
- •Міністерство освіти та науки україни академія муніципального управління кафедра соціальних дисциплін
- •2 Навчальний план з дисципліни
- •Навчально-тематичний план з дисципліни “Філософія” для юридичного факультету, 1 курсу
- •"Філософія"
- •Тема 1. Фiлософiя та її місце в житті людини.
- •Тема 2. Буття людини як фундаментальна проблема філософії.
- •Тема 3. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Тема 4. Сенс життя, смерть та безсмертя як філософські проблеми.
- •Частина 2. Основні етапи історії філософії сходу і заходу
- •Тема 5. Фiлософiя Давньої Індії та Китаю.
- •Тема 6. Антична фiлософiя та її специфiка.
- •Тема 7. Фiлософiя європейського Середньовiччя.
- •Тема 8. Фiлософiя епохи Вiдродження.
- •Тема 9. Фiлософiя Нового часу.
- •Тема 10. Нiмецька класична фiлософiя.
- •Тема 11. Релiгiйне подолання гносеологiзму: новокласична фiлософiя хіх столiття.
- •Тема 12. Некласична фiлософiя хіх — початку хх столiття.
- •Тема 13. Зустріч Сходу і Заходу в українській та російській фiлософiї: класика I сучаснiсть.
- •Тема 14. Основнi парадигми фiлософiї людини у хх столiттi.
- •Частина 3. Комунікативні виміри людського буття
- •Тема 15. Суспiльство як результат людської комунікації.
- •Культура і цивілізація.
- •Тема 16. Пізнання і творчість в бутті людини. Феномени науки та мистецтва.
- •Тема 17. Сучасна філософська глобалістика та футурологія.
- •Тема 1. Філософія та її місце в житті людини.
- •Тема 2. Буття як фундаментальна категорія філософії. Екзистенційні виміри людського буття.
- •Тема 3. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Поняття особистості. Особистість та індивідуальність. Особистість як єдність духовного та душевного начал людського буття.
- •Тема 4. Сенс життя, смерть та безсмертя
- •Частина 2.
- •Основні етапи історії філософії
- •Сходу і заходу
- •Тема 5. Фiлософiя Давньої Індії та Китаю.
- •Тема 6. Антична фiлософiя та її специфiка.
- •Тема 11. Релiгiйне подолання гносеологiзму: новокласична фiлософiя хіх столiття.
- •Тема 12. Некласична фiлософiя хіх — початку хх столiття.
- •Тема 13. Зустріч Сходу і Заходу в українській та російській фiлософiї: класика I сучаснiсть.
- •Тема 14. Основнi парадигми фiлософiї людини у хх столiттi.
- •Тема 16. Пізнання і творчість в бутті людини. Феномени науки та мистецтва.
- •Тема 17. Сучасна філософська глобалістика
- •Плани семінарських занять Тема 1. Філософія та її роль в житті людини.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Література
- •Тема 2. Буття людини як фундаментальна проблема філософії.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Тема 3. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Література
- •Тема 4. Давньосхідна фiлософiя.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Тема 5. Антична та середньовічна філософія.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Література
- •Тема 6. Філософія Вiдродження, Нового часу та німецька класична філософія.
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Тема 7. Новокласична та некласична фiлософiя
- •Питання на самостійне вивчення
- •Теми рефератів
- •Творчі роботи
- •Тема 8. Зустріч Сходу і Заходу в українській та російській фiлософiї:
- •Тема 9. Суспiльство як результат людської комунікації.
- •Організація самостійної роботи
- •Орієнтовні теми самостійних робіт: творчих робіт та рефератів
- •Індивідуальні роботи
- •1 Робота за семестр та її захист на конференції.
- •Тематика контрольних робіт (Контрольна робота виконується за порядковим номером у журналі)
- •Методики активізації процесу навчання
- •8. Система поточного й підсумкового контролю. Розподіл балів по визначенню підсумкового контролю з напрямів підготовки
- •Підсумковий тест
- •Список рекомендованої літератури : Основна література
- •Додаткова література
Підсумковий тест
1. Світогляд може бути:
а) буденним;
б) особистiсним;
в) фiлософським;
г) вірні всі наведені вище відповіді.
2. Філософія є:
а) форма релігії;
б) самосвідомість індивіда;
в) духовне розв’язання основної суперечностi епохи i вихiд до трагiчних суперечностей людського буття;
д) метод побудови наукових теорій.
