53. Методики изучения характера.

Для изучения характера используется ряд методик, среди них Опросник Шмишека. Тест Шмишека исследует типы характера, раскладывая его по акцентуированным характерам. Опросник состоит из 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера (акцентуациями личности). Доминирующий тип акцентуированного характера определяется по максимальному числу баллов, которые наберет испытуемый в результате тестирования с помощью опросника Шмишека, по количеству баллов можно судить о степени развитости разных акцентуаций характера. Он подходит для учета акцентуаций характера в процессе обучения, профессионального отбора, психологического консультирования, профориентации. Методика диагностики типа акцентуации характера "Чертова Дюжина". При проведении индивидуального тестирования выдается текст теста, содержащий 104 утверждения, которые нужно оценить, исходя из своего согласия или несогласия и выставить балл. Определяется степень выраженности каждого из типов путем построения графика "Рисунок личности", где по горизонтальной оси откладывается номер типа, а по вертикальной - сумма баллов в колонке. Если кривая не выходит за пределы, ограниченные числами + 10 то это означает что психотип находится в рамках обычного рисунка личности (эти точки приняты специалистами как нормативы). Если же кривая выходит за пределы +10, это означает, что соответствующий психотип у тестируемого проявляется наиболее ярко. Если же одна или несколько точек -10, то из этого следует, что у тестируемого проявляется антитип, т.е. черты, свойственные человеку с противоположным характером. Характерологический опросник Леонгарда:Опросник предназначен для выявления акцентуаций характера, т. е. определенного направления характера. Включает 88 вопросов, 10 шкал, соответствующих определенным акцентуациям характера. 1.характеризует личность с высокой жизненной активностью, 2.показывает возбудимую акцентуацию. 3.говорит о глубине эмоциональной жизни испытуемого. 4.показывает склонность испытуемого к педантизму. 5 выявляет повышенную тревожность, 6—склонность к перепадам настроения, 7. шкала говорит о демонстративности поведения испытуемого, 8- о неуравновешенности поведения. 9 показывает степень утомляемости,10— силу и выраженность эмоционального реагирования. Время ответов не ограничивается. При подсчете баллов на каждой шкале опросника Леонгарда для стандартизации результатов значение каждой шкалы умножается на определенное число. Это указано в «ключе» к методике. Акцентуированные личности не являются патологическими. Они характеризуются выделением ярких черт характера. ПДО (Патохарактерологический диагностический опросник для подростков), 14–18 лет типов акцентуации характера и типов психопатий, а также сопряженных с ними некоторых личностных особенностей, перечисленных в предыдущем разделе. ПДО включает 25 таблиц — наборов фраз («Самочувствие», «Настроение» и др.) В каждом наборе от 10 до 19 предлагаемых ответов. С испытуемым проводится два исследования. В 1 ему предлагается в каждой таблице выбрать наиболее подходящий для него ответ и соответствующий номер поставить в регистрационном листе. Если в каком-либо наборе подходит не один, а несколько ответов, допускается сделать два-три выбора. Более трех выборов в одной таблице делать не разрешается. Во 2 исследовании предлагается выбрать в тех же таблицах наиболее неподходящие, отвергаемые ответы (при желании можно выбрать в каждой таблице два-три неподходящих ответа, но не более) и поставить соответствующие номера в регистрационном листе. ПДО не пригоден для исследования подростков при наличии выраженной интеллектуальной недостаточности (так называемая пограничная умственная отсталость не препятствует обследованию) или острого психотического состояния с нарушением сознания, бредом, галлюцинациями и т.п., а также при выраженном психическом дефекте шизофренического, органического и других типов.

К методикам изучения х-ра также можно отнести очень многие методики, изучающие личность, ММРI, Опросник Кеттелла PF-16, Методика Дембо-Рубинштейн.