Вопросы для экзамена по дисциплине «Методики научного исследования».

1. Определить основания для выявления сущности научного исследования

2. Назвать задачи перспективного управления исследованием

3. Обозначить требования к постановке проблемы в научном исследовании

4. Перечислить правила построения структуры научной работы

5. Привести правила использования элементов библиографических составляющих для научного исследования

6. Изложить правила выявления литературных источников для использования в авторском исследовании

7. Охарактеризовать приемы составления и выводы различных обзоров литературы

8. Раскрыть задачи и приемы использования литературы в главах исследования

9. Описать виды литературных источников в научном исследовании

10. Передать содержание требований к определению актуальности исследования

11. Назвать общий состав документального комплекса для исследования

12. Назвать состав документального комплекса объекта (организация, фирма, предприятие) для исследования

13. Доказать значение нормативной базы для исследования темы

14. Объяснить правила использования статистических источников в конкретном исследовании

15. Привести правила формирования перечня документов для приложения

16. Раскрыть понятие достоверности результатов исследования.

17. Раскрыть понятие методологии исследования.

18. Определить понятие методики научного исследования.

19. Перечислить общенаучные подходы и методы научного исследования.

20. Назвать возможные типы композиции текста научной работы.

21. Обозначить перечень элементов научно-справочного аппарата исследовательского труда

22. Обозначить критерии качества исследования.

23. Описать правила организации труда в творческой лаборатории исследователя.

24. Объяснить требования к организации защиты научной работы.

25. Обосновать состав слайдов в презентации научной работы.

26. Изложить правила ведения дискуссии на защите научной работы.

27. Определить значение перечня элементов введения к научному исследованию.

28. Объяснить критерии разработки элементов новизны в исследовании.

29. Обосновать возможности разработки элементов новизны в выявлении информационного ресурса Вашего исследования.

30. Обосновать возможности разработки элементов новизны в выявлении методических приемов и критериев оценки при анализе эффективности деятельности объекта.

31. Описать правила организационно-экономического анализа деятельности объекта в исследовании.

32. Перечислить правила выявления динамики изменения экономических и финансовых показателей объекта исследования за определенный период и их тенденции на перспективу.

33. Определить приемы выявления резервов развития деятельности объекта исследования.

34. Охарактеризовать правила разработки приемов оценки ресурсов для развития деятельности объекта как элементы новизны.

35. Определить правила оценки экономической и социальной эффективности разработанных автором рекомендаций для развития деятельности объекта.

36. Определить правила оценки экономической и социальной эффективности внедрения разработанных автором рекомендаций для развития деятельности объекта.

37. Определить необходимость состава методических документов (планы, программы развития, бизнес-планы и т.п.) для внедрения предложенных автором мер, направленных на развитие деятельности объекта.

38. Определить основные черты сходства групп предприятий, для исследования которых могут быть применены теоретические и методические закономерности развития, выделенные автором для одного объекта.

39. Изложить правила оформления лексики текста.

40. Определить понятие личного вклада в исследование темы

Задачи для экзамена по дисциплине «Методика научного исследования».

1. Доказать принадлежность своего исследования к категории научного труда.

2. Изложить содержание этапов работы над Вашей темой.

3. Сделать постановку проблемы для темы Вашей работы.

4. Обосновать названия элементов структуры (главы, параграфы) Вашей работы.

5. Определить основные источники выявления для списка литературы по Вашей теме.

6. Привести примеры краткого обзора литературы во введении к Вашей работе.

7. Привести примеры выводов на основании обзора литературы в первой главе.

8. Показать в кратком аналитическом обзоре результаты изучения по литературе передового отечественного и зарубежного опыта для темы Вашего исследования.

9. Обосновать полноту перечня информационных материалов Вашей работы.

10. Доказать наличие актуальности Вашей работы.

11. Охарактеризовать перечень документальных источников для Вашей темы.

12. Расшифровать содержание показателей в основных документах, используемых в…

13. Проанализировать состав и содержание законодательных источников для решения...

14. Доказать на примерах своей работы возможности сравнительного анализа …

15. Показать перечень документов, размещенных в приложении к Вашей работе.

16. Привести доказательства достоверности Вашего исследования.

17. Привести методологические положения, применяемые в Вашей работе.

18. Обосновать состав методических приемов решения задач для достижения цели …

19. Объяснить, как в Вашей работе применены общенаучные подходы.

20. Обосновать логику построения текста параграфов…

21. Доказать необходимый состав перечня элементов научно-справочного аппарата…

22. Доказать соответствие научной работы соответствующим критериям качества…

23. Составить план организации труда при работе над Вашей темой.

24. Составить структуру выступления на защите.

25. Привести содержание раздаточного материала на защите.

26. Перечислить проблемы, выносимые на защиту по Вашей теме.

