- •1. Предмет, задачи и принципы криминалистики.
- •2. Место криминалистики в системе юридических наук.
- •3. Система криминалистики. Методы криминалистики. История и современное состояние криминалистики.
- •4. Понятие, научные основы и значение криминалистической идентификации.
- •5. Объекты, виды и формы криминалистической идентификации.
- •1) По характеру полученных результатов:
- •2) По свойствам (признакам) идентифицируемых объектов:
- •3) По природе идентифицирующего объекта:
- •6. Идентификационный признак: понятие, требования к нему и классификация.
- •7. Методика идентификационного исследования.
- •8. Понятие, научные основы и задачи криминалистической диагностики.
- •9. Понятие, виды и значение криминалистической классификации преступлений.
- •10. Элементы криминалистической характеристики преступлений, их содержание.
- •11. Понятие, виды и стадии криминалистического моделирования.
- •1) По временной направленности:
- •2) С учетом способа моделирования:
- •12. Понятия, задачи и средства криминалистической профилактики.
- •1) Действия, проводимые непосредственно самим следователем:
- •13. Понятие, научные основы и значение криминалистического прогнозирования.
- •14. Понятие, виды и содержание следственной ситуации. Её значение.
- •1) В зависимости от этапа расследования:
- •2) По степени индивидуальности:
- •3) По информационно составляющему фактору:
- •15. Понятие, виды, природа и значение криминалистической версии.
- •1) По объему:
- •2) По субъекту выдвижения:
- •5) По отношению к предмету доказывания:
- •16. Правила построения версий. Роль логических приёмов при построении версий.
- •17. Проверка версии, её этапы. Переход вероятного знания в достоверное.
- •18. Организация и планирование расследования: понятие и содержание.
- •19. Виды и принципы планирования.
- •20. Этапы и форма планирования.
- •1) Письменная:
- •21. Понятие, принципы и значение взаимодействия в ходе раскрытия и расследования преступлений. Типичные ситуации взаимодействия.
- •22. Формы взаимодействия: процессуальные и не процессуальные (организационно – тактические)
- •1) Со сведущими лицами:
- •2) С оперативными сотрудниками:
- •23. Понятие, виды и содержание технико – криминалистических средств.
- •24. Приёмы и методы, используемые для обнаружения, фиксации и изъятия вещественных доказательств.
- •Средства и методы для изъятия вещественных доказательств
- •25. Судебно – оперативная фотография: понятие, задачи и методы.
- •Репродукционная съемка
- •Опознавательная съемка
- •26. Основные виды фотосъёмки.
- •27. Понятие и задачи судебной фотосъёмки.
- •28. Методы судебной фотографии.
- •29. Особенности установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по делам о корыстных преступлениях в сфере экономики.
- •30. Понятие, задачи и система криминалистической техники.
- •31. Применение фотографирования, аудио – видео записи при производстве следственных действий.
- •32. Понятие и классификация следов, механизм их образования.
- •33. Трасология, её задачи и значение, объекты исследования.
- •34. Криминалистическое исследование следов рук.
- •1) Общие:
- •35. Криминалистическое исследование следов человека (зубов, ногтей, одежды, крови)
- •36. Криминалистическое исследование следов ног.
- •1) Общими признаками будут:
- •2) Частными признаками будут:
- •37. Криминалистическое исследование следов орудий взлома и инструментов.
- •38. Криминалистическое исследование следов транспортных средств.
- •1) Поверхностными:
- •39. Криминалистическое исследование микрообъектов.
- •40. Понятие, система и научные основы криминалистического оружиеведения.
- •1) Изучает
- •2) Разрабатывает
- •41. Огнестрельное оружие, его криминалистическое понятие и классификация.
- •Гражданское охотничье оружие
- •42. Криминалистическое исследование следов выстрела.
- •43. Криминалистическое исследование холодного оружия и следов его применения.
- •44. Криминалистическое взрывоведение.
- •45. Понятие почерка, его признаки, их классификация.
- •46. Понятие письма и письменной речи. Общие и частные признаки.
- •47. Понятие документов в криминалистике и общие правила обращения с ними.
- •1) Основные:
- •2) Дополнительные:
- •48. Виды подделки документов и их признаки.
- •49. Методика описания признаков внешности человека. (метод словесного портрета).
- •1. Фиксируются признаки, характеризующие:
- •2. Описание признаков внешности осуществляется по схеме "от общего к частному" и "сверху — вниз":
- •3. Каждый из анатомических элементов характеризуется по
- •50. Понятие габитологии, её задачи и система.
