
- •Содержание
- •Общие методические указания
- •Перечень компетенций
- •Тематический план
- •Тема 1.2 Основы законодательства Российской Федерации о налогах и сборах.
- •Тема 1.3 Принципы и элементы налогообложения.
- •Раздел 2. Налоговая система Российской Федерации и налоговая политика государства.
- •Тема 2.1 Система налогов и сборов в рф.
- •Тема 2.2 Налоговая политика государства.
- •Раздел 3. Субъекты налогообложения.
- •Тема 3.1 Права и обязанности налогоплательщиков и налоговых агентов.
- •Тема 3.2 Права и обязанности налоговых и таможенных органов.
- •Раздел 4. Основные федеральные налоги, их виды и методика расчет.
- •Тема 4.1 Налог на добавленную стоимость (ндс).
- •Тема 4.2 Акцизы.
- •Тема 4.3 Налогообложение прибыли организаций.
- •Тема 4.4 Налог на доходы физических лиц.
- •Тема 4.5 Страховые взносы во внебюджетные фонды.
- •Тема 4.6 Другие федеральные налоги.
- •Тема 6.2 Налог на имущество физических лиц.
- •Раздел 7. Специальные налоговые режимы.
- •Тема 7.1 Упрощенная система налогообложения.
- •Тема 7.2 Единый налог на вмененный доход.
- •Тема 7.3 Единый сельскохозяйственный налог.
- •Раздел 8. Налоговый контроль за соблюдением налогового законодательства.
- •Тема 8.1 Формы проведения налогового контроля.
- •Тема 8.2 Виды налоговых правонарушений и ответственность за их совершение.
- •Литература Нормативные документы.
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Варианты контрольной работы
- •Задания контрольной работы
- •Формы аттестации по дисциплине
|
Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Вологодский кооперативный колледж |
080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
|
М.В. Казакова
Налоги и налогообложение
Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочного отделения
Вологда 2014 |
Рассмотрено цикловой комиссией бухгалтерских дисциплин Протокол № 5 от «15 » января 2014г Председатель цикловой комиссии ________________________/ А.А. Русина/ |
Одобрено заместителем директора по методической работе
______________/И.М. Бастина/ |
Утверждено решением методического совета НОУ СПО Вологодский кооперативный колледж Протокол №3от «22» января 2014 г
|
|
Казакова М.В. Налоги и налогообложение: Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов заочного отделения по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» / М.В. Казакова. – Вологда: НОУ СПО Вологодский кооперативный колледж, 2014. с. 22
Содержание
|
стр. |
|
4 |
|
6 |
|
7 |
|
12 |
|
13 |
|
14 |
|
21 |
Общие методические указания
Дисциплина «Налоги и налогообложение» входит в состав профессионального учебного цикла основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и обеспечивает подготовку специалиста в области экономики и торговли.
В соответствии с учебным планом по данной дисциплине студенты выполняют домашнюю контрольную работу.
Задачи изучения дисциплины вытекают из государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
В результате изучения дисциплины «Налоги и налогообложение» студент должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в действующем налоговом законодательстве РФ;
- понимать сущность и порядок расчетов налогов;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- Налоговый кодекс РФ;
- нормативные акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения;
- экономическую сущность налогов;
- принципы построения и элементы налоговых систем;
- виды налогов в РФ и порядок их расчетов.
Для успешного изучения материала курса необходима систематическая самостоятельная работа с учебной литературой.
В соответствии с учебными планами специальностей среднего профессионального образования, по которым ведется подготовка, по итогам изучения курса студенты-заочники выполняют домашнюю контрольную работу и сдают зачет.
Контрольная работа составлена в 100 вариантах. Вариант контрольной работы определяется по таблице в зависимости от двух последних цифр номера личного дела студента-заочника.
В таблице по вертикали «А» размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых соответствует предпоследней цифре номера личного дела студента, а по горизонтали «Б» также размещены цифры от 0 до 9, соответствующие последней цифре номера личного дела.
Пересечение вертикальной и горизонтальной линий определяет клетку с номерами заданий контрольной работы. Например, шифр студента-заочника Б-23-36-2012: число 2012 означает год зачисления в учебное заведение; число 36 - номер личного дела, где эти цифры 36 определяют вариант контрольной работы. Пересечение 3-ой строки по вертикали и 6-го столбца по горизонтали определяет клетку с номерами заданий контрольной работы (1, 14, 26).
Студенты должны быть внимательными при определении варианта. Работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки и зачета. Студент должен повторно выполнить контрольную работу в соответствии с вариантом.
Контрольная работа выполняется в тетради, страницы которой нумеруются. На каждой странице тетради следует оставлять поля шириной 2-2,5 см, а в конце тетради - 2-3 свободные страницы для написания рецензии (заключения) преподавателем (вложенные листы должны быть закреплены).
Разрешается выполнять контрольную работу в печатном виде, однако ее оформление также должно соответствовать существующим стандартам.
Работа выполняется в формате А4 стандартным 14-м шрифтом с полуторным интервалом. Вопросы и заголовки желательно выделять курсивом и жирным шрифтом, заглавными буквами. Границы полей: левое - 3 см, правое -1,5 см, нижнее и верхнее - 2,5 см; нумерация страниц - без черточек в правом нижнем углу.
При оформлении контрольной работы на обложку тетради наклеивается заполненный студентом-заочником бланк, который высылается учебным заведением. На бланке указываются следующие реквизиты: фамилия, имя и отчество студента, шифр (номер личного дела), наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, вариант контрольной работы, место работы, занимаемая должность. При заполнении реквизитов сокращения слов не допускаются.
Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. Перед каждым ответом следует писать номер задания и его полную формулировку. Сокращения слов и подчеркивания в тексте не допускаются. Общий объем работы не должен превышать 24 страницы рукописного или 12 страниц машинописного текста.
В конце работы приводится перечень используемой литературы, где сначала указываются нормативные документы (законы, указы, постановления, приказы, инструкции и т.д.), затем - в алфавитном порядке учебная литература и справочные пособия с указанием фамилии и инициалов автора, наименования источника, места и года его издания; затем ставится дата выполнения работы и подпись студента.
На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки «зачтено» или «незачтено». Незачтенная работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал в соответствии с рекомендациями преподавателя. После этого студент выполняет работу повторно и отсылает вместе с первой на проверку.