- •Предисловие
- •Глава 1 Порядок прохождения производственной практики
- •1.1. Цель и задачи производственной практики
- •1.2. Организация производственной практики
- •1.3. Характер выполняемой студентом работы
- •1.4. Структура (хронометраж) производственной практики
- •1.5. Перечень практических навыков
- •Глава 2 Медицинская этика и деонтология педиатра
- •2.2. Педиатр и родители больного ребенка
- •2.3. Педиатр и здоровый ребенок
- •2.4. Педиатр и больной ребенок
- •Глава 3 Содержание производственной практики
- •3.1. Знакомство со структурой и характеристикой клинической базы (1 день)
- •3.2. Знакомство с работой младшей медицинской сестры
- •3.3. Работа в приемном отделении (2-3 дни)
- •3.4. Работа в лечебном отделении (4-6 дни)
- •3.5. Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе (7 день)
- •Кормление ребенка из бутылочки с соской Оснащение:
- •Пеленание новорожденного Оснащение:
- •Обработка опрелостей у ребенка грудного возраста Оснащение:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе Оснащение:
- •Постановка горчичников детям раннего возраста Оснащение:
- •Оснащение:
- •3.6. Работа в процедурном кабинете (8-9 дни)
- •1. Стандарт оснащения процедурного кабинета
- •2. Алгоритм подготовки процедурного кабинета к работе
- •3. Технология проведения уборки процедурного кабинета
- •4. Правила эксплуатации и работы бактерицидных ламп
- •3.7. Работа в стационаре. Оформление отчетной документации (10-20 дни) Структура дневника производственной практики
- •Контрольные вопросы
- •Перечень тем для учебно-исследовательской работы студента (уирс)
- •Перечень тем для санпросветработы
- •Формы контроля
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны решения ситуационных задач:
- •Приложение
- •II. Организация дезинфекционных и стерилизационных мероприятий в организациях, осуществляющих медицинскую деятельность
- •1. Общие положения
- •2. Требования к проведению дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации изделий медицинского назначения
- •3. Обеспечение проведения дезинфекционных и стерилизационных мероприятий
- •Рекомендуемая литература
- •Качаровская е.В., Лютикова о.К. Сестринское дело в педиатрии : практическое руководство для медицинских училищ и колледжей. – м. : гэотар-Медиа, 2011. – 128 с.
3.5. Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе (7 день)
Дети должны содержаться и чистоте, иметь опрятный вид Персонал обязан причесывать детей, стричь ногти, при необходимости помогать одевается. Дети дошкольного возраста, находящиеся на общем режиме, должны самостоятельно ежедневно утром и вечером умываться, чистить зубы, мыть уши. После умывания необходимо вытирать лицо и руки сухим полотенцем.
Уход за полостью рта. Утром и вечером больной ребенок должен чистить зубы щеткой, пользуясь детской зубной пастой. Желательно, чтобы дети после каждого приема пищи полоскали рот теплой водой, лучше слегка подсоленной (четверть чайной ложки поваренной соли на стакан воды) либо содовой водой (3—5 г бикарбоната натрия на стакан воды).
Уход за глазами. Специального ухода за глазами не требуется. Ребенок промывает глаза, но время утреннего и вечернею туалета. Однако если имеются выделения, склеивающие ресницы, глаза промывают при помощи стерильного марлевого тампона, смоченного теплым крепким чаем.
Уход за ушами. Во время ежедневного утреннего туалета, когда ребенок умывается, он должен мыть и уши.
Уход за полостью носа. Если ребенок самостоятельно не может освобождать нос, то ему оказывает помощь медицинская сестра — удаляет образовавшиеся корочки. Для этого в носовые ходы попеременно вводят ватную турунду, смоченную вазелиновым маслом (желательно стерильным), глицерином или другим масляным раствором. При этом голову ребенка запрокидывают назад и через 2-3 мин вращательными движениями удаляют корочки. Уход за носом требует определенного навыка и терпения.
Стрижка ногтей. Для этого используют маленькие ножницы с закругленными браншами, чтобы не поранить кожу. После окончания стрижки ножницы обязательно протирают ватой, смоченной спиртом или 0,5 % раствором хлорамина.
Уход за волосами. Он заключается в мытье головы, расчесывании волос, заплетании кос и т.д. Для расчесывания волос используют только индивидуальные расчески. Причесать короткие волосы у мальчиков обычно несложно. Длинные волосы у девочек нужно разделить на отдельные пряди, расчесать каждую отдельно, при необходимости заплести косички. При наличии обильной перхоти или загрязнения волос используют густой гребень, смоченный в растворе столового уксуса. Голову моют детским мылом или шампунями.
Кормление ребенка из бутылочки с соской Оснащение:
- Шапочка медицинская, марлевая маска.
- Мерная бутылочка (рожок).
- Стерильная соска.
- Необходимое количество на одно кормление молочной смеси температурой 36 – 370С.
- Емкость с 3% раствором соды для кипячения сосок и бутылочек.
Подготовка к процедуре:
Надеть медицинскую шапочку и маску.
Вымыть и осушить руки.
Подготовить необходимое оснащение.
Подготовить ребенка к кормлению.
Залить в рожок необходимое количество свежеприготовленной молочной смеси.
Надеть соску на бутылочку.
Проверить скорость истечения смеси и ее температуру, капнув на тыльную поверхность своего лучезапястного сустава.
Выполнение процедуры:
Расположить ребенка на руках возвышенным головным концом.
Покормить малыша, следя за тем, чтобы во время кормления горлышко бутылочки постоянно и полностью было заполнено смесью.
Завершение процедуры:
Подержать ребенка в вертикальном положении 2 – 5 минут.
Положить ребенка в кроватку на бок.
Снять с бутылочки соску, промыть соску и рожок под проточной водой, а затем прокипятить в 3% содовом растворе 15 минут.
Слить из бутылочки воду и хранить в закрытой емкости.