3. Основні форми фiлософування це:
а) теоретична фiлософiя;
б) есеїстична фiлософiя;
в) фiлософське мистецтво;
г) вірні всі наведені вище відповіді.
4. Головні категорiї давньокитайської фiлософiї мають таке значення:
а) “Дао” – шлях;
б) “инь” – жіноче начало;
в) “ян” – чоловіче начало;
г) вірні всі наведені вище відповіді.
5. Антична фiлософiя – це:
а) фiлософiя епохи еллінізму;
б) філософія Сократа;
в) філософія Давньої Греції та Риму;
г) вірної відповіді немає.
6. Ідея “андрогінізму” – єдності чоловічого та жіночого – належить:
а) Піфагору;
б) Платону;
в) Емпедоклу;
г) вірної відповіді немає.
7. Свiтоглядною основою європейської середньовiчної фiлософiї є:
а) філософія Аристотеля;
б) християнство;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
8. Центральною проблемою середньовічної схоластики є:
а) проблема реальності універсалiй (загальних понять);
б) первинність матерії чи свідомості;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
9.Основною рисою філософії епохи Відродження є:
а) теоцентризм;
б) антропоцентризм;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
10. Представником філософії романського Відродження є:
а) Мартін Лютер;
б) Джон Локк;
в) Марсіліо Фічіно;
г) Томас Гоббс.
11. Основною рисою філософiї Нового часу є:
а) гносеологiзм;
б) антропоцентризм;
в) пантеїзм;
г) вірні всі наведені вище відповіді.
12. Ф. Бекон використовував:
а) індуктивний метод;
б) дедуктивний метод;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
13. Кому належить вислів: “Мислю, отже я існую”:
а) Р. Декарту;
б)Т. Гоббсу;
в) Г. Лейбнiцу;
г) Б. Спiнозі.
14. Знайдіть філософа, що не належить до нiмецької класичної фiлософiї:
а) Кант;
б) Гегель;
в) Фіхте;
г) Ніцше.
15. Кому належить ідея свободи як iронiї та любові:
а) Шлегелю;
б) Канту;
в) Гегелю;
г) вірної відповіді немає.
16. Хто є автором ідеї “фiлософiї одкровення”:
а) Шеллінг;
б) Фейербах;
в) К’єркегор;
г) вірної відповіді немає.
17. Який принцип знаходится в основі фiлософiї Л.Фейєрбаха:
а) антропологiя замiсть теологiї;
б) теологiя замiсть антропологiї;
в) вірної відповіді немає.
18. Основними ідеями марксизму є:
а) ідея відчуження людини;
б) матеріалістичне розуміння історії;
в) ідея соціальної революції;
г) вірні всі наведені вище відповіді.
19. До волюнтаристичної парадигми некласичної філософії належать такі філософи:
а) А. Шопенгауер;
б) Ф. Ніцше;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
20. Психоаналіз Фрейда – це вчення про:
а) колективне позасвідоме;
б) індивідуальне позасвідоме;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
21. Ідея архетипів колективного позасвідомого належить:
а) З. Фрейду;
б) К. Юнгу;
в) А. Адлеру;
г) Е. Фромму.
22. Г. Сковорода вважав, що:
а) існують три світи: Людина або Мікрокосм, Всесвіт або Макрокосм та символічний світ Біблії.
б) існують два світи: світ матеріальних речей та світ нематеріальних ідей;
в) існує лише матеріальний світ;
г) вірної відповіді немає.
23. Головною рисою української класичної філософії є:
а) соборність;
б) кордоцентризм;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
24. Якому російському філософу належить ідея Боголюдства:
а) Ф. Достоєвському;
б) Л. Толстому;
в) С. Булгакову;
г) Вол. Соловйову.
25. Філософська антропологія – це наука про:
а) філософське пізнання світу;
б) суспільство;
в) людину;
г) вірної відповіді немає.
26. Ідея абсурдності буття людини належить:
а) К. Ясперсу;
б) А. Камю;
в) Г. Марселю;
г) вірної відповіді немає.
27. Ідея граничної ситуації належить:
а) Л. Шестову;
б) М. Гайдеггеру;
в) К. Ясперсу;
г) вірної відповіді немає.