- •51. Понятие, система и особенности объектов криминологической регистрации.
- •1) По функциональному признаку (назначению):
- •52. Оперативно – справочные учёты.
- •53. Экспертно – криминалистические учёты.
- •1) Экспертно-криминалистические учеты:
- •54. Оперативно – розыскные учёты.
- •1) Экспертно-криминалистические учеты:
- •55. Использование запаховых следов в криминалистике.
- •1) По механизму образования и особенностям работы с ними:
- •2) По источнику происхождения:
- •3) По моменту образования:
- •56. Понятие устной речи, общие и частные признаки.
- •57. Понятие, структура и задачи криминалистической тактики. Её соотношение с другими частями (разделами) криминалистики.
- •Основные задачи криминалистической тактики:
- •Соотношение криминалистической тактики с другими частями (разделами) криминалистики Место криминалистической тактики в системе криминалистики
- •58. Понятие, виды и критерии допустимости тактических приёмов.
- •Законность,
- •Этичность,
- •Научная обоснованность.
- •59. Соотношение следственных действий и оперативно – розыскных мероприятий.
- •60. Понятие, виды и задачи следственного осмотра. Его отличие от других следственных действий.
- •1) От обыска:
- •2) От следственного эксперимента:
- •61. Понятие и этапы осмотра места происшествия. Негативные обстоятельства.
- •62. Подготовка к осмотру места происшествия.
- •63. Эксгумация трупа, её виды.
- •2) Случайная:
- •3) Преступная:
- •64. Тактические особенности осмотра трупа.
- •1) Поза трупа и его положение на месте происшествия.
- •2) Внешний вид одежды трупа.
- •3) Орудия причинения смерти.
- •4) Ложе трупа.
- •5) Одежда трупа.
- •6) Тело трупа.
- •7) Предметы, обнаруженные в карманах и других частях одежды трупа.
- •65. Отдельные виды следственного осмотра и особенности их производства: предметов; документов; животных; помещений и участков местности; не являющихся местом происшествия.
- •66. Основания и освидетельствования; их отличия от судебно – медицинского освидетельствования.
- •67. Понятие и виды следственного эксперимента.
- •68. Отличие следственного эксперимента от проверки показаний на месте.
- •2) По целям:
- •69. Подготовка и проведение следственного эксперимента.
- •Подготовка следственного эксперимента по прибытии на место его проведения
- •Проведение эксперимента в обстановке, тождественной или максимально приближенной к той, в которой происходило проверяемое событие (действие, явление)
- •70. Понятие, задачи проверки показаний на месте. Типичные ситуации её проведения.
- •71. Тактика проверки показаний на месте.
- •72. Понятие алиби, его виды. Тактические особенности проверки алиби.
- •73. Понятие, основания, задачи и виды обыска.
- •74. Психологические основы проведения обыска.
- •75. Тактика обыска и выемки.
- •76. Особенности производства личного обыска.
- •77. Понятие и виды допросов.
- •2) По возрасту допрашиваемых лиц:
- •3) По последовательности проведения:
- •5) По качеству получаемых сведений:
- •78. Подготовка к допросу.
- •79. Особенности допроса обвиняемого и подозреваемого.
- •80. Организация розыска обвиняемого.
- •81. Тактика допроса свидетелей.
- •82. Особенности допроса несовершеннолетних.
- •83. Тактика допроса потерпевшего.
- •84. Понятие очной ставки и порядок её проведения.
- •85. Понятие, сущность, задачи и виды предъявления для опознания. Обстоятельства исключающие предъявление для опознания.
- •86. Подготовка к предъявлению для опознания.
- •87. Тактические особенности производства отдельных видов предъявления для опознания.
- •88. Понятие, цели и тактика задержания. Виды задержания.
- •89. Тактика контроля и записи переговоров.
- •90. Тактика получения образцов для сравнительного исследования.
- •91. Понятие и классификация судебных экспертиз.
- •92. Организация и структура судебно – экспертных учреждений в рф.
- •93. Подготовка и назначение судебных экспертиз.
- •94. Понятие, система и задачи криминалистической методики. Её соотношение с другими частями (разделами)
- •95. Структура и содержание частных криминалистических методик.
- •96. Методика расследования убийств.
- •97. Особенности расследования в зависимости от способов совершения убийств.
- •98. Особенности расследования заказных убийств.
- •99. Особенности расследования убийств замаскированных инсценировками.
