- •1. Определение физиологии и ее задачи. Методы физиологического исследования функций организма. Основы Павловского метода изучения функций организма в условиях хронического эксперимента.
- •2. Понятие о функциональных системах (п.К.Анохин), их значение. Звенья функциональной системы. Свойства функциональных систем.
- •3. Понятие о состояниях физиологического покоя и деятельности (активности). Формы возбуждения. Характеристика местного и импульсного возбуждения.
- •5. Потенциал действия. Компоненты потенциала действия, их характеристика и механизм возникновения. Соотношение фаз изменения возбудимости с компонентами потенциала действия.
- •7. Законы проведения возбуждения по нервному волокну
- •8. Значение синапсов в передаче возбуждения. Виды синапсов. Особенности их строения. Механизм передачи возбуждения в мионевральном синапсе. Физиологические свойства синапсов.
- •Центральные:
- •Периферические:
- •11. Одиночное мышечное сокращение и его фазы. Тетанус, виды тетануса. Условия возникновения тетанического сокращения.
- •12. Физиологические свойства возбудимых тканей. Особенности рефрактерного периода скелетной, гладкой и сердечной мышцы.
- •13. Cоотношение фаз изменения возбудимости с компонентами потенциала действия.
- •14. Понятие о функциональных системах организма (п.К.Анохин). Звенья функциональной системы. Свойства функциональных систем и их значение.
- •16. Биоэлектрическая активность головного мозга. Электроэнцефалография. Характеристика ритмов электроэнцефалограммы. Реакция десинхронизации, вызванные потенциалы.
- •Электроэнцефалограмма - электроды на поверхности головы:
- •17. Спинной мозг, особенности его строения, физиологическое значение. Виды нейронов. Функциональное различие передних и задних корешков спинного мозга. Закон Белла-Мажанди.
- •18. Функции спинного мозга. Рефлекторные центры спинного мозга. Проводящие пути спинного мозга. Законы рефлекторной деятельности спинного мозга.
- •19. «Спинальное» животное», его признаки. Спинальный шок.
- •21. Периферическое и центральное торможение (и.М.Сеченов). Значение торможения в цнс.
- •22. Современные представления о механизмах центрального торможения. Первичное и вторичное торможение, их виды и значение.
- •23. Взаимоотношение процессов возбуждения и торможения в цнс. Последовательная и взаимная (положительная и отрицательная) индукция, их характеристика.
- •24. Ствол мозга и его структуры. Функции продолговатого мозга. «Бульбарное» животное. Жизненно важные центры продолговатого мозга. Роль продолговатого мозга в регуляции двигательной активности.
- •25. Структуры среднего мозга. Функции бугров четверохолмия, ядер III и IV пар черепно- мозговых нервов, красных ядер и черной субстанции. Мезенцефальное животное, его особенности.
- •26. Двигательная функция и ее значения для организма. Тонические рефлексы ствола мозга.
- •29. Физиологическая роль таламуса. Специфические и неспецифические ядра зрительных бугров, их физиологические особенности
- •30. Строение и физиологическая роль ретикулярной формации ствола мозга. Нисходящие и восходящие влияния ретикулярной формации. Роль ретикулярной формации в регуляции двигательной активности.
- •31. Анатомические и физиологические особенности вегетативной нервной системы. Отделы вегетативной нервной системы. Понятие о метасимпатической нервной системе и ее роль в организме.
- •33. Учение о медиаторах нервной системы, их классификация. Холинергические механизмы нервной системы. Виды холинорецепторов. Катехоламины как медиаторы нервной системы. Виды адренорецепторов.
- •II этап 40-е гг. XX в.
- •III этап - 60-е гг.
- •41. Понятие о высшей нервной деятельности. Инстинкты. Условные рефлексы и их виды
- •42. Виды безусловных рефлексов в зависимости от категории раздражаемых рецепторов. Их особенности, значение, примеры.
- •44. Значение условных рефлексов для организма. Виды торможения условных рефлексов. Механизм развития внешнего и внутреннего торможения условных рефлексов.
