Содержание и методические рекомендации для самостоятельного изучения дисциплины

Тема 1. Опасные природные процессы (опп). Происхождение, природа, признаки опп.

Общие понятия опасных природных процессов. Характеристика и области возникновения ОПП, их классификация. Происхождение, номенклатура, закономерности ОПП. Особенности процессов развития стихийных явлений, их воздействие на население, объекты экономики и среды обитания; стихийные бедствия. Природа и признаки ОПП.

Семинарское занятие. Характеристика и области возникновения ОПП, их классификация. Происхождение, номенклатура, закономерности ОПП.

Самостоятельная работа. Номенклатура, таксономия ОПП. Пути снижения риска и смягчения последствий ЧС природного и техногенного характера.

При изучении темы основными учебными целями являются.

1.Дидактическая: В ходе изложения материала соблюдать принципы научности, систематичности, наглядности и доступности. Тесно увязывать теоретический материал с практической деятельностью будущих специалистов.

2.Образовательная: Изучить основные понятия, классификацию, природу и признаки ОПП.

3.Воспитательная: Развить у обучающихся познавательный интерес к дисциплине «Опасные природные процессы». Формирование сознательного отношения к обучению.

Тема отрабатывается на лекционном занятии (4 часа), семинарском занятии (4часа) и при самостоятельной подготовке (9 часов).

Человечество на протяжении всей своей истории постоянно сопровождают неблагоприятные и опасные природные явления и процессы, которые изменяют состояние природной среды, оптимальной для жизни человека и ведения хозяйства. С течением времени, с развитием цивилизации стали появляться опасности, которые стал создавать сам человек.

По данным всемирной конференции по природным катастрофам в Иокогаме, величина ущерба от опасных природных явлений увеличивается ежегодно на 6%. Только за четыре года (1998-2002) экономический ущерб от землетрясений, наводнений, оползней составил около 200 млрд. долларов США.

Приступая к изучению данной темы, следует обратить внимание на общие понятия опасных природных процессов.

Стихийное явление природы – явление, не зависящее от человека, выходящее за рамки повседневных и средних состояний природы по интенсивности, продолжительности и масштабу проявления, но позволяющее без затруднения адаптироваться к нему всем природным и социальным системам. Например, северное сияние, «слепой» («грибной») дождь и т.д.

Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты, а также характеристики, несоответствующие условиям жизнедеятельности человека.

Классификация ОПП.

Стихийное бедствие.

Опасные природные процессы (ОПП).

Все природные опасности подчиняются некоторым общим закономерностям.

Самостоятельная работа

Изучаемые вопросы:

1.Номенклатура, таксономия ОПП.

2. Пути снижения риска и смягчения последствий ЧС природного и техногенного характера.

При изучении первого вопроса слушателю необходимо обратить внимание на определение и характеристику понятий «номенклатура», «таксономия» и их практическое значение.

При изучении второго вопроса следует уяснить положения Федеральной целевой программы «О снижении рисков».

Вопросы для самоконтроля.

1. Раскройте понятие «опасность», «опасные природные процессы», «чрезвычайная ситуация».

2. Вскройте различия терминов «опасные природные процессы», «неблагоприятные природные условия», «стихийные явления», «стихийные бедствия».

3. Назовите причины стихийных бедствий.

4. По каким признакам классифицируются опасные природные процессы.

5. Характеристика номенклатур ОПП.

6. Районы проявления опасных природных явлений на территории России.

7. Общие закономерности природных опасностей.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 4]

дополнительная [6, 8, 9, 11]

нормативные правовые акты [13, 14, 15, 21]