- •Серебряный век русской культуры: смена философской, научной, эстетической парадигмы.
- •Эволюция критического реализма начала XX века: позднее творчество а. П. Чехова и л. Н. Толстого.
- •Своеобразие реализма Ивана Шмелева.
- •Тема любви в повестях и рассказах а. И. Куприна.Социально-обличительные мотивы в прозе Куприна.
- •11. Становление соц. Реализма в творчестве Горького. Роман «Мать». Современные интерпретации
- •12. Творчество в.Г. Короленко. Анализ 1-2 произведений (по выбору студента)
- •13. Символизм в русской поэзии. Философия и поэзия Вл. Соловьёва и его роль в истории русского символизма. Чтение 2-х стихотворений наизусть.
- •14. Манифесты русского символизма. Основные черты символизма. Чтение 2-х стихотворений наизусть.
- •15. Символизм и декаданс: соотношение понятий. Поэзия и проза ф. Сологуба.
- •16. Раннее творчество а.Блока. «Стихи о Прекрасной Даме»: философия и поэтика. Система образов. Чтение 1-2 стихотворений наизусть.
- •17. Эволюция поэзии а.Блока. «Трилогия вочеловечения». Чтение 1-2 стихотворений наизусть.
- •18. Драматургия а.Блока: театр символизма. Анализ 1-2 пьес (по выбору студента).
- •19. Поэзия и проза а.Белого. Роль а.Белого в истории русского символизма.
- •20. Основные темы и мотивы поэзии в.Я. Брюсова. Творческий путь поэта. Чтение 1-2 стихотворений наизусть.
- •21. «Тихие песни» и «Кипарисовый ларец» Анненского. Чтение 1-2 стихотворений наизусть
- •22. Жизнь и творчество з.Н.Гиппиус. Чтение 1-2 стихотворений наизусть
- •23. Творческий путь Мережковского. Теоретические работы. Художественная проза.
- •24. Поэзия Бальмонта. Чтение 1-2 стихотворений наизусть.
- •25. Акмеизм. Теория и практика. Эволюция творчества Гумилева. Чтение 1-2 стихотворений наизусть
- •26. Манифесты акмеизма. Основные эстетические принципы акмеизма
- •27. Поэзия Ахматовой. Тема любви. Характер лирической героини. Чтение стихотворений
- •28. Тема искусства в лирике Ахматовой. Чтение стихотворений
- •29. Жизнь и творчество Мандельштама. Чтение стихотворений
- •30. Тема времени и истории в лирике Ахматовой. Чтение стихотворений
- •31.Творчество Цветаевой: поэзия, проза, драматургия
- •32. Футуризм в русской поэзии. Раннее творчество Маяковского
- •33. Хлебников и русский футуризм
- •35. Поэзия Крученых. Заумный язык. Проблема интерперетации.
- •36. Эгофутуризм в русской поэзии. Поэзия Северянина
- •37Литературный процесс 20х годов. Тенденции. Характеристика
- •38. Литературные группы 1920-х годов. Состав. Программы.
- •39. Творчество Горького 20-30х.
- •40) Поздний Маяковский. Соцреализм в стихах Маяковского
- •43. Творчество пильняка. Общая характеристика
- •44. Рассказы бабеля. Конармия
- •45. Раннее творчество пастернака. 1-2 стиха наизусть.
- •46. Проза а.Толстого. Голубые города и гадюка – трагедия человека гражданской войны
- •48. Булгаков в 20-е гг. Дьволиада. Роковые яйца. Собачье сердце.
- •49. Белая гвардия. Социальная и философская проблематика романа
- •50. Поэия 20-х годов. 1-2 стиха наизусть
- •Лирика Есенина. Эволюция творчества. Чтение 1-2 стихотворений наизусть.
- •Советская фантастика 20-30х годов (в лекции написаны имена Толстого, Замятина, Беляева и Адамова)
- •Детская литература 20-30х годов. Детская поэзия.
- •Творчество а. Гайдара. Революционный романтизм и социалистический реализм. Психология героя.
- •«Как закалялась сталь» н. Островского: культовая книга социалистического реализма. Типология характера, система образов, проблема и конфликт.
- •Трагедия русской эмиграции первой волны в литературе первой трети хх века.
- •Лирика г. Иванова. Экзистенциальные мотивы «эмигрантской» лирики.
- •Повести и рассказы м. Зощенко. Язык и стиль. Образ героя-рассказчика.
- •Социальная сатира в романе и.Ильфа и е. Петрова «Двенадцать стульев».
- •Теория социалистического реализма. Эстетические принципы. Идеологическая основа.