- •100. Методика расследования изнасилований.
- •101. Методика расследования краж.
- •102. Тактика разоблачения инсценировок краж.
- •103. Методика расследования грабежей и разбойных нападений.
- •104. Тактика разоблачения инсценировок грабежей и разбойных нападений.
- •105. Методика расследования вымогательства.
- •106. Методика расследования мошенничества.
- •107. Особенности расследования налоговых преступлений.
- •108. Расследования преступных нарушений правил безопасности дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.
- •109. Расследование должностных преступлений.
- •110. Расследование экологических преступлений.
- •111. Расследование преступлений совершённых путём взрыва.
- •112. Расследование поджогов.
- •113. Расследование взяточничества.
- •114. Особенности расследования преступлений, сопряжённых с незаконным оборотом наркотиков.
- •115. Методические основы расследования преступлений, совершённых организованными преступными группами.
- •116. Методические основы расследования преступлений, совершённых лицами с психическими аномалиями.
- •117. Расследование нераскрытых преступлений прошлых лет.
- •118. Особенности расследования преступлений, совершённых иностранными гражданами.
- •119. Расследование преступлений совершённых несовершеннолетними.
- •120. Особенности расследования преступлений по горячим следам.
82. Особенности допроса несовершеннолетних.
Тактика допроса несовершеннолетних в значительной степени обусловлена:
-
особенностями их психики (повышенной внушаемостью и самовнушаемостью, склонностью к фантазированию, высокой эмоциональностью, неустойчивостью поведения и др.),
незначительным жизненным опытом, что нередко приводит к неправильной оценке ими расследуемого события в целом или отдельных его элементов.
Следователь, готовясь к допросу несовершеннолетнего, должен обратить особое внимание на степень развития ребенка или подростка, влияния на него взрослых, особенностей его характера. От этого в первую очередь зависит выбор места допроса. Детей младшего возраста целесообразно допрашивать в привычной для них обстановке: в школе, детском учреждении, иногда у них дома. Наоборот, на несовершеннолетних в возрасте 15-17 лет официальная обстановка места допроса оказывает положительное влияние: проникаясь чувством ответственности, они скорее скажут правду.
Учитывая быструю утомляемость ребенка, его неспособность долгое время сосредоточивается на одном и том же объекте, следователь не должен затягивать допрос. Если допрос все же оказывается продолжительным, то целесообразно устраивать специальные перерывы, во время которых малолетним следует предоставить возможность отвлечься, отдохнуть за игрой, успокоиться.
Ложные показания несовершеннолетних в возрасте до 14 лет, помимо сознательного отказа говорить правду, могут объясняться самовнушением, повышенным влиянием взрослых, в чем несовершеннолетние не отдают себе отчет, могут быть плодом их фантазии или следствием немотивированного желания солгать. При фантазировании в показаниях несовершеннолетних ложь мешается с правдой или придуманными нелогичными подробностями.
Основным средством изобличения во лжи малолетних являются приемы эмоционального воздействия, ибо средства логического убеждения могут оказаться малоэффективными как вследствие непонимания допрашиваемым самого факта изобличения, так и в силу "духа противоречия", свойственного детям и приводящего к упрямому повторению явно бессмысленной лжи. Эффективным может оказаться и повторный допрос с учетом следующих моментов.
Если на повторном допросе ребенок (подросток) слово в слово повторяет ранее данные показания, употребляя при этом выражения, не свойственные его возрасту, следователь вправе предположить, что такие показания являются результатом воздействия взрослого. Существенные отличия в деталях указывают на фантазирование ребенка: выдуманные детали обычно плохо удерживаются в памяти и заменяются новыми. Однако следователь должен при этом учитывать и внушающее воздействие собственных вопросов, поэтому особенно важно правильно формулировать вопросы и определять их последовательность.
При допросе несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых следователь должен держаться спокойно, уверенно и вместе с тем дружелюбно, но не в ущерб настойчивости и твердости. Такая манера поведения способствует необходимому контакту с подростком, располагает его. Нервозность следователя, его срывы скорее, чем при допросе взрослых, приведут к тому, что допрашиваемый ожесточится, замкнется или от испуга и волнения начнет путаться и лгать. Страх перед следователем может побудить к самооговору.
Несовершеннолетнему следует облегчить переход от ложных показаний к правдивым. Это достигается установлением причин лжи и разъяснением возможности и необходимости изменить свою позицию как в интересах следствия, так и для облегчения собственной участи.