность, виды, причины.