Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины

Дисциплина изучается студентами очной формы обучения, занимающимися по программе высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция».

Преподавание дисциплины «Корпоративное право» осуществляется кафедрой гражданско-правовых дисциплин КЮИ (ф) РПА Минюста России. Учебно-методический комплекс подготовлен на базе требований действующего Государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция». Различия в методике преподавания обусловлены неодинаковым количеством аудиторных занятий для студентов разных форм обучения, что нашло свое отражение в тематических планах.

Основными видами аудиторной работы являются лекции и семинарские занятия. В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации по самостоятельному изучению общего учения об обязательствах.

Семинарские занятия завершают изучение наиболее важных тем учебной дисциплины. Они служат для контроля преподавателем уровня подготовленности студентов; закрепления изученного материала; развития умения и навыков подготовки докладов, сообщений; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссий, аргументации и защиты выдвигаемых положений.

Семинар начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем, как правило, заслушивается доклад студента. Обсуждение доклада совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Рефераты, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам семинара, заслушиваются обычно в середине занятия. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения рассмотренных вопросов и объявляет оценки выступавшим студентам.

В качестве контроля уровня подготовленности студента, развития и закрепления у них навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике в ходе семинарских занятий предусмотрено проведение контрольных работ, а также индивидуальное собеседование.

Преподаватель может осуществлять индивидуальный контроль работы студентов, знакомиться с их конспектами лекций, оценивать выполнение индивидуальных заданий, давать рекомендации, в случае необходимости оказать помощь в составлении индивидуального плана работы над курсом.

Результаты контроля качества учебной работы студентов преподаватель оценивает, выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом, проводимым по всему ее содержанию. Форма зачета может быть различной: собеседование по всему курсу; ответ по билету - в зависимости от решения кафедры, утверждаемого руководством вуза.

Подготовка к зачету осуществляется по вопросам, представленным в данном учебно-методическом комплексе. План ответа должен включать в себя теоретические аспекты рассматриваемой проблемы, урегулированность данной проблемы в нормативных правовых актах, а также анализ практики применения положений нормативно-правовых актов (в том числе, судебной практики).