- •Открытые чтения у крюкова канала
- •Содержание
- •VII Открытых чтений школьных исследовательских работ "у Крюкова канала"-2014
- •Секция «философия, история города»
- •Секция «политология, право »
- •Состав жюри очного тура
- •Тезисы участников конференции школьных исследовательских работ, представленных 19 апреля 2014г
- •Золотое сечение в природе
- •Исследование музыкальных произведений с помощью математической статистики
- •Без мерной линейки или измерение голыми руками
- •А.С.Пушкин и математика
- •Полусумма и сумма Минковского
- •«Взаимодействие проводников с током. Альтернативный способ измерения силы тока»
- •Вещества, не подчиняющиеся законам физики. Ферромагнитная жидкость.
- •Резиновый мотор
- •Теоретическая часть
- •1. Принцип действия двигателя.
- •2. Достижение максимальной эффективности двигателя.
- •3. Специфика работы двигателя:
- •Экспериментальная часть
- •Выводы:
- •Визуализация напряженности электрического поля, создаваемого сложными объектами. Метод нормирования эквипотенциальных линий
- •Изучение влияние некоторых природных факторов на произрастание лишайника Hypogymnia physodes (l.) Nyl. На стволах деревьев в смешанном лесу
- •Крысы - «правши» и крысы – левши» Разные стратегии поведения
- •Выявление аллелопатических свойств лекарственных растений
- •Действие безалкогольных газированных напитков и воды на ткани животных
- •Подвижность чешуй шишек хвойных пород деревьев
- •Ландшафтно-экологические исследования участка проектируемого заказника "Кузнечное"
- •Изменение климата Западной Европы в XXI веке
- •Река Ангара - её значение в современном мире
- •Оценка качества воздуха Московского района г.Санкт-Петербурга и Гатчинского и Всеволожского районов Ленинградской области методом лихеноиндикации.
- •Построение математической модели роста кристаллов некоторых солей
- •Определение качества колбасных изделий
- •Гидролиз вокруг и внутри нас
- •Дидактический сборник задач и упражнений к учебнику г.Е.Рудзитиса для учащихся 8 классов»
- •Антипирен в борьбе с пожаром
- •I.Введение
- •II. Теоретическая часть
- •III. Практическая часть
- •IV. Анализ экспериментальных данных
- •V. Заключение
- •Хлеб блокады
- •I. Введение
- •II. Теоретическая часть
- •III.Практическая часть
- •IV. Анализ работы
- •V. Заключение
- •Секция «философия, история города» Великая Отечественная война и моя семья
- •«Эвакогоспиталь № 2010 – военная страница истории Второй Санкт-Петербургской гимназии»
- •Секция «политология, право » Армия и церковь: исторический и современный опыт сотрудничества
- •Женщины в политике
- •Установление судьбы солдата без вести пропавшего во время Великой Отечественной войны
- •Ленинградский скульптор в. И. Татарович
- •Поведение человека в конфликте в зависимости от свойств нервной системы
- •Бренд Леонардо
- •Вахта памяти. По красной линии метро Образовательные путешествия по местам памяти о Великой Отечественной войне и блокаде на Выборгской стороне
- •Агрессия и спорт
- •Реальное и вымысел в автобиографической повести а. М. Горького «Детство»
- •«Пейзаж в творчестве поэта и художника XX века Максимилиана Волошина»
- •«Души волшебное светило» (размышления над стихотворениями в.А. Жуковского «Мой друг, хранитель-ангел мой…», «о милый друг! Теперь с тобою радость!» 1811, «Теон и Эсхин» и «Ты предо мною стояла тихо»)
- •Сон и реальность в книге а. М. Ремизова «Огонь вещей»
- •Звуковой символизм и основные приемы звукописи в поэзии Трофимова Дарья
- •Роль эпиграфа р.-м. Рильке в значении смысловой вертикали рассказа Юрия Буйды «Ястобой»
- •Авторская позиция в рассказе р. Брэдбери «Улыбка»
- •Анализ образного уровня.
- •Образ стула в поэзии иосифа бродского
- •Кузнецов Василий
- •«Вид из окна, или Замок внутри тебя» (Размышления о романе Франца Кафки «Замок»)
- •Приемы создания абсурда в пьесах эжена ионеско Русских Алина
- •Образ Сретения в творчестве Иосифа Бродского
- •Сравнение переводов сонетов Шекспира
- •Страшно ли потерять слово совесть?
