1. Цели и задачи дисциплины

Курс «История языка и введение в спецфилологию» строится в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по направлению «Лингвистика и межкультурная коммуникация», специальность – «Перевод и переводоведение», квалификация – «Лингвист, переводчик».

Цель курса «История языка и введение в спецфилологию» – ознакомить студентов с этапами развития языка на протяжении веков, помочь осознать связь изменений в языке с историческими процессами в обществе, выявить внутренние закономерности развития языка. Прослушав данный курс, студент должен уметь объяснять нормы современного английского языка и его особенности с точки зрения законов его исторического развития, видеть процесс развития языка как систему, владеть терминологией, связанной с тематикой курса.

В задачи курса входит раскрыть диалектический характер развития языка, показать взаимосвязь развития языка и общества, выработать у студентов умение сопоставлять и связывать различные языковые явления, развить у студентов практические навыки анализа языковых форм в различные исторические этапы развития английского языка.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Прослушав курс «История языка и введение в спецфилологию» студент

должен знать:

• периоды развития английского языка;

• критерии периодизации, связанные с историческими, фонетическими и грамматическими изменениями;

• характеристику основных периодов

• особенности языковой картины на каждом конкретном синхронном срезе;

• основные этапы становления языковых норм в диахроническом плане;

уметь:

• устанавливать связь истории языка и истории народа;

• видеть процесс развития языка как систему и осознавать взаимообусловленность всех аспектов: фонетики, грамматики и лексики; уметь связывать одни языковые явления с другими;

• давать историческое объяснение основных характеристик и тенденций развития современного английского языка;

• трактовать нормы и «исключения» современного английского языка с точки зрения закономерностей его исторического развития;

владеть:

• терминологией, связанной с данным курсом

• навыками применения знаний данного курса знания в переводческой практике.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего часов	Всего часов
Форма обучения	очная	очно-заочная
Семестр	7/8	7
Общая трудоёмкость	152	106
Аудиторные занятия	64	16
Лекции	28	8
Практические занятия (семинары)	36	8
Лабораторные работы	-	-
Самостоятельная работа	88	90
Курсовые работы / рефераты
Вид итогового контроля: экзамен/зачёт	зачет (VII) экз.(VIII)	экз. (VII)