- •1. Определить основания для выявления сущности научного исследования.
- •2. Назвать задачи перспективного управления исследованием.
- •3. Обозначить требования к постановке проблемы в научном исследовании.
- •4. Перечислить правила построения структуры научной работы.
- •5. Привести правила использования и подготовки элементов библиографических составляющих для научного исследования.
- •6. Изложить правила выявления литературных источников для использования в авторском исследовании
- •7. Охарактеризовать задачи составления и выводы различных обзоров литературы.
- •8. Раскрыть задачи и приемы использования литературы в главах исследования .
- •9. Описать виды литературных источников в научном исследовании.
- •1) Библиотеки:
- •10. Передать содержание требований к определению актуальности исследования.
- •11. Назвать общий состав документального комплекса исследования.
- •12. Назвать состав документального комплекса объекта (организация, фирма, предприятие) для исследования.
- •13. Доказать значение нормативной базы для исследования темы.
- •14. Объяснить правила использования статистических источников в конкретном исследовании.
- •15. Привести правила формирования перечня документов для приложения.
- •16. Раскрыть понятие достоверности результатов исследования.
- •17. Раскрыть понятие методологии исследования.
- •18. Определить понятие методики научного исследования.
- •19. Перечислить общенаучные подходы и методы научного исследования.
- •20. Назвать возможные типы композиции текста научной работы.
- •21. Обозначить перечень элементов научно-справочного аппарата исследовательского труда.
- •22. Обозначить критерии качества исследования.
- •23. Описать правила организации труда в творческой лаборатории исследователя.
- •24. Объяснить требования к организации защиты научной работы.
- •25. Обосновать состав слайдов в презентации научной работы.
- •26. Изложить правила ведения дискуссии на защите научной работы.
- •27. Определить значение перечня элементов введения к научному исследованию.
- •28. Объяснить критерии разработки элементов новизны в исследовании.
- •29. Обосновать возможности разработки элементов новизны в выявлении информационного ресурса Вашего исследования.
- •30. Назвать правила разработки элементов новизны в первой главе.
- •31. Описать правила организационно-экономического анализа деятельности объекта в исследовании.
- •32. Перечислить правила выявления динамики изменения экономических и финансовых показателей объекта исследования за определенный период и их тенденции на перспективу.
- •33. Определить приемы выявления резервов развития деятельности объекта исследования.
- •34. Охарактеризовать правила разработки приемов оценки ресурсов для развития деятельности объекта как элемента новизны.
- •35. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •36. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •37. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •38. Определить основные черты сходства групп предприятий.
- •39. Изложить правила оформления лексики текста.
- •40. Определить понятие личного вклада в исследование темы.
3. Обозначить требования к постановке проблемы в научном исследовании.
Проблему часто отождествляют с вопросом. В основном это верно. Каждая проблема - это вопрос. Но не каждый вопрос - это проблема.
Проблема - это такой вопрос, который стоит на границе известного и неизвестного.
Поставить проблему значит выйти на эту границу.
Проблема возникает тогда, когда старое знание показало свою несостоятельность, а новое еще не приняло развернутой формы. В связи с этим научная проблема - это противоречивая ситуация, требующая разрешения.
Постановка проблемы определяет выбор темы исследования, уточняет название, и обеспечивает обоснование актуальности разработки.
Методика постановки проблемы основывается на вскрытии противоречий между имеющимися на данный момент знаниями об объекте исследования и знаниями, необходимыми для решения практической задачи, востребованной обществом.
Требования к постановке проблемы в научном исследовании:
1) выведение проблемы на уровень более широкой проблемы и понятий (с использованием системного подхода);
2) определение элементного состава внутренней структуры (также с использованием системного подхода);
3) композиция — обоснование структуры исследования, упорядочение вопросов, составляющих проблему.
Авторское представление проблемы требует также обозначить основные методы и приемы извлечения информации из предполагаемых источников, представить описание этапов и содержания научного анализа и сформировать основные теоретические положения как основание научного анализа и решения главной и вспомогательной задач в соответствии с названием темы и поставленной проблемой.
4. Перечислить правила построения структуры научной работы.
Под структурой научной работы понимается порядок построения, взаимосвязь различных частей этой работы.
К структурным элементам курсовой работы относятся:
Титульный лист является первой страницей курсовой работы и служит источником информации, необходимой для ее обработки и поиска. Титульный лист содержит необходимую информацию о курсовой работе и ее авторе.
Аннотация предназначается для предварительного общего ознакомления с работой. Объем аннотации - одна страница.
Содержание должно включать наименования структурных элементов курсовой работы с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала соответствующих частей. Содержание дается после аннотации.
Введение отражает две важные задачи исследования: во-первых, обоснование специфики исследования, во-вторых, обоснование правомерности включения содержания исследования в круг научных тем.
Основная часть: Первый раздел будет содержать анализ материалов о том, что необходимо выполнить для решения поставленных задач и как это сделать наиболее рационально; Второй раздел должен представлять собой практико-ориентированную аналитическую часть работы; Третий раздел должен носить проектный характер, излогается сущность собственных предложений по реализации тех требований, которые не выполняются или выполняются неэффективно.
В заключении содержатся окончательные выводы и рекомендации, которые представляют собой результаты исследования.
Список литературы - это упорядоченный в алфавитно-хронологической последовательности перечень библиографических описаний документальных источников информации по теме научной работы. В списке следует указывать автора, наименование источника, издательство, год издания.
Приложения должны включать вспомогательный или дополнительный материал, который необходим для полноты восприятия и оценки практической значимости текста основной части работы.
Правила структурирования элементов научного исследования: отражение содержания темы полностью и по существу; субординация частей исследования содержания; разбиение на каждом уровне должно быть соразмерным; выделенные части работы должны быть логически независимыми; критерии структуризации в пределах одного уровня должны быть едиными; число уровней иерархии и число компонентов в каждом уровне должно быть обозримым.