11. Порядок звітності, контролю за здійсненням фінансово-господарської діяльності

11.1.Академія відповідно до Бюджетного кодексу України, Закону України "Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні", Указу Президента України "Про Державне казначейство України" та інших нормативно-правових актів складає затверджені форми місячної, квартальної та річної звітності та подає їх до Міністерства охорони здоров'я України, Державного казначейства України, Державної податкової служби. Державного комітету статистики, Пенсійного фонду України, фонду соціального страхування.

11.2. Академія самостійно здійснює оперативний, бухгалтерський та фінансовий облік своєї роботи, веде статистичну звітність згідно з установленими нормами, подає її в установленому порядку до органів, яким законодавством України надане право контролю за відповідними напрямами діяльності.

11.3. Ректор та головний бухгалтер Академії несуть персональну відповідальність за достовірність бухгалтерської та статистичної звітності.

11.4. Аудит діяльності Академії здійснюється згідно з чинним законодавством.

12. Концепція освітньої діяльності

12.1. Освітня діяльність Академії грунтується на концептуальних засадах Національної доктрини розвитку освіти, законів України "Про освіту", "Про вищу освіту". Державній національній програмі "Освіта" ("Україна XXI століття"),

12.2. Метою освітньої діяльності Академії, відповідно до Національної доктрини, є створення навчально-методичних, науково-дослідних, науково-виробничих, виховних, організаційних, матеріальних та інших умов необхідних для здобуття громадянами вищої освіти, розвитку особистості і творчої самореалізації для забезпечення потреб суспільства і держави у висококваліфікованих фахівцях у галузі охорони здоров'я;

12.3. Основні принципи впровадження концепції освітньої діяльності в Академії:

- постійне підвищення якості освіти, оновлення її змісту та форм організації навчально-виховного процесу;

- забезпечення освітніх потреб національних меншин;

- запровадження освітніх інновацій, інформаційних технологій;

- розвиток системи безперервної освіти та навчання протягом життя;

- пропаганда здорового способу життя;

- забезпечення економічних і соціальних гарантій для професійної самореалізації педагогічних, науково-педагогічних працівників, підвищення їх соціального статусу;

- інтеграція вітчизняної освіти до європейського та світового освітніх просторів.

12.4 . Цільові програми освітньої діяльності Академії забезпечують:

- створення для громадян рівних можливостей у здобутті освіти;

- підготовку кваліфікованих кадрів, здатних до творчої праці, професійного розвитку, освоєння та впровадження наукоємних та інформаційних технологій, конкурентоспроможних на ринку праці;

- стимулювання у молоді прагнення до здорового способу життя;

- створення умов для належного опанування державною мовою;

- створення умов для здобуття вищої освіти дітьми-сиротами, дітьми, позбавленими батьківського піклування, та дітьми-інвалідами;

- впровадження новітніх інформативно-управлінських і комп'ютерних технологій, новітніх наукових і технологічних досягнень;

- сприяння міжнародній мобільності учасників навчально-виховного процесу для підготовки фахівців для зарубіжних країн;

- створення інших умов для розвитку, самоствердження та самореалізації особистості.