- •Минимальные требования к содержанию дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»
- •2. Взаимосвязь дисциплины «История языка и введение в спецфилологию» с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо).
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •4. Список авторов элементов умк:
- •Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк дисциплины:
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •4. Историческая грамматика. Становление грамматических категорий английского языка. Основные тенденции развития грамматического строя английского языка.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •031202.65 «Перевод и переводоведение».
- •Лист изменений к рабочей программе учебной дисциплины «История языка и введение в спецфилологию»
- •031202 .65 «Перевод и переводоведение»
- •Методические указания
- •031202 .65 «Перевод и переводоведение»
- •031202 .65 «Перевод и переводоведение»
- •Практическое занятие № 1
- •Продолжительность 2 часа
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202 .65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
- •031202.65 «Перевод и переводоведение»
031202.65 «Перевод и переводоведение»
(код) (наименование)
Барнаул
2012
The subject of History of English. Language change and its causes.
Classification of Germanic languages and their chief characteristics.
The First Consonant Shift and its causes.
Verner’s Law. The Second Consonant Shift.
Phonetic structure of Old English and its alphabet.
Qualitative phonetic changes in Old English vowels.
Quantitative phonetic changes in Old English vowels.
Qualitative and quantitative phonetic changes in Old English consonants.
Grammatical categories and morphological classification of OE Nouns.
Morphological classification of OE Nouns. Strong declension.
Morphological classification of OE Nouns. Weak declension.
Morphological classification of OE Nouns. Root declension.
Grammatical categories and morphological classification of OE Verbs.
Morphological classification of OE Verbs. Strong verbs.
Morphological classification of OE Verbs. Weak verbs.
Morphological classification of OE Verbs. Minor group of verbs.
Old English Pronouns and Adjectives.
Old English vocabulary.
Phonetic changes in Middle English vowels and consonants.
Spelling in Middle English.
Nouns in Middle and New English.
Verbs in Middle and New English.
Development of the category of Aspect and Time-correlation.
Development of the category of Future Tense and the category of Voice.
Phonetic changes in New English vowels.
Phonetic changes in New English consonants.
Adjectives and Pronouns in Middle and New English
Development of Articles.
Syntax in Old, Middle and New English.
Periodisation in the History of English.
Pre-Germanic Britain and Germanic Settlement of Britain.
Scandinavian invasion and its influence on the English vocabulary.
Norman Conquest and its influence on the English vocabulary.
Development of the vocabulary in Middle and New English.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра
Английского языка
Учебно-методический комплекс дисциплины
История языка и введение в спецфилологию
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ
Специальность
031202.65 «Перевод и переводоведение»
(код) (наименование)
Барнаул
2012
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ
ОБРАЗЕЦ
1. Account for the difference in pronunciation of “oo” in:
soon – blood – foot
2. State the class of the verb:
findan
3. Trace the phonetic development of the words:
OE ME NE
scamu > >
> > nose
> gutes >
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра
Английского языка
Учебно-методический комплекс дисциплины
История языка и введение в спецфилологию
БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Специальность