- •1. Определить основания для выявления сущности научного исследования.
- •2. Назвать задачи перспективного управления исследованием.
- •3. Обозначить требования к постановке проблемы в научном исследовании.
- •4. Перечислить правила построения структуры научной работы.
- •5. Привести правила использования и подготовки элементов библиографических составляющих для научного исследования.
- •6. Изложить правила выявления литературных источников для использования в авторском исследовании
- •7. Охарактеризовать задачи составления и выводы различных обзоров литературы.
- •8. Раскрыть задачи и приемы использования литературы в главах исследования .
- •9. Описать виды литературных источников в научном исследовании.
- •1) Библиотеки:
- •10. Передать содержание требований к определению актуальности исследования.
- •11. Назвать общий состав документального комплекса исследования.
- •12. Назвать состав документального комплекса объекта (организация, фирма, предприятие) для исследования.
- •13. Доказать значение нормативной базы для исследования темы.
- •14. Объяснить правила использования статистических источников в конкретном исследовании.
- •15. Привести правила формирования перечня документов для приложения.
- •16. Раскрыть понятие достоверности результатов исследования.
- •17. Раскрыть понятие методологии исследования.
- •18. Определить понятие методики научного исследования.
- •19. Перечислить общенаучные подходы и методы научного исследования.
- •20. Назвать возможные типы композиции текста научной работы.
- •21. Обозначить перечень элементов научно-справочного аппарата исследовательского труда.
- •22. Обозначить критерии качества исследования.
- •23. Описать правила организации труда в творческой лаборатории исследователя.
- •24. Объяснить требования к организации защиты научной работы.
- •25. Обосновать состав слайдов в презентации научной работы.
- •26. Изложить правила ведения дискуссии на защите научной работы.
- •27. Определить значение перечня элементов введения к научному исследованию.
- •28. Объяснить критерии разработки элементов новизны в исследовании.
- •29. Обосновать возможности разработки элементов новизны в выявлении информационного ресурса Вашего исследования.
- •30. Назвать правила разработки элементов новизны в первой главе.
- •31. Описать правила организационно-экономического анализа деятельности объекта в исследовании.
- •32. Перечислить правила выявления динамики изменения экономических и финансовых показателей объекта исследования за определенный период и их тенденции на перспективу.
- •33. Определить приемы выявления резервов развития деятельности объекта исследования.
- •34. Охарактеризовать правила разработки приемов оценки ресурсов для развития деятельности объекта как элемента новизны.
- •35. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •36. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •37. Обосновать аспекты применения комплексного системного подхода к проблеме исследования.
- •38. Определить основные черты сходства групп предприятий.
- •39. Изложить правила оформления лексики текста.
- •40. Определить понятие личного вклада в исследование темы.
38. Определить основные черты сходства групп предприятий.
Оценка бизнеса методом компании-аналога основана на использовании двух типов информации:
1. Рыночная (ценовая) информация. 2. Финансовая информация.
Рыночная информация включает данные о фактических ценах купли-продажи акций компании, сходной с оцениваемой фирмой, а также информацию о количестве акций в обращении.
Финансовая информация, прежде всего, представлена официальной бухгалтерской и финансовой отчетностью, а также дополнительными сведениями, перечень которых определяется непосредственно оценщиком в зависимости от конкретных условий оценки. Дополнительная информация позволит определить степень сходства аналогов с оцениваемой компанией.
Процесс отбора сопоставимых компаний осуществляется в три этапа.
На первом этапе определяется так называемый круг «подозреваемых». В него входит максимально возможное число предприятий, сходных с оцениваемой фирмой. Критерии сопоставимости на этом этапе достаточно условны и обычно ограничиваются сходством отрасли.
На втором этапе составляется список «кандидатов». Поскольку аналитику требуется дополнительная информация сверх официальной отчетности, он должен собрать ее непосредственно на предприятиях-аналогах. Поэтому
На третьем этапе составляется окончательный список аналогов, который позволит аналитику определить стоимость оцениваемой фирмы. Включение предприятий в этот список основано на тщательном анализе дополнительно полученной информации. На этом этапе аналитик ужесточает критерии сопоставимости и оценивает такие факторы, как уровень диверсификации производства, положение на рынке, характер конкуренции и т. д.
Некоторые критерии отбора:
Отраслевое сходство;
Возможность перепрофилирования производства и заменимость производимых продуктов;
Зависимость результатов деятельности от одних и тех же экономических факторов;
Стадия экономического развития оцениваемой компании и аналогов;
Размер является важнейшим критерием, оцениваемым аналитиком при составлении окончательного списка аналогов;
Географическая диверсификация;
Ценовые различия по сходным товарам.
39. Изложить правила оформления лексики текста.
Научная речь характеризуется строгой логической последовательностью, в ней отдельные предложения и части сложного синтаксического целого, все компоненты (простые и сложные), как правило, очень тесно связаны друг с другом: каждый последующий вытекает из предыдущего или является следующим звеном в повествовании или рассуждении.
Правила оформления лексики текста:
Точность научной речи обусловлена не только целенаправленным выбором слов и выражений, не менее важен выбор грамматических конструкций, предполагающий точное следование нормам связи слов во фразе. Возможность по-разному объяснять слова в словосочетаниях порождает двусмысленность.
Ясность - это умение писать доступно и доходчиво. Нередко доступность и доходчивость называют простотой. Простота изложения способствует тому, что текст работы читается легко, т.е. когда мысли ее автора воспринимаются без затруднений. Однако нельзя отождествлять простоту и примитивность.
Краткость - умение избежать ненужных повторов, излишней детализации и словесного мусора.
Также важно:
- Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию.
- Нельзя также употреблять вместо принятых в данной науке терминов профессиональной лексики, т. е. слов и выражений, распространенных в определенной профессиональной среде.
- Неправильное или параллельное употребление иноязычной лексики ведет, как правило, к ненужным повторениям, например: "потерпеть полное фиаско" ("фиаско" и есть "полное поражение").
Лексико-стилистические особенности научного текста:
- присутствие большого количества существительных, выполняющих функцию абстрактных понятий и отглагольных существительных, выражающих процессуальный характер описываемого (исследование, рассмотрение, подтверждение и т.п.)
- констатирующий характер научной речи требует обращения к изъявительному наклонению, настоящему времени и несовершенному виду глаголов
- адекватная передача логических механизмов научной аргументации и причинно-следственных связей вызывает обилие сложносочиненных и сложноподчиненных предложений
- почти полное исключение из употребления личного местоимения «я», замена его нейтральными конструкциями («как нам представляется», «по нашему мнению»).