- •Типичные ошибки в егэ по английскому языку в части c2 и пути их исправления
- •Коррупция в России – неизлечимая болезнь или нет?
- •Сравнительный анализ переводов имен собственных в поэме лорда Байрона «Дон Жуан»
- •Люди с супер способностями: существуют ли они среди нас?
- •23 Апреля 2014 провели научно-методический семинар
- •3 Часть. Презентация проекта «Зримая песня»
- •4 Часть. Чаепитие, рефлексия. Тезисы участников научно-методического семинара Проблема формирования безбарьерной среды в условиях общеобразовательной школы
- •Диагностический этап оэр: «Создание модели совместного образования детей, не имеющих нарушений развития, и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы»
- •Инновационные технологии в новом образовательном пространстве
- •Положение о VIII Открытых городских чтениях школьных исследовательских работ «у Крюкова канала» - 2015
- •1. Общие положения
- •2. Руководство Чтениями
- •3. Участники Чтений
- •4. Этапы проведения Чтений в 2013-2014 учебном году
- •5. Проведение очного тура Чтений
- •6. Награждение победителей
- •Школа № 232 Адмиралтейского района
- •Оргкомитет Открытых чтений:
- •Форма заявки Заявка участника VIII Открытых городских чтений школьных исследовательских работ «у Крюкова канала»
- •Требования к тезисам
Резиновый мотор
Ермолаев Андрей
ГБОУ гимназия № 406, 10 класс
Руководители: Седова Ирина Игоревна,
Ковтун Владимир Павлович
Занимаясь авиамоделированием, я собирал модели самолётов с различными по принципу действия двигателями. Недавно я приобрёл модель самолёта на резиновом двигателе, принцип действия двигателя очень заинтересовал меня, и я решил провести исследование свойств такого источника энергии.
Цель работы:
Провести исследование резинового двигателя.
Задачи работы:
Изучить принцип действия двигателя и специфику его работы.
Провести экспериментальное исследование свойств данного источника энергии.
Найти оптимальные параметры двигателя.
Проиллюстрировать применение резинового двигателя на практике.
Теоретическая часть
1. Принцип действия двигателя.
Резиновый двигатель состоит из эластичного жгута, один конец которого плотно закрепляется на модели, а второй подвергается вращению. Вследствие чего, возникает деформация кручения и растяжения, деформируемый жгут накапливает потенциальную энергию, которую затем может возвращать в виде кинетической энергии вращательного движения.
2. Достижение максимальной эффективности двигателя.
Во время работы сила, создаваемая резиновым двигателем, зависит от:
Первоначального натяжения резины.
Количества оборотов резинового двигателя.
L – длина жгута, S
– площадь поперечного сечения жгута, 4.15 –
постоянный коэффициент (средний для
большинства марок резины)
3. Специфика работы двигателя:
Г
рафик
зависимости вращающей силы от количества
оборотов:
При увеличении числа оборотов происходит нелинейное увеличение силы.
Экспериментальная часть
В
экспериментальной
части мы использовали модель самолёта
на резиновом двигателе.
В
качестве двигателя нашей модели мы
использовали резиновые жгуты различной
длины, площади поперечного сечения и
химического состава.
С
целью изучить свойства резинового
двигателя мы собрали следующую
экспериментальную установку:
Были установлены следующие зависимости:
При увеличением числа оборотов происходит нелинейное увеличение вращающей силы.
При раскручивании резинового двигателя, первоначально наблюдается временное уменьшение периода обращения, затем, достигнув максимального значения, период обращения увеличивается, вследствие уменьшения крутящего момента.
С момента начала работы мощность двигателя мгновенно возрастает, однако двигатель работает достаточно небольшой период времени.
При увеличении коэффициента жёсткости резины происходит увеличение крутящего момента двигателя
Выводы:
В теоретической части мы:
Рассмотрели принцип действия двигателя.
Нашли способы достижения максимальной эффективности двигателя.
Изучили специфику работы данного источника энергии.
В практической части мы:
Сконструировали экспериментальную установку.
Проиллюстрировали применение резинового двигателя.
Провели экспериментальный расчёт КПД двигателя, а также смогли достичь увеличения КПД на 5%, при помощи смазывания резинового жгута глицерином.
