3. Функции этики ср. Критерии моральности.

1.Оценочная- возм-сть оцен-ть с т. з. соответствия морал. нормам, поведения, действия, цели и задачи участников процесса.

2.Регулятивная-регуляция поведения спец-ов в формал. и неформ. ситуациях.

3.Организационная-содейст-т орган-ии творч. деят-ти спец-ов, т. е . выполняет действия с творческого подхода.

4.Управляющая- управляет действиями спец-та

5.Коммуникативная

6.Воспитательная-в процессе взаимод-ия спец-та и клиента происходит не только оказание помощи .

7.Превентивная – предостерегает соц. ра. от поступков и действий наносящих вред клиенту и общ-ву.

8.Прогностическая- позв-ет прогнозировать поведение и действие соц. раб и их коллективов.

9.Информативная- приобщает соц раб к системе ценностей проф-сии соц. работы.

10.социальная – спос-ет соз-ию благоприятных условий для осущ-ия соц. раб-ты в обществе.

Критерии- совокупность представлений о добре и зле, о справедливости как содержание моральных требований к проф. поведению и действиям.

1.Содействие общественному прогрессу(соц. раб. должен способствовать самореализации клиента, повыш его личностного потенциала, что приведет к повыш. обществ. прогресса)

2.Формир-ие высоконрав-ой личности.Нравст. действия соц. раб.-те что ведут к формир-ию нравст. личности как спец-та , так и клиента.

3.СОц. целесообразность – общ-во опред-ет категории граждан и условия на кот. они становятся клиентами соц. служб, какого рода услуги им могут быть предложены.

4.Сотрудничество участников процесса- должно быть активное , эффективное сотрудничество участников , кот. влияет положительно на рез-ты взаимдействия и повышения авторитета соц. работника.

5.Обеспечение всестороннего полож-го влияния на участника в процессе- соц. раб. всестор. влияет на все стороны жизни клиента, матер. условия, психику, так он может служить примером для него.

4. Принципы в ср.

Принцип- наиболее общие требования, выражающие основное направление спец-та по отношению к тому или иному субъекту отношений, возн-их в процессе СР.

1.Саблюдение разумных интересов клиента (Спец-ст должен помочь клиенту разобраться в разумной обоснованности возник-х потребностей, вовлечение его в самопомощь, объеснение клиенту степень разумности, возможности)

2.Принцип личной ответственности с. работника за нежелат-х клиента последствий.(спец-т несет ответственность за все кроме того случая , когда клиент без спец-та решает данную проблему , а потом ссылает плохой результат на спец-та)

3.Уважение права клиента на принятие саморешения на любом этапе деятельности. (Руссо:«Ребенку можно делать все ,что он хочет,но хотеть он должен тоже самое что и я»

4.Принятие клиента таким какой он есть.

5.Конфеденциальности(сохранение тайны, только в случае угрозы общ-ву и гос-ву происх-ит ее раскрытие)

6.Принцип доброжелательности

7.Бескорыстия(нельзя ничего принимать, кроме цветов)

8.Честности и открытости(не врать , не обманывать)

9.Полнота информирования клиента о предполагаемых действиях.

10.Отсутствие предрассудков и предубеждений в отношении клиента (Клиент имеет право на свое мировоззрение , свою т.з.