Мчс России Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы

_________________________________________________________

Кафедра физико-химических основ процессов горения и тушения

Экз. № 1

УТВЕРЖДАЮ

Зам. начальника кафедры ФХОПГиТ

капитан внутренней службы

_______________М.Е. Шкитронов

«___»____________ 2009 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

проведения практического занятия по дисциплине "ХИМИЯ"

Раздел IV: физико-химические свойства органических веществ.

Тема 18.: Полимеры и полимерные материалы.

Занятие № 18.5: Свойства и получение полимеров.

Обсуждена на заседании МС “Химия”

Протокол № ___ от “___” ________ 2009 года

Санкт-Петербург

2009

I. Цели занятия

Учебные: закрепить теоретические знания о способах получения полимеров, их классификации и химических свойствах, горючести полимерных материалов; научиться составлять уравнения реакций полимеризации и поликонденсации получения полимеров.

Воспитательная: воспитывать у обучаемых ответственность за подготовку к практической деятельности

II. Расчет учебного времени

№	Основные вопросы	Содержание вопросов, методика проведения	Время	Примечание
	ВВОДНАЯ ЧАСТЬ	Принятие доклада, проверка наличия слушателей, объявление темы занятия и основных вопросов. Тестирование, опрос.	13
	ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ		70
	Учебные вопросы
1.	Реакции полимеризации.	Преподаватель объясняет правила написания реакций получения полимеров путем полимеризации, после чего курсанты самостоятельно выполняют подобные задания. Излагаются особенности полимеризации алкадиенов, свойства и способы получения различных каучуков	35
2.	Реакции поликонденсации.	На конкретных примерах преподаватель объясняет сущность реакций поликонденсации. Курсанты самостоятельно пишут примеры реакций получения химических волокон и пластмасс, получаемых по реакции поликонденсации.	35
	ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	Преподаватель характеризует работу курсантов на занятии, отвечает на вопросы. Выдача задания на самоподготовку.	7