- •Предисловие
- •Глава 1 Порядок прохождения производственной практики
- •1.1. Цель и задачи производственной практики
- •1.2. Организация производственной практики
- •1.3. Характер выполняемой студентом работы
- •1.4. Структура (хронометраж) производственной практики
- •1.5. Перечень практических навыков
- •Глава 2 Медицинская этика и деонтология педиатра
- •2.2. Педиатр и родители больного ребенка
- •2.3. Педиатр и здоровый ребенок
- •2.4. Педиатр и больной ребенок
- •Глава 3 Содержание производственной практики
- •3.1. Знакомство со структурой и характеристикой клинической базы (1 день)
- •3.2. Знакомство с работой младшей медицинской сестры
- •3.3. Работа в приемном отделении (2-3 дни)
- •3.4. Работа в лечебном отделении (4-6 дни)
- •3.5. Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе (7 день)
- •Кормление ребенка из бутылочки с соской Оснащение:
- •Пеленание новорожденного Оснащение:
- •Обработка опрелостей у ребенка грудного возраста Оснащение:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе Оснащение:
- •Постановка горчичников детям раннего возраста Оснащение:
- •Оснащение:
- •3.6. Работа в процедурном кабинете (8-9 дни)
- •1. Стандарт оснащения процедурного кабинета
- •2. Алгоритм подготовки процедурного кабинета к работе
- •3. Технология проведения уборки процедурного кабинета
- •4. Правила эксплуатации и работы бактерицидных ламп
- •3.7. Работа в стационаре. Оформление отчетной документации (10-20 дни) Структура дневника производственной практики
- •Контрольные вопросы
- •Перечень тем для учебно-исследовательской работы студента (уирс)
- •Перечень тем для санпросветработы
- •Формы контроля
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны решения ситуационных задач:
- •Приложение
- •II. Организация дезинфекционных и стерилизационных мероприятий в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность
- •1. Общие положения
- •2. Требования к проведению дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации изделий медицинского назначения
- •3. Обеспечение проведения дезинфекционных и стерилизационных мероприятий
- •Рекомендуемая литература
- •Качаровская е.В., Лютикова о.К. Сестринское дело в педиатрии : практическое руководство для медицинских училищ и колледжей. – м. : гэотар-Медиа, 2011. – 128 с.
Пеленание новорожденного Оснащение:
- Фланелевая и тонкая хлопчатобумажная пеленки.
- Тонкая хлопчатобумажная и теплая распашонки.
- Тонкая и теплая шапочка.
- Подгузник или одноразовый подгузник (памперс).
- Полотенце.
- Пеленальный столик.
- Резиновые перчатки.
- Емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Подготовка к процедуре:
Подготовить необходимое оснащение.
Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором.
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.
Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка тонкая пеленка подгузник или выложить памперс).
Приготовить распашонки и шапочки, вывернув швы наружу.
Выполнение процедуры:
Распеленать ребенка в кроватке (при необходимости подмыть и осушить полотенцем), положить на пеленальный столик.
Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед, так чтобы полы распашонки полностью закрывали спинку/грудку ребенка.
Подвернуть нижние края распашонок наружу.
Надеть подгузник. Для этого:
уложить ребенка на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходилось на область поясницы;
провести нижний угол подгузника между ножками малыша;
обернуть боковые концы подгузника вокруг тела.
Завернуть ребенка в тонкую пеленку «без ручек»:
расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы верхний ее край был на уровне «подмышек»;
один край пеленки провести между ножек;
другим – обернуть малыша;
подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребенка;
зафиксировать пеленку, расположив «замочек пеленки» спереди.
Надеть шапочки на ребенка вначале тонкую, затем фланелевую.
Запеленать ребенка в теплую пеленку «с ручками»:
расположив ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верхний край располагался на уровне козелка;
одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, среднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны;
другим концом пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо;
подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка;
зафиксировать пеленку на уровне середины плеч (выше локтевых суставов), «замочек» расположить спереди.
Завершение процедуры:
Уложить ребенка в кроватку на бок.
Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором.
Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
Пеленание ребенка в возрасте 1-го месяца методом “широкого пеленания”
Оснащение:
- Фланелевая и тонкая хлопчатобумажная пеленки.
- Тонкая хлопчатобумажная и теплая распашонки.
- Подгузник или памперс.
- Полотенце.
- Пеленальный столик.
- Резиновые перчатки.
- Емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь.
Подготовка к процедуре:
Подготовить необходимое оснащение.
Обработать пеленальный столик дезинфицирующим раствором.
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.
Уложить на пеленальном столе пеленки послойно (снизу вверх: фланелевая пеленка тонкая пеленка подгузник или выложить памперс).
Приготовить распашонки, вывернув швы наружу.
Выполнение процедуры:
Распеленать ребенка в кроватке (при необходимости подмыть и осушить полотенцем), положить на пеленальный столик.
Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад, затем фланелевую разрезом вперед, так чтобы полы распашонки полностью закрывали спинку/грудку ребенка.
Подвернуть нижние края распашонок наружу.
Надеть подгузник. Для этого:
а. уложить ребенка на пеленки так, чтобы широкое основание подгузника приходилось на область поясницы;
б. провести нижний угол подгузника между ножками малыша;
в. обернуть боковые концы подгузника вокруг тела.
Завернуть ребенка в тонкую пеленку «без ручек»:
а. расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы верхний ее край был на уровне «подмышек»;
б. один край пеленки провести между ножек;
в. другим – обернуть малыша;
г. подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек и обернуть им туловище ребенка;
д. зафиксировать пеленку, расположив «замочек пеленки» спереди.
Запеленать ребенка в теплую пеленку:
а. расположив ребенка на фланелевой пеленке так, чтобы ее верхний край располагался на уровне «подмышек»;
б. одним краем пеленки накрыть среднюю часть туловища и подмышечную область;
в. другим концом пеленки накрыть среднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны;
г. подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка;
д. зафиксировать пеленку на уровне груди, «замочек» расположить спереди.
Завершение процедуры:
Уложить ребенка в кроватку на бок.
Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором.
Снять перчатки, вымыть и осушить руки.