2. Ведущие разделы (области) клинической психологии.

КП имеет две основные прикладные области:

1) применение П в клинике нервно-ПХ заболеваний и изучает влияние на психику больного изменений структуры и функционирования мозга. Она делится на нейроП и экспериментальную патоП

2) применение ее в клинике соматических заболеваний, где основная проблема состоит в изучении влияния П факторов на соматического состояние. Важнейшей остается проблема взаимоотношений врача и больного.

НейроП - отрасль П науки, сложившаяся на стыке П, М (неврологии, нейрохирургии) и физиологии, изучающая мозговые мех-мы ВПФ на материале локальных поражений ГМ.

Советская школа нейроП занималась в основном исслед-ем причинно-следственных отн-й между поражениями мозга, их локализацией и изменениями со стороны ПХ процессов. В её задачи входило изучение нарушенных ПФ в рез-те повреждения ГМ, исслед-е локализация очага поражения и вопросов восстановления нарушенных ПФ, а также разработка теоретических и методологических проблем ОП и КП.

ПатоП - раздел КП, изучающий закономерности распада ПХ Д и св-в личности при болезни.

ПатоП занимается вопросами нарушений психики чел-а, рас-вами адекватного восприятия мира из-за поражений ЦНС. Изучает закономерности распада ПХ процессов при разных рас-вах (болезнях), и факторы, способствующие созданию эффективных коррекционных методов лечения.

В практические задачи патоП входит анализ структуры ПХ рас-в, установление степени снижения ПФ, дифференциальная диагностика, изучение особенностей личности и исслед-е эффективности терапевтических возД.

ПХсоматика исследует проблемы больных соматическими рас-вами, в происхождении и течении кот большую роль играет П фактор. В рамках КП ПХсоматика различает ПХсоматические симптомы и ПХсоматические феномены.

В круг проблем соматоП входят такие вопросы, как изучение личности, П вопросов диагностики, лечение, экспертиза больных заболеваниями, не относящимися к неврологическим и психическим. Особое значение в соматоП имеет исслед-е больных с ПХсоматическими рас-вами – внутр заболеваниями (гипертоническая болезнь, хроническая коронарная недостаточность, бронхиальная астма), в происхождении кот ведущее место занимают ПХ факторы.

Психологическая коррекция, или психокоррекция, связана с особенностями помощи больному чел-у. Разработка П основ ПХтерапии, П реабилитация как системная медико-П Д, направленная на восстан-е личного соц статуса путём различных М, П, соц и педагогических мероприятий, ПХгигиена как наука о сохранении и поддержании ПХ здоровья, ПХпрофилактика - совокупность мероприятий по предупреждению ПХ рас-в, и медико-П экспертиза .

Области КП сближаются благодаря задачам – исслед-я, применяемым методам, а также в связи с наличием пограничной патологии, явл-ся предметом изучения нескольких разделов КП.

3. Социальная значимость и межотраслевой характер клинической психологии.

КП- специальность широкого профиля, имеющая межотраслевой хар-р и участвующая в реш-ии комплекса задач в системе здравоохранения, народного образ-я и соц помощи населению. Работа клинического КПга направлена на повышение П ресурсов и адаптационных возможностей чел-а, гармонизацию ПХ разв-я, охрану здоровья, профилактику и преодоление недугов, П реабилитацию.

Базисными науками для КП являются ОП и психиатрия. Психиатрия  относится к М, но тесно соприкасается с КП. Предметом научных  исслед-й  КП и психиатрии явл-ся ПХ рас-ва, а КП, кроме того, занимается такими наруш-ми, кот по своей значимости не равноценны болезни, а также ПХ аспектами соматических рас-в.     КП оказывает влияние на развитие теории и практики психиатрии, неврологии, нейрохирургии, внутренних болезней и других М дисциплин.       ПатоП рас-ва часто проявляются в экстремальных усл-ях, кот изучаются и др П науками (+авиационной и космической П). В связи с этим был предложен термин - экстремальная П,кот изучает нормальную личность в анормальных усл-х. Психофармакология также связана с КП, и та, и  др изучают ПХ патологические  рас-ва и способы их лечения. Областью  КП явл-ся П трудовая экспертиза, кот подразделяется на профориентацию, профконсультацию, профотбор и трудоустройство инвалидов. П трудовая экспертиза в целом явл-ся разделом П труда. КП профориентация и профконсультация подростков связаны с педиатрией и школьной гигиеной, также как в отн-ии пожилых людей - с гериатрией и ПХгигиеной.  М педагогика - смежная с М, П и педагогикой область. Ее предметом служит обучение, воспитание и лечение больных детей. Теоретические и практические проблемы ПХтерапии не могут разрабатываться без КП.Соц П, в центре кот находится чел в его взаимоотн-ях с соц окружением, поэтому  ее влияние на КП несомненно.Связь КП и неврологии проявляется в концепции психоневрального параллелизма: каждому событию в ПХ сфере обязательно соответствует отдельное событие на ур-не НС. Связь КП с физиологией высшей нервной Д и ПХфизиологией проявляется в поиске корреляций между патоП процессами и их физиологическими коррелятами.Связь КП с валеопсихологией закл-ся в совместном определении факторов, противостоящих возникновению ПХ и соматических рас-в, и уточнении критериев ПХ здоровья.