
- •Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
- •Тема 1. Вступ. Предмет, метод та періодизація курсу “Історія економіки та економічної думки” („іе та ед”).
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (viiIст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільства Європейської цивілізації в період середньовіччя.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – XVII ст.). Перші економічні школи.
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав та відображення цих процесів в економічних поглядах представників класичної політичної економії.
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації (друга половина XIX – початок XX ст.) та відображення нових явищ в економіці представниками неокласичної традиції.
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина XIX – початок XX ст.).
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства Європейської цивілізації (перша половина XX ст.).
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.).
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX–початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-і роки XX – XXI ст.).
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ, НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ „ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Методичні рекомендації до практичних занять з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
(для студентів економічних спеціальностей)
Затверджено
на засіданні кафедри
теоретичної та прикладної економіки
Протокол № 6 від 18.12 .2012р.
Львів – 2013
Тема 1. Вступ. Предмет, метод та періодизація курсу “Історія економіки та економічної думки” („іе та ед”).
1. Історія економіки та економічної думки –це наука, що:
а) вивчає господарську діяльність людства в історичному розвитку;
б) вивчає економічну політику провідних держав світу;
в) досліджує особливості економічного життя в окремих країнах;
г) всі відповіді правильні.
2. Предметом ІЕ таЕД є:
а) динаміка змін економічних умов існування суспільства;
б) тільки аналіз економічних шкіл і течій;
в) тільки історичні явища і факти господарського життя суспільства;
г) всі відповіді не правильні.
3. Економічна історія як наука зародилась у :
а) кінці 17 ст.;
б) середині 19 ст.;
в) 18 ст.;
г) кінці 18 ст.
4. Об'єктом ІЕ та ЕД є:
а) індивіди, які беруть участь в господарському житті суспільства;
б) історичні явища і факти господарського життя суспільства;
в) економічна політика держави в умовах зміни економічної системи;
г) всі відповіді правильні.
5. Періодизацію економічної історії, в основу якої покладено переважаючий тип господарської діяльності людства, здійснив:
а) Б. Гільдебрант;
б) Ф. Ліст;
в) Л. Мечніков;
г) К. Бюхер.
6. К.Бюхер, поділив історію господарського буття людства на такі етапи:
а) натуральне, муніципальне, бартерне господарство;
б) натуральне, міське, добровільне господарство;
в) натуральне, міське, грошове господарство;
г) натуральне, муніципальне, феодальне господарство.
7. Періодизація економічної історії за У. Ростоу базується:
а) на основі панівного способу обміну;
б) на основі торгівельних шляхів, що забезпечують обмін;
в) на рівні технологічного розвитку суспільства;
г) на історії окремих цивілізацій.
8. За К. Марксом історія людства ділиться на три етапи:
а) докласове, класове і пост класове суспільство;
б) докласове, не класове і пост класове суспільство;
в) докласове, класове і безкласове суспільство;
г) правильної відповіді немає.
9. Історію економічної думки поділяють на:
а) три періоди;
б) п’ять періодів;
в) чотири періоди;
г) два періоди.
Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
1. Основними ознаками первісного суспільства є:
а) низький темп розвитку продуктивних сил і повільне їх удосконалення;
б) колективне привласнення природних ресурсів і результатів виробництва;
в) рівномірний розподіл і соціальна рівність;
г) всі відповіді правильні.
2. Людина навчилася видобувати та підтримувати вогонь у:
а) палеоліті;
б) мезоліті;
в) енеоліті;
г) неоліті.
3. Перша "механічна" зброя дистанційної дії з'явилася у:
а) палеоліті;
б) мезоліті;
в) енеоліті;
г) неоліті.
4. Суть "неолітичної революції" полягає у:
а) підвищенні життєвого рівня населення;
б) отримання додаткового продукту;
в) переході від привласнюючих форм господарювання до відтворюючих;
г) високому рівні виготовлення макролітів.
5. Територія України в період палеоліту:
а) належала до високорозвинених районів світу;
б) належала до слаборозвинених регіонів;
в) була не заселена людьми;
г) правильної відповіді немає.
6. Найвідомішою культурою неоліту була:
а) трипільська;
б) черняхівська;
в) зарубинецька;
г) пшеворська.
7. Основним заняттям трипільців було:
а) будівництво;
б) мисливство;
в) хліборобство;
г) рибальство.
8. Поселення Пшеворської культури були розташовані на:
а) Волині, Подніпровї,
б) Поділлі, Київщині;
в) Поліссі, Закарпатті;
г) над Десною.
9. Поселення Зарубинецької культури були розташовані на:
а) Волині, Подніпровї,
б) Поділлі, Київщині;
в) Поліссі та над Десною;
г) Закарпатті.
10. Економіка зарубинецької культури грунтувалася на:
а) сільському господарстві;
б) будівництві;
в) мисливстві;
г) рибальстві.
11. Черняхівська культура, що є предтечею Київської Русі, існувала у:
а) 2-7 ст. н.е.;
б) друга половина 2-7 ст.н.е.;
в) 2-5 ст.н.е.;
г) друга половина 2-5 ст.н.е.
12. Держава антів, яку вважають праматір'ю сучасної української держави, утворилась у:
а) 2- 3 ст. н.е.;
б) 3-4 ст. н.е.;
в) 4-5 ст. н.е.;
г) 1-3 ст. н.е.