
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1.Современные проблемы криминалистической техники
- •Тема 2. Современное состояние и направления развития криминалистической тактики
- •Тема 3. Противодействие раскрытию и расследованию и криминалистические методы его нейтрализации
- •Тема 4. Тактика обеспечения мер безопасности потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Актуальные вопросы и пути совершенствования криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений
- •Тема 6. Проблемы использования компьютерных технологий при расследовании преступлений
- •Тема 7. Современные проблемы экспертологии и пути совершенствования и развития судебной экспертизы
- •Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения ( учебный план 2006 г, корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения спо ( учебный план 2007 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для очно-заочной формы обучения ( учебный план 2008 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для очно-заочной формы обучения ( учебный план 2005 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для очно-заочной формы обучения спо ( учебный план 2007 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения ( учебный план 2008 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения ( учебный план 2005 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения спо (по учебному плану 2007 г., корректировка 2009 г.)
- •Тематический план учебной дисциплины для заочной формы обучения спо ( учебный план 2008 г., корректировка 2009 г.)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •План семинарских занятий
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Содержание
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская правовая академия
Министерства Юстиции Российской Федерации»
Утверждаю
Проректор по учебной работе,
председатель методического совета
_
____________________
Б. В.
Россинский
Специальность 030501.65 – юриспруденция
квалификация – юрист
кафедра УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА
и КРИМИНАЛИСТИКИ
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ КРИМИНАЛИСТИКИ
И СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ
учебно-методический КОМПЛЕКС
Москва
2010
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ
КРИМИНАЛИСТИКИ
И СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Москва
2010
Автор:
В. П. Антонов, профессор кафедры
уголовно-процессуального права и криминалистики
РПА Минюста России,
кандидат юридических наук, доцент,
заслуженный юрист Российской Федерации
Рецензенты:
Е. В. Шибанова, доцент кафедры
уголовно-процессуального права и криминалистики
РПА Минюста России, кандидат юридических наук
В. Н. Морозов, доцент кафедры криминалистики
Военного университета Минобороны России,
кандидат юридических наук
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Современные проблемы криминалистики и судебных экспертиз» подготовлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов юридического факультета Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации, обучающихся по программе подготовки специалиста.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен
кафедрой уголовно-процессуального права и криминалистики
РПА Минюста России.
© РПА Минюста России, 2010
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Современные проблемы криминалистики и судебных экспертиз» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студента, виды учебных занятий по реализации учебного процесса, руководство самостоятельной работой студентов и формы контроля по данной учебной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
- целевую установку;
- содержание учебной дисциплины;
- учебно-методическое обеспечение дисциплины;
- требования к уровню освоения программы и формы промежуточного контроля.
Целевая установка
Целевая установка преподавания спецкурса «Современные проблемы криминалистики и судебных экспертиз» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности специалиста – выпускника РПА Минюста России.
Спецкурс является дополнением к основному курсу криминалистики, который уже изучен студентами Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации в рамках учебного плана.
Задача спецкурса – углубить знания слушателей, сконцентрировав их внимание на ряде актуальных современных проблем криминалистической науки и судебных экспертиз, их связи с практикой, с чем выпускники сталкиваются в первые же месяцы своей профессиональной деятельности. Основная цель спецкурса – усилить, сделать более конкретной взаимосвязь в преподавании криминалистики и теории уголовно-процессуального права.
Дисциплина изучается в девятом учебном семестре.
Изучение дисциплины включает в себя лекции, семинарские и практические занятия, самостоятельную работу студентов. Оканчивается изучение дисциплины сдачей студентами зачета по всему учебному курсу.
Изучив курс «Современные проблемы криминалистики и судебных экспертиз», слушатели должны усвоить:
современные проблемы криминалистики и судебных экспертиз;
пути использования современных достижений криминалистики при расследовании преступлений;
отличительную сторону использования специальных показаний как в процессуальной форме, когда результаты их применения имеют доказательственное значение, так и в непроцессуальной форме;
современное состояние и направления совершенствования судебной экспертизы как одной из основных видов процессуального использования специальных показаний.
У студентов должны быть выработаны практические навыки и умения:
рассматривать теоретические, процессуальные и организационные вопросы, касающиеся проблем криминалистики и судебной экспертизы;
уделять серьезное внимание особенностям назначения и производства судебных экспертиз;
правильно давать оценку и использовать полученные результаты в доказывании при разрешении уголовных дел;
с учетом современных возможностей определять вопросы, подлежащие разрешению, и указывать объекты и материалы, которые необходимо предоставлять в распоряжение эксперта.