Вопрос 7.Методы тестирование, наблюдение и эксперимент в криминологических исследованиях

Эксперимент, т. е. научно поставленный опыт, — один из важнейших методических приемов познания социальной действительности, позволяющий установить новые или уточнить ранее известные факты, подготовить их для получения выводов, формулировки гипотезы, а затем закона. Социальный эксперимент можно определить как специфическую, ограниченную во времени и пространстве форму общественной деятельности, предпринимаемую с целью проверки гипотез, поиска средств для обеспечения оптимального функционирования и развития той или иной социальной системы, разрешения противоречий, поиска путей и форм будущей массовой практической деятельности, эффективного управления общественными процессами.   Применение экспериментального метода возможно лишь тогда, когда выполняются следующие требования: 1) строгое соблюдение законности; 2) наличие научно обоснованной гипотезы; 3) выбран типичный объект эксперимента; 4) представлен определенный период времени, обеспечивающий возможность глубокой проверки выдвинутых гипотез и предложений; 5) наличие разрешения соответствующих органов.

Тестирование является одной из разновидностей опросного метода. Тест — это задача, вопросы, ситуации, которые разрабатываются исследователем и ставятся перед обследуемыми, на которые они должны дать ответы. Цель тестирования - выяснение психологических особенностей личности преступника: его интеллектуальных возможностей как индивида, творческих способностей, его склонность к риску, самоконтролю, жестокости, способность к быстрому реагированию в чрезвычайной ситуации и т.д.

Наблюдение - метод сбора научной информации, сущность которого заключается в непосредственной регистрации фактов, явлений, процессов, происходящих в социальной реальности.

Для наблюдения характерны систематичность, планомерность и целеустремленность. Важнейшей его преимуществом по сравнению с другими социологическими методами являются синхронность с исследуемым явлением, процессом. Это позволяет непосредственно изучать поведение людей в конкретных условиях в реальном временном пространстве ("самое то", "именно здесь", "именно сейчас"). Исследователь лично наблюдает явление, изучает (трудовой коллектив, микрогруппу, определенное лицо, другое).

Криминологическое наблюдение подразделяется на следующие виды:

полное;

включено;

наблюдение-участие;

самонаблюдения.

При полном наблюдении исследователь непосредственно изучает криминологические явления, стремясь наиболее полно и четко зафиксировать обнаруженные факты. При этом нельзя допускать противоправных действий со стороны лиц, которые изучаются.

При включенном наблюдении исследователь специально входит в группу, которая изучается. Этот метод в криминологических исследованиях применяется очень редко.

Наблюдение-участие осуществляет исследователь через собственное служебное или общественное положение. При этом он активно влияет на явление, которое изучает. Так, работники органов внутренних дел, прокуратуры, службы безопасности, суд, юстиции и т.д. при выполнении своих функциональных обязанностей.

При самонаблюдении лицо излагает свое субъективное понимание криминологических явлений, формулирует соответствующие выводы и предложения (например, автобиография, дневники, письма).

Использование метода наблюдения эффективно в следующих случаях:

в процессе получения предварительной информации, необходимой для уточнения направлений планируемого исследования, поскольку профессионально проведенное наблюдение предоставляет исследователю новые характеристики исследуемого объекта, помогает освободиться под традиционного подхода к решению социальной проблемы;

для получения иллюстративных данных, которые существенно дополняют статистический анализ данных, полученных с помощью массового опроса;

при условии, что само наблюдение является приемлемым, эффективным методом достижения целей исследования, проверки произведенных гипотез.