28. Якого з зазначених мислителів можна вважати персоналістом:
а) М. Бердяєва;
б) Ж. П. Сартра;
в) М. Гайдеггера;
г) вірні всі відповіді.
29. Метаантропологія – це вчення про:
а) граничне буття;
б) буденне, граничне та метаграничне буття людини;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
30. Головним принципом постмодернізму є:
а) домінанта локального над універсальним;
б) домінанта універсального над локальним;
в) вірні всі наведені вище відповіді;
г) вірної відповіді немає.
31. Онтологія – це філософське вчення про:
а) життя;
б) буття;
в) закономірності наукового пізнання;
г) вірної відповіді немає.
32. Для буденного буття притаманні такі типи воль:
а) воля до влади;
б) воля до пізнання та творчості;
в) воля до самозбереження та продовження роду;
г) вірної відповіді немає.
33. Воля до свободи та любові характеризує:
а) буденне буття;
б) граничне буття;
в) метаграничне буття;
г) вірної відповіді немає.
34. Маніпуляція – це:
а) відношення до іншого як до об’єкту;
б) відношення до іншого як до суб’єкту;
в) актуалізація особистості;
г) вірної відповіді немає.
35. Чи тотожні поняття культури та цивілізації:
а) так;
б) ні, адже цивілізація – елемент культури;
в) ні, адже вони виражають різні сфери людського буття;
г) вірної відповіді немає.
36. Мистецтво є:
а) художнє розв’язання суперечностей людського буття;
б) художнє пізнання світу;
а) спосіб самовираження особистості;
г) вірні всі відповіді.
37. Особистість – це:
а) людина, що ставиться до життя визначено;
б) сукупність душевного та духовного в людині;
в) людина, що бере на себе відповідальність;
г) всі відповіді вірні.
38. Феномен статевої любові – це:
а) знаходження своєї другої половини;
б) симбіотичний союз;
в) союз двох рівних особистостей;
г) вірні відповіді а) та в).
39. Безсмертя особистості проявляється через:
а) продовження роду;
б) творення артефактів культури;
в) творення вчинків;
г) вірні всі відповіді.
40. Сенс життя – це:
а) здобуття повноти життя;
б) забезпечення рівня життя;
в) пізнання світу;
г) вірні всі відповіді.
41. Гендер – це:
а) біологічна стать;
б) стать в її соціальних проявах;
в) всі відповіді вірні;
г) вірної відповіді немає.
42. Проблемами статі займалися такі філософи:
а) М. Гайдеггер;
б) О. Вейнінгер;
в) Й. Хейзінга;
г) всі відповіді вірні.
43. Проблеми культури та цивілізації розкривали такі філософи:
а) О. Шпенглер;
б) Е. Фромм;
в) А. Тоффлер;
г) всі відповіді вірні.
44. Тоталітаризм означає:
а) контроль держави над громадянами;
б) контроль громадян над державою;
в) відсутність будь-якого контролю;
г) вірної відповіді немає.
45. Толерантність у царині світогляду – це:
а) відкритість до інших поглядів при наявності власної позиції;
б) здатність прийняти будь-які погляди у свій світогляд;
в) відсутність власної світоглядної позиції, адже вона може стати “тоталітарною”.
г) вірної відповіді немає.
46. Футурологія – це вчення про:
а) майбутнє;
б) минуле;
в) вічне;
г) вірної відповіді немає.
47. Представниками римського клубу є:
а) Р. Декарт, Ф. Бекон;
б) Е. Кассірер, Г. Рікерт;
в) А. Печчеї, Л. Браун.
г) вірної відповіді немає.
48. Який з наведених висловів характеризує “вiдкрите” суспiльство:
а) це – суспільство з єдиною ідеологією;
б) це – суспільство з плюралізмом ідеологій;
в) це – суспільство, в якому заперечується будь-яка ідеологія;
г) вірної відповіді немає.
49. Яка з наведених організацій займається прогнозуванням майбутнього:
а) ЮНЕСКО;
в) ООН;
б) Римський клуб;
г) вірної відповіді немає.
50. Духовна та душевна еволюція людини означає:
а) еволюцію лише особистості;
б) переважно еволюцію суспільних відносин;
в) еволюцію особистості і суспільства у їх єдності;
г) вірної відповіді немає.