- •Азбука туризма
- •Введение
- •Организация похода Цель похода
- •Комплектование группы
- •Организация группы
- •Выбор и разработка маршрута
- •Составление сметы
- •Питание в походе
- •Составление рациона
- •Примерные рационы
- •Закупка продуктов
- •Упаковка и хранение продуктов
- •Приготовление пищи
- •Снаряжение
- •Личное снаряжение Обувь
- •Носки, стельки, портянки
- •Спальные принадлежности
- •Мелочи.
- •Групповое снаряжение Палатка
- •Компасы
- •Посуда для приготовления пищи
- •Медицинская аптечка
- •Ремонтный набор
- •Турист в пути Ориентирование в туристском походе
- •Что такое ориентирование и как ему обучать
- •Погрешности при ориентировании
- •Первый способ ориентирования
- •Второй способ ориентирования
- •Сопоставление двух способов ориентирования
- •Азимут истинный и азимут магнитный
- •Правильная организация движения
- •Первая помощь
- •Опрелости, потертости, пузыри
- •Нагноения
- •Ушибы, растяжения, вывихи, переломы
- •Заболевание Простудные заболевания, ангина, грипп
- •Тепловой и солнечный удар
- •Отравления
- •«Острый живот»
- •Укачивание
- •Носовые кровотечения
- •Другие случаи, требующие помощи
- •Ожог кожи
- •Снежная слепота
- •Помощь утопающему
- •Устройство бивака
- •Выбор места для бивака
- •Организация бивачных работ
- •Работа с палаткой
- •Свертывание лагеря
- •Костры и костровое хозяйство
- •Разведение костра
- •Поддержание костра
- •Выбор и заготовка дров
- •Разведение костра под дождем
- •Костровое хозяйство
- •Меры предосторожности
- •Подведение итогов похода
- •Разбор похода и педагогический отчет
- •Финансовый отчет
- •Сдача снаряжения
- •Написание отчета и составление паспорта похода
- •Оформление материалов на значки и разряды
- •Фотостенды и фотоальбомы
- •Туристский вечер
- •I. Общие положения
- •II. Состав туристских групп и продолжительность путешествия
- •III. Руководители туристского путешествия
- •IV. Обязанности руководителя туристского путешествия
- •V. Права и обязанности участников путешествия
- •VI. Обязанности администрации учреждения, проводящего туристское путешествие
- •Приложение 2 Примерные нормы нагрузки для туристских походов и путешествий*
- •I. Пеший туризм
- •Приложение 3 Состав походной медицинской аптечки для группы 15—17 человек на 15—20 дней
- •Литература
- •Кирилл васильевич бардин азбука туризма
Приложение 2 Примерные нормы нагрузки для туристских походов и путешествий*
I. Пеший туризм
Примечание. Числитель—показатель для девушек, знаменатель— для юношей.
Пешеходные путешествия
1. После каждых 3—4 дней пути дается день отдыха — дневка. В этот день перехода нет. Группа занимается сбором образцов для коллекций, исследовательской работой, собирает ягоды, грибы; проводятся экскурсии, устраиваются встречи с сельскими школьниками (это относится ко всем видам путешествий — пешим, водным, лыжным, велосипедным и др.).
2. Переходы указанной протяженности ученикам 13—17 лет могут быть разрешены только при условии, если они тренированы и ранее участвовали в одно-, двух-, трехдневных походах. В противном случае норма снижается.
3. Для учащихся VII—VIII классов, достигших 14 лет, при достаточной тренированности, регулярном занятии туризмом и выполнении норм на значок «Турист СССР» допустимо увеличение протяженности походов — пеших, водных, лыжных — до 150 км, на велосипедах — до 250 км при продолжительности путешествия не более 20 дней.
4. Вышеперечисленные походы и путешествия совершаются с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья учащихся.
Материал, относящийся к лыжному, водному, горному и велосипедному туризму, в настоящей книге не публикуется.
Приложение 3 Состав походной медицинской аптечки для группы 15—17 человек на 15—20 дней
Литература
Алексеев С., Рубель Р. Сред.-Урал. кн. изд-во, 1974.
Размышления о туризме. Свердловск, Физкультура и
Берман А. Грани риска. ,,(Рассказы о туризме). М., спорт, 1973.
Б е р м а' н А. Юный турист. М., Физкультура и спорт, 1977.
Болдырев С. Пешеходный и горный туризм.— В кн.: Турист. 1974.М.,
Васильев И. В помощь организаторам и инструкторам, тур( 2-е изд., испр. и доп. М., Профиздат, 1973.
Власов А., Нагорный А. Туризм. Учеб.-метод. пособие. М., Высш. школа, 1977.
Воронов А- Справочник туриста по топографии. Краснодар, Кн. изд-во, 1973.
Гранилыци-ков Ю. Путешествуем с малышами. М., Физкультура и спорт, 1967.
Е м ч е н к о А., НауменкоГ. «Спутник» зовет в дорогу. Киев, Молодь, 1978.
Карманный справочик туриста/Авт.-сост. Ю. Штюрмер. М., Профиздат, 1970.
Колесников А., К у д р я в ц ё в В. Туристские слеты и соревнования. 2-е изд., доп. М., Профиздат, 1974.
Куприн А. Умей ориентироваться на местности, 4-е изд. М., Изд-во . ДОСААФ, 1972.
К у п р и н А. Топография для всех. М., Недра, 1976.
Крылов Г., Ю д и н Б. Умей отдыхать и беречь природу. 2-е изд., доп. и расшир. Новосибирск, Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1975.
Каневский Е., Марголин Л. Формула туризма. М., Физкультура и спорт, 1974.
Наркевич Ф. Туризм — лучший отдых. М., Медицина, f970..
Остапец А. В походе юные. М., Просвещение, 1978.
Огород пиков Б. С компасом и картой по ступеням ГТО. М., Физкультура и спорт, 1973.
Приглашение к путешествию. М., Физкультура и спорт, 1973.
Прилуцкий Л. Дороги, открытые всем. М., Сов. Россия, 1976.
Путешествие по России/Сост. П. Пасечный. М., Сов. Россия, 1976.
Проблемы рекреации и охрана природы/Сост. М. Изюмов. М., Знание, 1977.
Савельев М. Питание в путешествии. Петропавловск-Камчатский,
Камчат. отд-нне Дальневост. кн. изд-ва, 1971.
Сервеев Б. Туристские биваки. М., Физкультура и спорт, 1967, Следопыт/Сост. Л. Гурвич. М., Физкультура и спорт, 1976. Снегирев В. Дороги, которые нас выбирают. М., Физкультура и спорт, 1977.
Турист/Сост. А. Власов. М., Физкультура и спорт, 1974.
Туристское снаряжение/Сост. А. Колесников. М., Профиздат, 1968.
Ш т ю р м е р Ю. Опасности в туризме, мнимые и действительные. М., Физкультура и спорт, 1972.
ШтюрмерЮ. Охрана природы и туризм. М., физкультура и спорт, 1974.
Штюрмер Ю. Туристу—об охране природы. М., Профиздат, 1975.
В 1981 г. в издательстве «Просвещение» выйдут следующие книги для учителей:
Иванова Л. П. Пионерский вожатый в школе.
Иващенко А. В. Идейно-нравственное .воспитание школьников.
Фарфоровский В. Ф. Военно-патриотическое воспитание школьников.
Невский И. Д. Без «трудных» работать можно. Мудрик А. В. О воспитании старшеклассников. |
Волков К. В. Психологи о педагогических проблемах.
Хрипкова А. Г., Колосов Д. В. Девочка — подросток—девушка.
