Критерії оцінювання
По темі «Збірка фланцевих з’єднань »
-
Найменування
вправ
Оцінки
12-10
9-7
6-4
3-1
Збірка фланцевих
з’єднань
Виконано у відповідності до технічних вимог:
-з’єднання герметичне
-прокладка встановлена вірно, повністю змащена мастильним матеріалом, не заважає отвору труби і болтами.
-головки болтів встановлені по одній стороні фланцю.
-з’єднання герметичне
-прокладка встановлена вірно, не повністю змащена мастильним матеріалом, не заважає отвору труби і болтами.
-головки болтів встановлені по одній стороні фланцю.
-з’єднання герметичне
-прокладка встановлена вірно, не змащена мастильним матеріалом, не заважає отвору труби і болтами.
-головки болтів встановлені не по одній стороні фланцю.
-з’єднання не герметичне пропускає воду
-прокладка встановлена не вірно, фланці дають перекіс
-не повністю затягнуть болти на фланцях
Педагогічна характеристика групи
Група М-1 (Монтаж санітарно-технічних систем і устаткування )
Харківський індустріально-педагогічний технікум з 04.05.2013 року , тобто учні зараз на першому курсі.
У групі 17 учнів ( 2 дівчини , 15 хлопців.)
5 учнів – 1995 року народження , 12 1996 року народження. Усі учні за станом здоров’я входять до основної групи.
13 учнів- з повних сімей , 3 – із багато дітних , 1- з малозабезпечених.
Батьки учнів беруть участь у вихованні дітей , слідкують за станом їх справ у технікуму. Зайняті у спортивних секціях – 4 учнів.
Протягом навчання у технікумі , рівень успішності групи зріс. Найвищі показники знань група має з предметів професійно-теоритичної та професійно-практичної підготовки
Переважає ставлення до навчання :
активно-позитивне в учнів Данилюк Дмитро , Назаренко Максим.
Пасивно-позитивне в учнів Сініцин Ігор, Федь Егор, Яковенко Олександр, Грищенко Андрій.
Колектив групи діяльний , жвавий , енергійний . Із задоволенням деякі учні беруть участь у вікторинах , змаганнях , заходах.
За даними психодіагностичного обстеження виявлено , що в колективі середній рівень сприятливості атмосфери , середні показники групової єдності.
У групі наявний середній рівень спільної діяльності, передусім із позитивним ставленням до навчання , а також , з гарним ставленням до одногрупників.
