
- •Роль физиологии в диалектико – материалитическом понимании сущности жизни. Связь физиологии с другими науками.
- •Аналитический и системный подход к изучению функций организма.
- •4. Уровни регуляции функций. Понятие о саморегуляции. Механизмы регуляции.
- •Саморегуляция.
- •5. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы. Декарт, Павлов, Анохин, Прохазка, Сеченов.
- •6. Классификация рефлексов. Рефлекторный путь. Обратная афферентация и ее значение. Понятие о приспособительном результате.
- •10. Принципы постоянства внутренней среды организма. Понятие о гомеостазе и гомеокинезе.
- •12. Современные представления о функции мембран. Ионные каналы мембран. Ионные градиенты клетки, их механизмы.
- •Закон силы
- •Молекулярные механизмы сокращения скелетной мышцы
- •Расслабление скелетной мышцы
- •21. Одиночное мышечное сокращение и его фазы. Суммация сокращений. Тетанус, виды
- •22. Оптимум и пессимум частоты и силы раздражения.
- •19. Ультраструктура мышечного волокна. Современная теория мышечного сокращения и расслабления.
- •27. Классификация нервных волокон. Законы проведения возбуждения по нервам.
- •28. Механизм проведения нервного импульса по безмиелиновым и миелиновым нервным волокнам.
- •32. Нейрон как структурно-функциональная единица цнс. Классификация нейронов, функциональные структуры нейрона. Интегративная функция нейрона. Нейроглия.
- •33. Физиологические свойства нервных центров.
- •34. Основные принципы распространения возбуждения в нервных центрах. Типы нервных сетей. Торможение в сетях.
- •35. Торможение в цнс (и.М. Сеченов, ф. Гольц, Мегун). Современные представления об основных видах центрального торможения - постсинаптического,
- •36. Основные принципы координационной деятельности цнс: реципрокности, облегчения, окклюзии, обратной связи, общего «конечного» пути, доминанты.
- •37. Роль спинного мозга в процессах регуляции соматических и вегетативных функций организма. Клинически важные спинальные рефлексы.
- •31. Мотивации и их место в учении о внд
- •32. Роль эмоций в внд. Сущность и механизмы формирования мотиваций
- •33. Сон как особое состояние мозга. Генез и сущность сна.
- •34. Понятие функционального состояния. Роль функционального состояния в целенаправленной деятельности человека
- •35.Эмоциональный стресс, его механизмы и проявления
- •36. Динамический стереотип, его сущность и значение для внд.
- •37. Фазические и тонические условные рефлексы.
- •39. Ритуализация и коммуникация в мире животных и человека
- •40. Невербальные и вербальные формы коммуникации.
- •41 .Мышление и речь как форма отражения действительности.
- •42. Сознательное и бессознательное в жизни организмов и учение о внд.
- •43. Социальные аспекты реализации сложных форм поведения.
- •44. Понятие индивидуальности в историческом аспекте.
- •45. Павловская классификация типов внд.
36. Динамический стереотип, его сущность и значение для внд.
Приспособление организма к сложной системе разнообразных раздражителей осуществляется при помощи условнорефлекторной деятельности КГМ. Одним из проявлений этой деятельности является образование динамического стереотипа.
Динамический стереотип — выработанная и зафиксированная в коре большого мозга человека или животного устойчивая последовательность условных рефлексов, вырабатываемая в результате многократного воздействия следующих в определенном порядке условных сигналов.
Для того чтобы образовался динамический стереотип, на организм должен действовать комплекс раздражителей в определенном порядке и через определенные промежутки времени (внешний стереотип). Так, например, у собаки вырабатывают условный слюноотделительный рефлекс на комплекс, состоящий из трех раздражителей: звонок, свет и механическое раздражение кожи. Если изменить порядок действия раздражителей или интервал между ними, даже на 15 с, происходит нарушение работы клеток коры большого мозга: условный рефлекс угасает или полностью исчезает, тормозится.
При выработке динамического стереотипа в центральной нервной системе происходит соответствующее распределение процессов возбуждения и торможения. В результате этого у человека или животного возникает связанная цепь условных и безусловных рефлексов (внутренний динамический стереотип). Динамическим стереотип называется потому, что он может быть разрушен и вновь образован при изменении условий существования. Его перестройка иногда происходит с большим трудом и может вызвать развитие невроза (нарушений функций высшей нервной деятельности). С большим трудом ломка динамического стереотипа и образование нового происходит у пожилых людей, у которых нервные процессы малоподвижны и ослаблены.
Перестройка динамического стереотипа наблюдается в жизни каждого человека в различные возрастные периоды в связи с изменениями условий жизни: поступление ребенка в школу, смена школы на специальное учебное заведение, переход на самостоятельную работу и т. д. Большая роль в облегчении перестройки динамического стереотипа у человека принадлежит общественному укладу жизни, а также своевременной помощи родителей, воспитателей, учителей.
При наличии динамического стереотипа условные рефлексы протекают легче и автоматичнее. Динамический стереотип лежит в основе выработки различных привычек, навыков, автоматических процессов в трудовой деятельности. Вследствие этого опытный рабочий выполняет привычную для него работу быстрее и с меньшим утомлением, чем начинающий. Динамический стереотип определяет характер поведения животных и человека в окружающей среде.
37. Фазические и тонические условные рефлексы.
Имеется два вида рефлексов. Тонические рефлексы - относительно медленные, длительно продолжающиеся установки, которые поддерживают мышечный тонус, позу и равновесие. Фазические рефлексы - быстрые, короткие ответы типа флексорного рефлекса. Рефлексы могут замыкаться на различных уровнях нервной системы и могут быть различной степени сложности; обычно сложные рефлексы зависят от более высоких уровней нервной системы. У позвоночных, как мы указывали ранее, простые рефлексы флексии и экстензии, образующие ходьбу, осуществляются в пределах нескольких сегментов спинного мозга. Но координированное чередование флексии и экстензии, т.е. локомоция, обеспечивается не только включением спинальных сегментов, но требует участия среднего мозга. То же справедливо и для рефлексов выпрямления, которые состоят из комплексных рефлекторных актов для поддержания нормального положения головы и тела относительно силы тяжести.
Тонические рефлексы регулируют положение тела. Дуга их замыкается в стволе мозга. Различают шейные и перепончатого лабиринта тонические рефлексы. Шейные возникают в ответ на раздражение, связанное с изменением положения головы по отношению к туловищу, а лабиринтные — вызываются раздражениями, идущими из перепончатых лабиринтов в связи с перемещением головы в пространстве. Обычно тонические рефлексы отмечаются у детей на первом году жизни, а у взрослых они затормаживаются вышележащими образованиями. При заболевании центральной нервной системы у взрослых иногда обнаруживаются некоторые феномены, относящиеся к группе тонических рефлексов: феномен Магнуса—Клейна, «головы куклы», пронаторный феномен, элементарные постуральные рефлексы, стопный феномен, феномен головы и др