
- •Социология предпринимательской деятельности.
- •1.Рынок и его структура.
- •2. Каналы входа на рынок:
- •2. Информационные каналы:
- •3. Образование.
- •3. Барьеры.
- •Культура рынка: сущность, структура, функции.
- •2. Хозяйственная власть: сущность, структура, возможности и ограничения.
- •Маркетинг, его задачи:
- •3 Этапа предприятия (по Адизесу):
- •2.Формальные и неформальные методы
- •3.Силовое предпринимательство.
- •Природа государства и природа предпринимательства.
2. Каналы входа на рынок:
Финансовые (каналы получения финансовых средств). Для того чтобы стать предпринимателем необходим капитал, не просто уставной, а тот, который можно потратить на аренду. Существуют государственные фонды поддержки предпринимательства (Калининградская, Белгородская области). В Пермском крае есть фонд, но они действуют осторожно: низкий кредит на длительный срок под низкий % и обращают внимание только на фирмы, которые имеют историю, пакет документов, т.е. дают кредиты только известным игрокам на рынке.
Финансовые каналы могут быть:
*Институциональные: государственные фонды, коммерческие банки, инвестиционные фонды, бизнес - ангелы (инвестиционные банкиры, которые сами находят молодой бизнес и поддерживают его, а % за свои услуги берут значительно ниже, чем обычные инвестиционные компании. Они хотят вырастить бизнес, а не получить высокие дивиденды). Все оформляется юридически правильно: договор, страховка сделки и т.д.
*Неинституциональные: капитал получают от родственников, друзей, знакомых. Письменного договора нет, а если есть, то без указания условий. Например, друзья-партнеры, торговцы мясом помогают фермерам выращивать скот.
Неформальные каналы:
* «Любовный капитал»: деньги бабушки, деньги жены и т.д. Без договоров и обязательств.
*Деньги в бизнес вкладываются криминальными структурами. Например, с целью захвата, т. к. расположено предприятие в престижном месте (в центре).
2. Информационные каналы:
*Каналы специализированной, деловой информации (Пермские предприниматели этим не озабочены).
*Информация, носящая политический характер.
3. Образование.
У многих предпринимателей высшее образование, многие имеют ученую степень, некоторые среднее образование. Успехом пользуются в Пермском крае курсы, тренинги по предпринимательству. Не хватает бизнес образования. Сейчас в мире господствует доктрина о том, что университеты должны быть бизнес - инкубаторами, должны выращивать предпринимателей. Эта доктрина пошла со Стэндфордского университета.
3. Барьеры.
- регистрационные (трудно, медленно)
-барьеры с администрацией (трудно получить аренду, трудно договориться с административными органами, которые выдают лицензии, разрешения, допуски). С ними сложно договариваться, т.к. все их инструкции не поощряют инициативу.
13.03.2014
Культура и власть в хозяйственной деятельности.
1. Культура рынка: сущность, структура, функции.
2. Хозяйственная власть: сущность, структура, возможности и ограничения.
3. Социокультурные типы предпринимательства.
Культура рынка: сущность, структура, функции.
Экономическая деятельность направлена на получение блага, причем такого, которое можно продать.
Хозяйственная деятельность тесно переплетается с культурой, властными отношениями и практически от них неотделима.
Культура выступает как предписания.
Точно так же, как мы определили, что культура - совокупность норм и технологий человеческой деятельности, точно так же хозяйственная культура – это совокупность ценностей, норм, установок, образцов поведения, ограничений и запретов, составляющих технологию хозяйственной деятельности.
Хозяйственная культура продуцируется культурными институтами (культурно-хозяйственными комплексами). К таким комплексам относится семья: каждая семья имеет собственное хозяйство и бюджет, занимается хозяйственной деятельностью по определенным правилам, регламентируется собственными культурно-хозяйственными стандартами и т.д.
Каждый хозяйственный комплекс отличается от другого.
Культура и хозяйственная деятельность тесно переплетаются.
Задачи семейной культуры:
Домашнее хозяйство выполняет задачи идентификации (ответ на вопрос «кто я?»);
Адаптация, приучение к опасностям хозяйственно-экономической деятельности (например, умение управлять деньгами, зарабатывать деньги, иметь профессию, получать информацию о работе); снимает опасность оказаться аутсайдером, не иметь социальной поддержки (помощь друзей и родственников, входить социальные сети);
Информация, ее сбор для того, чтобы различать опасности и находить выгоды;
Учит уметь делать накопления, бороться с соблазнами, порывами;
Социализация в рамках семейного хозяйства (мы осваиваем ценности и нормы хозяйственной культуры через призму родства)
Второй комплекс: Предприятие - организация, основанная не на семейных узах, а на чисто социальных и культурных связях. Пример: воинский отряд, студенческая группа, фирма.
Стадии: 1) идентификация - иметь возможность сказать о своем месте. 2) адаптация - нужно постоянно отстаивать себя.
В основе лежит мотивация связная с желанием быть в этой группе.
В хозяйственной культуре выделяется 3 аспекта (они одновременно выступают как детерминанты поведения предпринимателя):
1. Когнитивный. Когниции - знания, убеждения, представления, мифы, символы, знаки. Все эти когниции, с одной стороны, остаются достаточно неизменными, но при этом иерархия когниций постоянно трансформируется.
2. Ценностно-мотивационный. Если когниции можно описать словами, то ценности и мотивы - крайне трудно. Они транслируются большой культурой, поддерживаются неформальными институтами (дружба, семья, клан и так далее).
3. Поведенческий аспект. Реальное поведение людей во многом результат импульсивных действий, совершенных в соответствии со стереотипами и стандартами поведения, продиктованными ближайшей средой. Люди скорее действуют под влиянием ценностей не экономического характера, на них огромное влияние оказывает культура.