12. Творчество в.Г. Короленко. Анализ 1-2 произведений (по выбору студента)
Владимир Галактионович Короленко (1853 - 1921) выдающийся русский писатель, отличный мастер рассказов, очерка, повести. Пользуясь обширным жизненным материалом, развёртывая даже в небольшом произведении сложное действие, он всегда остаётся в естественно складывающиеся композиции. Короленко оказал значительное влияние на писателей, вышедших из народной среды. Произведения Короленко переведены на многие языки народов Советского Союза. Его творчество занимает видное место в истории русской классической литературы. Большую роль в формировании мировоззрения сыграла демократическая литература 60-х годов: сочинения Н. Г. Чернышевского, Н. А. Добролюбова, Н. А. Некрасова, Т. Г. Шевченко. В первом рассказе Короленко "Эпизоды из жизни искателя" (1879) в известном мере отразились народные взгляды. Однако в двух последующих рассказах "Яшка" (1881) и "Ненастоящий город" (1881) наметился отдых писателя от народной иллюзии, чему способствовало непосредственное знакомство с народом в период ссылок: реалистичное изображение народной жизни, внимание к людям, непокорившимся тяжёлой судьбе, полным неукротимого стремления добиться правды и свободы. Стойкость и мужество русской девушки - революционерки послужили темой рассказа "Чудное" (1880). Протестует против социальной несправедливости якутский крестьянин, герой рассказа "Сон Макара" (1885 год). О способности русского человека совершить подвиг о силе его души говорится в очерке "Река играет" (1892). Раскрытоглубокая внутренняя красота людей из народа, поднимающихся на борьбу за своё освобождение. В центре повести "Слепой музыкант" (1886 год) - душевная драма слепого, который "увидел" мир через высокое искусство. Петр представляет весь мир в звуках и ощущениях. Эти звуки сыплются на него со всех сторон, не давая отдыха. Иногда он даже не может выдержать напора эмоций. Каждый новый звук затрагивал в душе Петра как бы отдельную струну. Воспринимая каждый звук в отдельности, он мог сложить мелодию. А, услышав замечательную игру конюха Иохима и своей мамы, у него появилось влечение к музыке. Музыка – вот способ выразить эмоции, которые захлестывают его со всех сторон. Дядя Максим и его сестра, мама Петра, помогают ему найти себя в жизни. Девочка Эвелина, будущая жена Петра, поняла его и помогла ему своей любовью, лаской, чуткостью и состраданием. Петр «носился» со своим горем, не зная и не понимая своего назначения в жизни, однако после встречи с нищим и бродягами он понимает, что он живет в достатке. А нищие хоть и зрячие, но они сидят на морозе ради копеек. Это две сюжетные линии, без которых рассказ потерял бы свой смысл. Без сострадания к другим Петр не понял бы, что он не один несчастный в этом мире. Просто есть разные стороны несчастий. Значительное место в творчестве Короленко занимает повесть "Без языка" (1895 год), где изображены злоключения украинского крестьянина, попавшего в Америку. Герой повести столкнулся с рабством, безработицей, преступной властью денег. Америка производит на него отталкивающее впечатление. Права русская пословица: «Хорошо там, где нас нет». Матвея спросили, что он думает об Америке, то тот «мучительно задумался и сказал»: «Мало хорошего в этой стороне... мало хорошего... Содом и Гоморра». Матвей почувствовал родственную душу только, оказавшись в кругу городских трудящихся. В годы, предшествовавшие революции 1905 года, Короленко продолжает цикл своих рассказов: "Государевы ямщики" (1901 год), "Мороз" (1901 год), "Марусина заимка" (1903 год), "Феодалы" (1901 год). Здесь писатель-гуманист рисует тяжёлую жизнь людей подневольного труда, обличает пережитки феодально-крепостнических порядков, затрагивает тему бесчеловечности буржуазного строя. В 1900 году Короленко был избран почётным академиком. Публицистический талант Короленко с особой силой проявлялся в его очерках "В голодный год" (1892), "Султанское жертвоприношение" (1895), "Сорочинская трагедия" (1907). В годы реакции Короленко выступил с памфлетом "Бытовое явление", в котором обвинял царское правительство в "оргии казней" и полицейских издевательств над рабочими и крестьянами после революции. К последнему периоду творчества Короленко относится крупнейшие его произведение "История моего современника", в котором легко рассмотреть художественное воплощение биографии автора, её важнейших этапов. Короленко выступал с литературно-критическими статьями "Памяти Белинского" (1898), "О Глебе Ивановиче Успенском" (1902 год), "А. П. Чехов" (1904 год), "Л. Н Толстой" (1908 год), большая работа о Н. В. Гоголе "Трагедия великого юмориста" (1909 год). В 1907 году В. И. Ленин назвал Короленко "прогрессивным писателем".
