55. Воздушно тепловой режим в детских учреждениях. Система вентиляции.

Здания ДОУоборудуют сис-ми центр-го отопления и вентиляции в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отоплению, вентиляции и кондиционированию воздуха в общественных зданиях и сооружениях.

Теплоснабжение зданий ДОУ следует предусматривать от тепловых сетей ТЭЦ, районных и местных котельных. Допускается применениеавтономного или

газового -отепления-. Системы отопления должны обеспечивать равномерную t воздуха в течение дня, не загрязнятьего продуктами неполного сгорания и не делать его чрезмерно сухим. Отопительные приборы д/ббезопасны в пожарном отношении. В кач-венагревательных приборов могут использоваться: радиаторы, встроенные в бетонные панели. TºС поверхности обогревательных приборов д/б не более 80°С. Во избежание ожогов и травм у детей отопительные приборы следует . ограждать съемными деревянными решетками. В зимний период tпола в групповых помещениях, расположенных на первых этажах здания, д/б не менее 22ºС. Относительная влажность воздуха в помещениях с

пребыванием детей должна быть 40-60%, в кухне и постирочной - 60-70%, скорость

движения воздуха0,1м/с. Тепловой режим долженноситьтренирующий характер и он зависит от вида деятельности, от возраста, состояния здоровья и

закалённости детей. Opt-ая tпределы отнюдь не постоянны. Они м/б снижены путём закаливания детей. Условия воздушной среды в детских учреждениях оказывают

существенное влияние на заб-ть, работо-сть и самочувствие. В закрытых помещениях во время пребывания детей меняются физические св-ва и хим состав воздуха: нарастаетколичествоСО2,водяныхпаров, тяжёлых ионов, уменьшается кол-во О2, лёгких ионов, повышается t воздуха, запылённость ипоявляются органические примеси (аммиак, сероводород и др.),продукты полимерныхматериалов,загрязненияатм. воздуха. Наиболее эфф-ый путьборьбы с бактериальнойзагрязненностью воздуха в детских учреждениях – санация носоглотки детей и борьба с пылью, включающаярядмероприятийпо

благоустройству, сан содержанию здания и участка, личной гигиене (озеленение территории, ее очистка и поливка, влажная уборка помещений, очистка и смена обуви). Содержание СО2 в воздухе с учетом t, влажности воздуха широко используется как показатель- чистоты воздушной среды закрытых помещений. Установлена ПДК СО2 в помещениях д/детей равная 0,1%. При физ-ой работе и подвижных играх

выделяется в 2-3 раза больше СО2 и необходимый V воздуха значительно возрастает. Смена воздуха в помещении происходитестественном путем, а такжепутемвентиляции. Естественный обмен воздуха осуществляется через поры строительного материала, щели в окнах, дверях за счет разности t , но такой обмен недостаточен. Процесс обмена воздуха в детских учреждениях обеспечивается вентиляцией. Сочетание

центральной вытяжной вентиляции с местным притоком неизменного атм воздуха (аэрация). Коэфф аэрации не менее 1:50 (лучше 1:30). Все помещения ежедневно и неоднократно проветриваются в отсутствии детей.

Наиболее эфф-е сквозное и угловое проветривание помещений. Длительность проветривания зависит отt наружного воздуха, направления ветра, эфф-сти отопительной системы. Сквозное проветривайте проводят не менее 10мин ч/з каждые 1,5 часа. Проветривание проводят в отсутствие детей и заканчивают за 30мин до их прихода с прогулки или занятий. При проветривании допускается кратков снижение tвоздуха в помещении, но не более чем на 2-4° (с учетом возраста детей).Широкая односторонняя аэрация всех помещений в теплое время года допускается в присутствии детей. Проветривание ч/з туалетные комнаты не допускается. В помещениях спален сквозное проветривание проводят до

укладывания детей. В холодное время года фрамуги, форточки закрывают за 10 мин до отхода ко сну детей; открывают во время сна с одной стороны и закрывают за 30 мин до подъема. В теплое время года сон (дневной и ночной) организуют приоткрытыхокнах

(избегая сквозняка). Контроль заt воздуха во всех основных помещениях пребываниядетей

осуществляют с помощью бытового термометра, прикрепленного на внутренней стене на высоте 0,8-1,0 м.