МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омский государственный педагогический университет»
Факультет филологии
Кафедра литературы и культурологии
Фильм «Господин Никто» в контексте современных научных идей Курсовая работа
по направлению 050100.62 Педагогическое образование, профиль Культурологическое образование
Выполнил: студент
24 группы
Шмидт Дмитрий Алексеевич
_______________________
(подпись)
Научный руководитель:
Макшеева Наталия Вячеславовна,
к.ф.н., доцент
Оценка ________________
«__» _______________ 20___г.
_______________________
(подпись)
Омск, 2014
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические положения о современных научных идеях и концепциях 5
1.1.Основные положения статьи Ю.М.Лотмана – «Клио на распутье» 5
1.2.Основные положения работы И.Р.Пригожина – «Конец определенности. Время, хаос и новые законы природы» 6
Глава 2. Практический анализ фильма «Господин Никто» 9
2.1.Обобщение отзывов о картине «Господин Никто». 9
2.2.Анализ фильма с учетом идей в науке 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 21
Введение
Актуальность темы.
Актуальность исследования фильма «Господин Никто» Жако Ван Дормеля связана с появлением многочисленных научных концепций, с помощью которых человечество пытается познать мир и его закономерности. Связано это было, в первую очередь, с научной революцией второй половины ХХ века. Научная революция – это всегда смены парадигмы, сумма новых открытий, которые востребованные временем и сменяют предыдущую картину мира. Старые научные концепции перестали удовлетворять запросам общества, вследствие чего наблюдался некий бум, взрыв, в результате которого возникло большое множество новых идей в науке, чтобы еще больше познать мир, в котором мы живем. Если раньше человек ограничивался узким кругом вопросов (например, как возникла наша планета Земля, или почему Вселенная все время стремится к распаду, и др.), то сейчас круг его познания начинает расширяться и ему важно понять не только закономерности общего характера, но и то, что, возможно, относится к нему самому.
На мой взгляд, именно создание фильма «Господин Никто» является попыткой ответить на вопросы, которые не одно десятилетие волнуют каждого. Работа бельгийского режиссера - это не просто фильм с запутанным сюжетом, это, своего рода, книга, которая не дает прямых ответов, но наводит человека на размышления, с целью найти для себя свой ответ.
В работе мы обратимся, непосредственно, к анализу картины, чтобы проследить, как режиссер обращает нас к современным научным концепциям и в какой-то степени отражает мироощущение его самого, посредством главного героя в фильме.
Объектом исследования является фильм режиссера Жако Ван Дормеля «Господин Никто».
Предмет исследования: научные концепции, нашедшие свое отражение в данном фильме.
Цель исследования – проследить, каким образом в фильме «Господин Никто» подаются и трактуются современные научные идеи.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
ознакомиться с трудами Ю.М.Лотмана и И.Р.Пригожина и выделить основные положения, связанные с научными идеями;
обобщить отзывы и рецензии с различных интернет – форумов, посвященных тематике фильма;
проанализировать фильм «Господин Никто» на основе полученного теоретического материала;
обобщить полученный результат.
Теоретической и методологической основой исследования послужили научные работы, посвященные научным идеям и концепциям в современном мире. Основной базой выступают работы таких зарубежных и отечественных исследователей как Ю.Лотман и И.Пригожин.
Методы исследования: анализ, синтез, сопоставление, обобщение.
Эмпирическая база исследования представляет собой вторичный анализ эмпирических и статистических данных.