- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы производственной практики
- •1.2. Цели и задачи производственной практики:
- •1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:
- •2. Результаты освоения рабочей программы производственной практики
- •3. Структура и содержание производственной практики
- •4. Условия реализации программы производственной практики
- •4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •Примерный график распределения времени
- •4.3. Информационное обеспечение производственной практики Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Нормативные документы: СанПиН, ост:
- •Интернет-ресурсы:
- •5.Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики
Интернет-ресурсы:
1.ФГУЗ Федеральный центр гигиены и эпидемиологии Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека – http//www.fcgsen.ru
2.Министерство здравоохранения и социального развития РФ – http//www.minzdravsoc.ru
5.Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики
Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики осуществляется руководителями практики в процессе самостоятельного выполнения обучающимися заданий практики. По окончании практики проводится аттестация.
В период прохождения практики студенты должны подготовить документы в соответствии с методическими рекомендациями к программе практики. Манипуляционный лист должен включать виды работ в соответствии с приложением №1 к программе практики.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК.1.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности |
- Выбранные уровни и типы общения позволяют эффективно решить поставленную задачу. - - - Создание способов поддержки вербального и невербального типа общения позволяет эффективно решить поставленную задачу. |
- Наблюдение за процессом общения, создание и воспроизведение способов общения. - Отчет по учебной и производственной практике |
ПК1.2.Соблюдать принципы профессиональной этики |
|
|
ПК 1.3.Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому |
|
- Оценка результатов выполнения практических манипуляций; |
ПК1.4.Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода |
- Составляет памятку план беседы по вопросам ухода и самоухода |
- Сравнительная оценка результатов с требованием нормативных документов и инструкций. |
ПК1.5.Оформлять медицинскую документацию |
|
- Сравнительная оценка результатов выполнения с требованием нормативных документов и инструкций |
ПК1.6.Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий |
|
-Сравнительная оценка результатов требования с нормативными документами и инструкциями;
- Наблюдение за действиями на производственной практике; |
ПК 2.1 Обеспечивать инфекционную безопасность
|
|
- Анализ отзывов с мест прохождении практики - Сравнительная оценка результатов с требованием нормативных документов и инструкций. - Отчёт по практическим работам, отчёт по практике |
ПК 2.2.Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала
|
- Порядок выполнения манипуляций по обеспечении безопасной больничной среды выбирает правильно - Корректно составляет памятку по вопросам больничной безопасности.
|
- Наблюдение и экспертная оценка поиски информации по составлению памятки. - Анализ и оценка выполнения заданий на квалификационном -Сравнительная оценка результатов с требованием нормативных документов и инструкций.
|
ПК 2.3.Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения
|
- Выбранный способ просвещения населения позволяет решить поставленную задачу;
|
- Наблюдение и экспертная оценка поиски информации по составлению памятки. - Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы. - Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе учебной и производственной практики. - Анализ информации, полученной в ходе проведения беседы. |
ПК2.4Владеть основами гигиенического питания
|
- Порядок выполнения манипуляций по обеспечению гигиенического питания выбраны правильно; - Корректно составляет памятку по вопросам гигиенического питания ; - Беседы и выступления по гигиеническому питанию позволяют решить поставленную задачу. |
- Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью студента в процессе освоения алгоритмов манипуляций. - Наблюдение и экспертная оценка поиски информации по составлению памятки. - Наблюдение и оценка освоения компетенции в ходе учебной и производственной практики. - Анализ информации, полученной в ходе проведения беседы. |
ПК 2.5.Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте
|
|
|
ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЁННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменениями |
|
БЫЛО Основание: Подпись лица, внёсшего изменения
|
СТАЛО |
Приложение № 1.
Виды работ на производственной практике
Измерение массы тела;
Измерение роста;
Измерение окружности грудной клетки;
Измерение окружности головы.
Исследование пульса;
Измерение артериального давления.
Приготовление моющих средств.
Осуществление предстерилизационной обработки
Контроль качества предстерилизационной очистки.
Использование стерильного бикса.
Сборка шприца.
Набирание лекарственных средств из ампулы и флакона.
Подкожное введение лекарств и растворов
Внутрикожное введение лекарств.
Внутримышечное введение лекарственных средств.
Взятие крови из периферической вены.
Осуществление утилизации и дезинфекции использованного одноразового медицинского инструментария.
Санитарная обработка пациента.
Обработка при педикулезе.
Приготовление дезинфицирующих растворов.
Оформление титульного листа « Медицинской карты стационарного больного».
Регистрация пациента в журнале учета приема больных и отказа от госпитализации.
Осуществление дезинфекции помещений ЛПУ, инструментария и предметов ухода за пациентом.
Оказание первой помощи при попадании дезинфицирующих жидкостей на кожу и слизистые.
Обработка рук и слизистых при контакте с биологическими жидкостями
Пользование функциональной кроватью.
Термометрия, дезинфекция термометров.
Применение грелок, пузыря для льда, горчичников , банок.
Постановка компрессов.
Составление порционного требования.
Промывание желудка.
Кормление тяжелобольного из ложечки и поильника.
Постановка газоотводной трубки.
Постановка сифонной клизмы.
Постановка очистительной клизмы.
Постановка газоотводной трубки.
Введение лекарственных средств с помощью клизм.
Обучение близких уходу за тяжелобольными.
Уход за кожей тяжелобольного, волосами, ногтями, бритье тяжелобольного.
Заполнение медицинской документации в соответствии с требованиями
Уход за полостью рта больного в условиях реанимации и интенсивной терапии.
Перемещение тяжелобольного в постели.
Размещение тяжелобольного в постели.
Транспортировка тяжелобольного внутри помещения.
Осуществление ухода при илеостоме, при стомах толстого кишечника.
Катетеризация мочевого пузыря.
Оказание помощи при рвоте.
Промывание желудка.
Взятие мокроты на анализ.
Взятие мочи на исследования: по Ничипоренко, на общий анализ, по Зимницкому, на сахар, диастазу и на бактериологического исследования.
Закапывание капель в глаза, нос, уши.
Закладывание мази в глаза, нос, уши.
Смена нательного постельного белья.
Обработка пролежней.
Утренний туалет ( умывание, уход за глазами, ушами, носом, обработка рта)
Уход за наружными половыми органами.
Взятие кала на различные виды исследования.
Транспортировка биологического материала в лабораторию.
Подготовка к УЗИ.
Уход за дыхательными путями в условиях искусственной вентиляции легких.
Осуществление подготовки пациента инструментальным методам исследования ( рентгенологическим и эндоскопическим).