Основные понятия системной экологии. Основы почвоведения
§ 6.1. Глобальные экологические проблемы
Наука как фактор общественного развития
Традиционно науку рассматривают как важнейший социальный институт и ведущую производительную силу общества. Ее главная функция – выработка и систематизация объективных представлений об окружающей человека действительности. Понятие “наука” включает не только работу по получению нового знания, но и результат этой деятельности – новую информацию. Целями науки являются описание, объяснение и предсказание процессов и явлений природы.
Первой специальной работой по философии научного поиска отечественые исследователи считают статью В.И. Вернадского “О научном мировоззре-нии”, впервые опубликованную в 1902 году. В этой работе академик Вернадский отмечал несколько равноправных источников формирования мировоззрения каждого человека: научный метод познания, религиозная и философская практики, искусство, социальная и личная жизнь.
Термином “научное мировоззрение” Вернадский обозначил комплекс представлений о явлениях природы, доступных изучению методами науки. В это по-нятие входит и отношение исследователя к окружающему миру, то есть желание его изучать. В основе мировоззрения – методология научной работы.
Во все времена наука взаимодействовала с иными способами освоения мира. Однако, она существенно отличается, например, от производственной де-ятельности, где знания используются лишь как инструмент для достижения заранее известного результата. От искусства науку отличает стремление к максимально обобщенному знанию. Поэтому искусство характеризуют как мышление в образах, а науку – как мышление в понятиях.
Раскрытие взаимной связи дисциплин в виде логически обоснованного расположения является задачей классификации наук. Проблема детальной клас-сификации является сложной и полностью не решена до настоящего времени.
Общая классификация базируется на выделении главных областей знания – о природе, обществе и мышлении и включает следующие разделы: науки о природе, или естествознание; науки об обществе, или обществознание, и философия как наука о формах и способах мышления. Два последних раздела объединяют понятием “гуманитарные науки”. Ряд дисциплин занимает промежуточное положение в этой системе координат. К примеру, технические науки служат связующим звеном между естествознанием и общественными науками. На стыке всех трех разделов расположена психология.
В основу классификации естественных наук положены представления о формах движения материи. В соответствии с ними рассматривают следующий ряд дисциплин: механика, физика, химия, геология и горное дело, география и почвоведение, биология и физиология.
Наряду с традиционными исследованиями, проводимыми в рамках одной отрасли знания, в последние годы широкое распространение получили комп-лексные и междисциплинарные исследования. Примером служат исследования проблем экологии, а также охраны и защиты окружающей среды.
По критерию связи с практикой науки делят на фундаментальные и прикладные. Задачей первых является изучение наиболее общих законов, по которым развивается наш мир. Знание этих законов оказывается важнее возможности их практического использования в ближайшей перспективе. Задача прикладных наук – найти применения результатам фундаментальных исследований для решения познавательных и практических проблем. В этом случае критерием успеха работы является мера удовлетворения социального заказа. На стыке на-уки и практики развивается особая область деятельности, переводящая научные разработки в новые технологические процессы, конструкции и материалы; речь идет об инновационной деятельности (от англ. innovate – обновлять). Как правило, фундаментальные науки опережают в своем развитии прикладные, создавая для них теоретический задел.
В последние десятилетия в фундаментальных исследованиях отмечается существенное усиления экологических аспектов. Это обусловлено следующими причинами. В ХХ веке резко увеличился ущерб в экономической и социальной сферах, связанный с общим экологическим неблагополучием территорий. В ин-дустриальных странах ежегодный ущерб от загрязнения окружающей среды эквивалентен потере 5-15 % валового внутреннего продукта.
Загрязнение среды проживания и снижение качества продукции с точки зрения ее экологической чистоты и безопасности ведет к росту затрат на очистку газовых выбросов и водных стоков, на восстановление потребительских характеристик природных ресурсов и обезвреживание токсичных отходов, на сохранение здоровья населения и компенсацию его потерь. В результате в систему воспроизводства включаются не только традиционные производительные силы и производственные отношения, но и нормативное качество окружающей среды.
Глобальные экологические проблемы
Согласно современным представлениям, состояние природы продолжает ухудшаться под давлением хозяйственной деятельности человека. Наблюдаемые нарушения рассматривают как результат общемирового процесса потребления ресурсов. На протяжении всей своей истории человек потреблял естественные ресурсы. Однако, длительное время проблем не возникало, поскольку потребление не превышало критического порога. В качестве пороговой величины принимают возможность потребления 1 % от суммарной биологической продукции биосферы. Допороговое ресурсопользование обеспечивало сохране-ние эволюционно сложившегося биогеохимического баланса биосферы.
По мнению экспертов, особых надежд на построение искусственных сис-тем, обеспечивающих стабилизацию окружающей среды с той же степенью точ-ности, что и естественные системы, нет. Поэтому главной задачей человека яв-ляется сохранение естественной биоты.
