Как оформлять список использованной юридической практики

1. Если при написании контрольной работы были использованы материалы практики (нотариальной, арбитражной, судебной), то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а за ними - неопубликованные.

НАПРИМЕР:

а) опубликованное дело: Дело по иску Зимина И.И. к Смирнову И.К. о признании права собственности на жилой дом (Бюллетень Верховного Суда РФ. 2011. № 6. С. 18-19),

б) - неопубликованное дело - Дело № 2/194 ... из архива Калининского районного суда г.Новосибирска или Дело № 1/079... из архива Арбитражного суда Новосибирской области.

2. Если при написании контрольной работы использовались также материалы периодической печати (газетная информация), то их следует указать после списка использованной юридической практики (название статьи, газета, дата).

НАПРИМЕР: “О практике работы районных судов”. Известия. 3 января 2013 г.

Работа должна содержать: название темы; план работы; ответы на вопросы; список использованной литературы. Срок выполнения контрольных работ устанавливается учебным планом и должен строго соблюдаться студентами. Контрольная работа со значительными недостатками зачету не подлежит и с рецензией преподавателя возвращаются слушателю. Повторно написанная работа по первоначальному варианту высылается вместе с не зачтенной.

5. В рецензии на работу кратко указываются ее достоинства и положительные стороны; дается анализ и классификация ошибок в содержании, языке, стиле; перечисляются неосвоенные и недостаточно полно изложенные вопросы контрольного задания; даются указания по доработке задания и повторному изучению материала. Работа, признанная рецензентом удовлетворительной, оценивается “зачтено”, неудовлетворительной — “не зачтено”.

6. Не зачтенные работы высылаются студентам на доработку, после которой они вновь рецензируются.

7. Работы, выполненные не в соответствии с вариантом и не по действующим методическим указаниям, возвращаются студенту без рецензирования, с указанием причин возврата.

8. Студент должен поддерживать связь с преподавателем-рецензентом. При возникновении трудностей, которые студент не в состоянии решить самостоятельно, он должен обратиться за письменной рекомендацией на кафедру (к преподавателю-рецензенту).

9. Обобщая типичные ошибки и затруднения студентов при изучении дисциплин, преподаватель дает по ним письменные или устные консультации в период установочной сессии. Опыт рецензирования работ обобщается кафедрой в виде методических инструкций и используется для совершенствования методики преподавания.

10. Ответы на теоретические вопросы должны осуществляться на базе изучения учебной и монографической литературы. Решение задач и составление различного рода правовых документов необходимо основывать на анализе руководящих разъяснений Пленумов Верховного суда РФ и Высшего арбитражного суда РФ, постановлений Конституционного суда РФ, опубликованной и неопубликованной судебной практики. При подготовке документов рекомендуется также использовать различные учебные пособия, которые содержат типовые и иные их образцы.

11. Настоящие методические рекомендации применяются при выполнении контрольных работ по всем дисциплинам гражданско-правовой специализации.