- •Мозговой отдел анализатора - в левом полушарии (у праворуких) - состоит из 3-х компонентов:
- •4 Типа нервной системы у человека (в основе - классификация Гиппократа).
1. Определение физиологии и ее задачи. Методы физиологического исследования функций организма. Основы Павловского метода изучения функций организма в условиях хронического эксперимента.
Физиология – это медико-биологическая наука, которая изучает:
1 - функции живого организма, физиологических систем, органов, клеток и отдельных клеточных структур
2 - механизмы их регуляции
3 - закономерности жизнедеятельности организма
4 - взаимодействие его с окружающей средой.
«Задача физиологии состоит в том, чтобы понять работу машины человеческого организма, определить значение каждой его части, понять, как эти части связаны, как они взаимодействуют и каким образом из их взаимодействия получается результат – общая работа организма» (Павлов).
Методы исследования в физиологии.
2 основных метода: наблюдение и эксперимент.
Эксперимент может быть острым и хроническим:
1 – острый опыт осуществляется в условиях вивисекции (резать по живому) и позволяет изучить какую-то функцию за короткий промежуток времени. Недостатки: наркоз, травма, кровопотеря могут извратить нормальную функцию организма.
2 – хронический эксперимент позволяет в течение длительного времени изучать функции организма в условиях нормального взаимодействия его с окружающей средой.
Функции органов могут быть изучены не только в целостном организме, но и вне его, при искусственной их изоляции. Объектом исследования могут быть мышечные, нервные и другие клетки. По изменению биоэлектрической активности клетки судят о ее функции.
Физиология и медицина неотделимы друг от друга. Знание физиологии необходимо для распознавания заболевания, выбора и проведения правильного лечения, для разработки научно обоснованных профилактических мероприятий.
Организм – это целостная, динамичная система. Клетки образуют ткани, из тканей формируются органы, из органов на функциональной основе – системы органов, а из них – целостный организм.
Необходимыми условиями и свойствами организма являются:
обмен веществ
раздражимость и возбудимость
адаптация
саморегуляция
изменчивость и наследственность
репродуктивная функция
рост, развитие, старение, смерть
движение – одно из основных отличий животного организма от растительного.
2. Понятие о функциональных системах (п.К.Анохин), их значение. Звенья функциональной системы. Свойства функциональных систем.
Функциональная система - динамическая совокупность органов и тканей, относящихся к различным анатомо-физиологическим структурам и объединившихся для достижения определенной приспособительной деятельности (полезного приспособительного результата).
В основе функциональной системы лежит принцип возвращения к норме той или иной величины. Каждая функциональная система возникает в том случае, если какая-либо величина отклоняется от нормы. Функциональная система - это временное образование, до достижения определенного результата.
Цель работы функциональной системы - возвращение величины к норме.
Организм человека - совокупность различных функциональных систем. Из всех функциональных систем в данный момент есть одна - доминирующая.
Каждая функциональная система состоит из 4-х звеньев:
центральное звено - совокупность нервных центров, регулирующих ту или иную функцию;
исполнительное звено - органы и ткани, которые работают для достижения результата (сюда включаются поведенческие реакции);
обратная связь (афферентация) - после работы второго звена возникает вторичный поток импульсов от рецепторов в центральную нервную систему, идет информация об изменении той или иной величины;
полезный результат - для достижения которого и работает функциональная система.
Каждая функциональная система обладает 2-мя свойствами:
динамичность - каждая функциональная система - это образование временное. Различные органы могут входить в состав одной функциональной системы, одни и те же органы могут входить в состав различных функциональных систем;
саморегуляция - функциональная система обеспечивает поддержание на постоянном уровне различных параметров без вмешательства из вне. Все функциональные системы работают по принципу опережения. При отклонении от нормы величины импульсы поступают в центральное звено, и там формируется эталон будущего результата. Затем начинает работать 2-е звено. Как только полученный результат будет соответствовать эталону, то функциональная система распадается.