94. Встановіть відповідність між класифікацією орнаменту та його назвою:

1. Орнамент, що включає в себе конкретний малюнок людини, тварин, рослин; 2.Орнамент, утворений з геометричних елементів, позбавлених конкретного предметного змісту; 3.Орнамент, що є поєднанням образотворчих мотивів або окремих елементів, з одного боку, і абстрактних форм - з іншого. 4. Виникнення форм даного орнаменту обумовлено трудовою діяльністю людини;

образотворчий; необразотворчий; комбінований; технічний; символічний.

95. Встановіть відповідність між характеристикою та направленням образотворчого мистецтва:

1.Мистецтво, художники якого, відмовилися від зображення предметів та явищ об’єктивного світа; 2.Формалістичне мистецтво, характеризується повною відмовою від реалізму; 3. Основні риси мистецтва – глибоке пізнання життя та образне відображення її красоти; 4. Художники зображують змінливі відтінки світла та кольору в природі;

А. Реалізм; Б. Абстрактне мистецтво; В. Імпресіонізм; Г. Модернізм; Д. Примітивізм

Завдання на встановлення послідовності

96. Встановіть послідовність проведення пояснення нового матеріалу на занятті з образотворчого мистецтва:

А. демонстрація етапів виконання завдання в матеріалі;

Б. деталювання та оздоблення малюнка;

В. демонстрація малюнка з метою ознайомлення;

Г. коментарі та опис виконання малюнка;

Д. усне повторення учнями етапів виконання завдання.

97. Встановіть послідовність виконання макраме:

1. Підготувати необхідну кількість та довжину ниток

2. Закріпити плетіння вузлом, зробити китицю

3. Виконати плетіння згідно ескізу

4. Закріпити нитки шпильками на м’якій основі

5. Виконати ескіз плетіння макраме

98. Встановіть послідовність виконання обривної аплікації:

1. Виконувати деталі малюнку по викрійкам шляхом обривання

2. Підготувати кольоровий папір згідно ескізу

3. Виконати ескіз аплікації згідно заданої теми

4. Висушити готову роботу під пресом

5. Наклеювати підготовлені деталі на основу

Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю

99. Завдання:

1. на основі фото – аналогу, зображення квітки, виконати стилізацію до стану декоративного візерунка (лінійно – графічне зображення, чорно-білий варіант, розмір - 3/3 см);

2. на основі отриманого візерунка, створити орнамент, який компонується в стрічку, розмір – 4/27 см (кольорове рішення).

Обладнання та матеріали: папір цупкий формату А -4, набір для креслення, туш, гуаш, пензлі, фото квітки.

100. Завдання: складіть чернетку плану – конспекту уроку з образотворчого мистецтва - предметне малювання живописними матеріалами (вікова група: 10 -11 років).