
- •Практическое занятие по дисциплине "химия процессов горения" для специальности 280705.65 – пожарная безопасность
- •Тема 4.: Пожароопасные свойства кислородсодержащих органических соединений
- •Цели занятия
- •Расчет учебного времени
- •III. Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению практического занятия
- •2.1. Расчет температуры вспышки
- •2.2 Расчет температуры воспламенения
- •2.3 Расчет температурных пределов распространения пламени
- •Расчет температурных пределов распространения пламени индивидуальных жидкостей
- •V. Литература, рекомендованная преподавателю основная
- •Тема 4.: Пожароопасные свойства кислородсодержащих органических соединений
- •Федеральные законы
- •Свод правил
- •Лист регистрации изменений
2.3 Расчет температурных пределов распространения пламени
Температурные пределы распространения пламени - значения температур, при которых насыщенные пары вещества образуют в окислительной среде концентрации, равные соответственно нижнему( НТПР) и верхнему (ВТПР) концентрационным пределам распространения пламени.
Расчет температурных пределов распространения пламени основывается на нахождении таких температур жидкости, при которых концентрация насыщенных паров соответствует НКПР и ВКПР.
Расчет температурных пределов распространения пламени индивидуальных жидкостей
2.3.1. Если известна зависимость давления насыщенного пара от температуры, то значение нижнего или верхнего температурного предела распространения пламени(tп) в °С вычисляют по соответствующему значению концентрационного предела распространения пламени (КПР ) по формуле
(5)
где:
А, В, СА— константы уравнения Антуана;
р0 — атмосферное давление, кПа.
Пример 5: Вычислить температурные пределы распространения пламени 2-метилнонана, если известны следующие данные: НКПР 0,71 %; ВКПР 5,4 %; уравнение Антуана lg р = 6,12003 – 1521,3/(202,75 + t); Р0 = 101,3 кПа.
Решение:
Расчет НТПР:
tн
=
=
40,10С
Расчет ВТПР:
tв
=
=
79,90С.
По справочным данным НТПР 2-метилнонана составляет 430С.
2.3.2. Если неизвестна зависимость давления насыщенного пара от температуры, то для веществ, состоящих из атомов С, Н, О, N значение нижнего или верхнего температурного предела(tп) вычисляют по формуле:
tп
= а0
+ а1tкип
+
(6)
где:
а0— размерный коэффициент, равный минус 62,46°С для нижнего и минус 41,43°С для верхнего пределов;
а1— безразмерный коэффициент, равный 0,655 для нижнего и 0,723 для верхнего пределов;
aj— эмпирические коэффициенты, характеризующие вклад j-х структурных групп, приведены в таблице 4.
Таблица 4
Коэффициенты aj для расчета температурных пределов
распространения пламени
3
Вид структурной группы |
aj, C |
Вид структурной группы |
aj, C |
||
tн |
tв |
tн |
tв |
||
С—С |
—0,909 |
—1,158 |
C—N |
—2,14 |
0,096 |
С=С |
—2,66 |
—4,64 |
N—H |
6,53 |
6,152 |
С—Н |
—0,009 |
0,570 |
О—Н |
19,75 |
17,80 |
С—О |
0,110 |
1,267 |
|
—4,40 |
—4,60 |
С=O |
5,57 |
5,86 |
|
|
|
Пример 6.Рассчитать температурные пределы распространения пламени 3-метилбутановой кислоты С5Н10О2.
Решение:
О Н Н Н Н О С С С С Н Н Н– С –Н Н Н
|
Данные для расчета:
tкип =176,50C
Число связей:
С – С 4 С – Н 9 С = О 1 С – О 1 О – Н 1 |
Расчет НТПР:
tн= 62,46 + 0,655176,5 + 4(0,909) + 9(– 0,009) +15,57 +10,110 +19,75 =
– 62,46 +115,6075 – 3,636 – 0,081 + 5,57 + 0,110 + 19,75 = 74,860С.
Расчет ВТПР:
tв= 41,43 + 0,723176,5 +4(1,158) + 9(0,370) +15,86 + 11,267 + 17,80 =
41,43 + 127,6095 4,632 + 3,33 +5,86 + 1,267 + 17,80 = 109,80С.
По справочным данным НТПР 3-метилбутановой кислоты составляет +700С, ВТПР - составляет +1040С.
После рассмотрения методики решения задач обучающиеся выполняют индивидуальную работу под контролем преподавателя по заранее выданным заданиям.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (5 мин.)
Преподаватель подводит итоги занятия. По результатам работы курсантов (студентов) и проведенного опроса он определяет степень усвоения материала и предварительно оценивает работу каждого из обучающихся.
Курсантам (студентам), сдавшим работы в ходе занятия, по результатам их проверки и предварительных итогов преподаватель объявляет окончательную оценку. Остальным слушателям (курсантам) преподаватель объявляет, что оценки будут доведены после проверки работ, и ставит задачу дежурному собрать разработанные документы и литературу; дает задание курсантам (студентам) на самостоятельную работу
Задание на самоподготовку (обучающиеся переписывают его в тетрадь).