27. Обосновать положения, вынесенные на защиту, как элементы научной новизны.

28. Показать результаты теоретического исследования с позиций современной экономической науки состояния заданной проблемы …

29. Показать авторский приоритет результатов выявления информационного ресурса…

30. Показать авторский приоритет результатов выявления методических приемов и критериев оценки при анализе эффективности деятельности объекта.

31. Показать результаты организационно-экономического анализа деятельности…

32. Показать результаты выявления динамики изменения экономических и финансовых показателей объекта исследования за определенный период и их тенденции …

33. Показать результаты выявления проблем, требующих своего решения или …

34. Привести перечень приемов оценки ресурсов для развития деятельности объекта по третьей главе Вашей работы.

35. Привести оценку экономической и социальной эффективности разработанных ...

36. Привести оценку экономической и социальной эффективности внедрения разработанных Вами рекомендаций

37. Привести перечень методических документов (планы, программы развития, бизнес-планы и т.п.)…

38. Охарактеризовать круг объектов, для исследования которых могут быть применены теоретические и методические закономерности, выявленные в Вашей работе.

39. Иллюстрировать текстовое оформление логической последовательности …

40. Привести перечень элементов Вашего личного вклада в разработку темы.

1. Определить основания для выявления сущности научного исследования.

Научное исследование имеет 2 стороны: исследование как процесс, т.е. научная деятельность и научный результат, т.е. научное произведение.

Научное исследование как деятельность предполагает: вид деятельности; процесс деятельности; результат деятельности.

Основные факторы мотивации научной деятельности (побудительные мотивы научной деятельности): потребность актуализировать свои познавательные возможности; привлекательность акта творчества; потребность в позитивной социальной оценке; потребность в познании истины; практическая целесообразность, активная гражданская позиция.

Научное исследование как вид деятельности - творческая познавательная деятельность человека, отвечающая требованиям науки, создание нового знания. Научное исследование как процесс деятельности - организация деятельности по созданию нового знания. Научное исследование научный результат - представление нового знания обществу.

Научное исследование как научный труд состоит из введения, основной части, заключения, оформления.

Характеристика элементов структуры научного произведения: Введение: обоснование выбора темы - определяется актуальностью, практической и научной значимостью; Объект и предмет - формулируется объект — выделенный фрагмент реальности, и предмет — исследуемые стороны, свойства и отношения объекта; Цель, задачи - выделяется проблема исследования; ставится цель, задачи исследования, обосновывается методика и инструментарий изучения проблемы, порядок ее разрешения; Обзор литературы - фиксируется состояние изученности проблемы, основные подходы к ее разрешению на основе норм, методов, принципов и средств данной дисциплины, а также круг первичных источников информации.

Основная часть: теоретическая часть - первая глава содержит анализ материалов о том, что необходимо выполнить для решения поставленных задач и как это сделать наиболее рационально. Здесь дается экспериментальное обоснование решения задачи, описание методов экспериментального исследования; практическая часть - вторая глава содержит конкретные решения, расчеты, графики вторичные модели, в результате исследования конкретной ситуации. В третьей главе анализируются результаты сопоставления теоретических положений с экспериментальными данными для конкретной ситуации;

Заключение — здесь подводятся общие итоги работы, формулируются основные выводы по результатам исследования. Приводятся сведения об апробации, внедрении результатов.

Оформление: приложения, библиографические ссылки, список литературу, оглавление, содержание и список принятых сокращений.

2. Назвать задачи перспективного управления исследованием.

Задачи перспективного управления исследованием:

1) решение определенных теоретических вопросов, входящих в общую проблему (например, выявление сущности исследуемого психологического понятия, явления, дальнейшее совершенствование его определения, разработка признаков, уровней функционирования, критериев эффективности, принципов и условий применения и т.п.);

2) экспериментальное изучение практики решения данной проблемы, выявление ее типичного состояния, типичных недостатков и затруднений, их причин (такое экспериментальное исследование позволяет уточнить, проверить имеющиеся в литературе данные, поднять их с уровня мнений отдельных авторов на уровень научных фактов, доказанных в ходе специального исследования);

3) обоснование необходимой системы мер для решения поставленной задачи. Это обоснование, с одной стороны, опирается на теоретические данные, полученные автором в ходе решения первой задачи своего исследования, а с другой – на данные, полученные при решении второй задачи исследования;

4) экспериментальную проверку предложенной системы мер с точки зрения соответствия ее критериям оптимальности, т.е. достижения максимально возможных в соответствующих условиях результатов;

5) разработку методических рекомендаций для тех, кто будет использовать результаты исследования на практике (если это исследование посвящено развитию теории, то рекомендации могут быть обращены к другим исследователям, решающим более частные проблемы).