Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольная работа №1 (3 сп.. 4 курс).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
128.51 Кб
Скачать

Методические указанию к заданию 2 Гуманистическая концепция человека в трагедии в. Шекспира «Ромео и Джульетта».

Приступая к работе над сочинением, помните, что философской основой творчества В. Шекспира является ренессансный гуманизм. Драматург отвергает любые формы социального угнетения, идеалом его является человек, борющийся за духовную свободу, против социального и церковного гнета.

Обратите внимание на то, в какой период творчества создана трагедия «Ромео и Джульетта», почему этот период называют оптимистическим.

Покажите созвучность данного произведения первому периоду творчества В. Шекспира.

В основной части сочинения определите конфликт драмы. Почему основной конфликт пьесы – мировоззренческий?

Изложите основные события жизни главных героев, раскройте диалектику их характеров.

Обратите внимание на оптимистический колорит всей пьесы; на введение в трагедию образов: кормилицы, монаха Лоренцо – ученого – гуманиста; на изображение любви как прекрасного, всепоглощающего человеческого чувства. Подчеркните остроумие героев и сюжетных положений. Раскройте трагический оптимизм заключительной сцены трагедии (акт V, сцена III).

В заключении сочинения отметьте, почему бессильные перед силой обстоятельств герои одерживают победу. В чем смысл этой победы? Каково идейно-художественное значение созданных писателем образов?

Литература:

  1. Аникст А.А. Шекспир. Ремесло драматурга, М., 1974.

  2. Брандес Г. Шекспир, его жизнь и произведения : в 2-х т. – М. : Алгоритм, 1997.

  3. Комарова В.П. Творчество Шекспира. – Спб. : СпбГУ, 2001. – (Филология и культура).

  4. Урнов М.В., Урнов Д.М. Шекспир : Его герой и его время. – М., 1994.

Вариант №4

Задание 1. Эсмеральда и Квазимодо в романе В. Гюго «Собор Парижской богоматери».

Задание 2. Гуманистический смысл трагедии Эсхила «Прикованный Прометей».

Методические указанию к заданию 1 Эсмеральда и Квазимодо в романе в. Гюго «Собор Парижской богоматери».

Роман В. Гюго «Собор Парижской богоматери» - эпическая панорама средневекового Парижа. Однако, читая роман, помните, что в этом произведении, созданном на гребне революции 1830 года, выражено стремление В. Гюго найти в далекой истории зачатки будущих великих деяний героического, талантливого французского народа.

В критической литературе вы найдете подтверждения тому, что до конца жизни В. Гюго был верен принципам романтизма и что «Собор Парижской богоматери» - блестящее воплощение романтической программы писателя.

Цель сочинения – раскрыть историю жизни главных героев романа – уличной танцовщицы Эсмеральды и горбатого звонаря Квазимодо, которые олицетворяют духовную красоту народа, являющегося, по мнению В. Гюго, носителем нравственных качеств.

Вступление к сочинению должно содержать краткие сведения об истории создания романа, раскрыть суть философской концепции В. Гюго 30-годов XIX в., подчеркнуть своеобразие творческого метода писателя.

При этом учтите, что роман написан писателем – романтиком, произведения которого строятся на антитезе прекрасного, радостного и злого, уродливого, беспощадного.

В основной части сочинения прежде всего определите конфликт, положенный в основу романа. Имейте в виду, что вымысел В. Гюго своеобразно отражает реальную историческую эпоху, когда феодальная и католическая власть охватила все стороны общественной и частной жизни. Однако наперекор всему из-под этого двойного гнета пробиваются душа, ум и воля народа.

Правда жизни в романе В. Гюго облечена в живописную, поэтическую форму, выраженную через образы Эсмеральды и Квазимодо.

Раскройте смысл заглавия романа, отметив, что в изображении В. Гюго собор является выражением души народа.

Изложите основные события жизни главных героев, охарактеризуйте обстоятельства, повлиявшие на их судьбу, свойства личности каждого из них.

Отметьте неразрывные связи главных героев с народной средой, выразителями которой они являются. Вспомните первую встречу героев, которая происходит во время народного празднества перед собором (Эсмеральду поддерживают нищие и оборванцы из Двора чудес).

Более подробно проанализируйте кульминационные сцены романа: сцену у позорного столба, похищение Эсмеральды Квазимодо, штурм собора многотысячной толпой.

Помните, что в образах главных героев нашла художественное воплощение теория романтического гротеска В. Гюго: безобразное уродство Квазимодо резко контрастирует с неземной красотой Эсмеральды; еще более уродство Квазимодо контрастирует с его внутренней красотой, которая проявляется в беззаветной любви к Эсмеральде.

В заключении сочинения раскройте идейно-художественное значение созданных писателем образов.

Литература:

  1. Евнина Е.М. Виктор Гюго. – М., 1976 (Из истории мировой культуры) Гл. 4. «Собор Парижской богоматери», с. 33-51.

  2. Трескунов М.С. Виктор Гюго: Очерк творчества. – Л., 1969 (Б-ка словесника).

  3. Брук Е.Ф. Палиевская А.В. Виктор Гюго. - М.,1982.