Ежегодная биологическая продукция Земли оценивается в 230 млрд т и складывается из 170 млрд т, производимой на суше, и 60 млрд т, производимой в океане. Основной вклад в биопродуктивность вносят лесные массивы. К на-чалу 90-х годов общая площадь лесов составляла около 37 % поверхности су-ши. Состояние и площадь лесов существенно влияют на глобальную и регио-нальную экологическую обстановку. Однако, лесной фонд планеты ежегодно сокращается на 0,2-0,3 % и лишь в Европе увеличивается на 0,1 %. Максималь-ной биопродуктивностью, видовым разнообразием и экономической ценностью отличаются тропические леса. Поэтому их запасы сокращаются наиболее бы-стро: на 1 % за год. При сохранении подобных темпов леса Юго-Восточной Азии могут исчезнуть полностью уже к 30-40-м годам текущего века. Практи-чески повсеместно наблюдается замещение коренных лесов вторичными, менее продуктивными и хозяйственно ценными. Деградация леса обусловлена и про-мышленным загрязнением окружающей среды.
Согласно прогнозам ООН, в ближайшие годы мировое потребление дре-весины превысит 6 млрд куб.м, что ускорит сведение лесов. Половина добыва-емой древесины используется в качестве топлива. В 2000 году потребность в этом ресурсе достигла 2,5 млрд куб.м, а реальные запасы уже не превышали 1,5 млрд куб.м.
С вырубкой леса связано разрушение естественных местообитаний орга-низмов, сокращение биологического разнообразия и дальнейшее снижение ус-тойчивости природных систем.
В настоящее время установлено существование около 2 млн видов живых организмов. Однако, их действительное число может составлять от 3 до 100 и более млн. Большая часть видов представлена насекомыми и микроорганизма-ми. Начиная с 1600 года с лица Земли исчезло 626 крупных видов животных, в том числе 37 видов млекопитающих. Согласно прогнозам, за каждое десятиле-тие исчезают и будут исчезать первые проценты от суммарного числа сущест-вовавших видов. Около 39 % всех уже исчезнувших видов погибли от вселения на данную территорию других организмов, 36 % – в результате разрушения среды обитания, 23 % – в результате охоты и промысла, 2 % – от отравления и по другим причинам. Исчезновение любых видов ведет к разрушению экологи-ческих цепей, глобальная сеть которых обеспечивает устойчивость биосферы.
Сокращение биоразнообразия заметным образом сказывается на развива-ющихся государствах, в которых сохраняется зависимость населения от природ-ных систем в отношении энергии и пищи. К примеру, дикорастущие древесные виды обеспечивают до 80 % энергии в Центральной Африке.
На проблему сохранения биоразнообразия существуют различные точки зрения. Некоторые ученые считают, что необходимо максимально ограничить использование биологических ресурсов; большинство же выступает за охрану ресурсов в процессе их эксплуатации. В этом заключается идея т.н. рациональ-ного природопользования. Важнейший аспект стратегии рационального исполь-зования биологических ресурсов – учет их состояния и запасов, выявление ви-дов, находящихся под угрозой исчезновения. Например, в 1990 году под угро-зой исчезновения в мире животных находились 4 500 видов, а в 1993 году – около 6 000. Однако, охрана видов неэффективна без одновременной охраны всего природного комплекса. Поэтому одним из направлений сохранения био-разнообразия является организация глобальной системы охраняемых террито-рий. Существует около 10 тысяч подобных участков с площадью каждого не менее 1000 га, что в сумме составляет более 7 % площади суши.
Проблемой исключительной важности является состояние сельскохозяй-ственных ресурсов. За счет них пополняется база продовольственных ресурсов общества. По данным Мирового банка, на грани голода ныне существуют око-ло 5 % населения мира, что превышает 300 млн человек, по другим оценкам – вдвое больше. Главными причинами голода называют региональные войны и экономические просчеты.
В мире в целом наблюдается как рост производства, так и рост потребле-ния продовольствия. За период с 40-х по 90-е годы суточное потребление кало-рий одним человеком выросло с 2100 до 2700, а в развитых странах – с 2400 до 3400. Основной вид сельскохозяйственных ресурсов – зерновые культуры. Еже-годный сбор в 90-е годы удерживался на уровне 2 млрд тонн. Однако, период с 1990 по 1995 годы характеризуется уже сокращением производства зерна на душу населения: с 340 кг/чел до 290 кг/чел. Одновременно растет производство сои, мяса и морекультур.
Перспективы развития сельского хозяйства оцениваются неоднозначно. В конце ХХ столетия происходит сокращение площадей, занятых зерновыми. На фоне общего увеличения производства продукции отмечается тенденция к сни-жению ежегодного ее прироста: с 3,8 % в 60-х годах до 1,1 % в начале 90-х. Это является тревожным сигналом в связи с продолжающимся ростом численности населения. В первую очередь проблемы касаются развивающихся стран.
На производстве сельскохозяйственной продукции отрицательно сказыва-ется и деградация почв. В результате земельные участки выводятся из оборота, снижается урожай культур.