Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3_variant_derzh_testiv_vidredaktovani.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
43.65 Mб
Скачать

Варіант №3

Інструкція студенту: оберіть одну правильну відповідь з чотирьох варіантів.

1. Кольори, які мають характеристику за світлотою, кольоровим тоном, тепло – холодністю:

  1. ахроматичні;

  2. хроматичні;

  3. монохромні;

  4. безколірні.

2. В своєму експерименті І. Ньютон довів що сонячний промінь світла складається з наступних кольорів:

  1. розтягу 7 ахроматичних кольорів;

  2. розтягу 7 хроматичних кольорів;

  3. розтягу 6 хроматичних кольорів та пурпуровий;

  4. розтягу 8 хроматичних кольорів;

3. Використовуючи кольорове коло, визначте розташування в ньому, доповнюючих кольорів:

  1. вони знаходяться в протилежних частинах кола, напроти один одного;

  2. вони знаходяться в малому інтервалі один відносно одного;

  3. вони знаходяться поруч один одного;

  4. вони не знаходяться в кольоровому колі.

4. Вкажіть назву групи шрифтів до якої відносяться літери даного напису.

  1. прописний;

  2. гротесковий;

  3. брусковий;

  4. антиква.

шрифт

5. Назвіть причину, за якою вибирають розмір клітинки модульній сітки, при написанні шрифту плакатним пером:

  1. розмір пера;

  2. розмір шрифту;

  3. розмір композиції напису;

  4. розмір паперу.

6. Назвіть варіант розміру пробілу, який повинен бути між закритими літерами при виконанні напису слова:

  1. розмір літери;

  2. розмір штриху літери;

  3. за вибором;

  4. розміром 5 мм.

7. Назвіть складову, яка є основою композиції інформаційного плакату:

  1. текст, зображувальні елементи;

  2. орнамент;

  3. фотографія;

  4. рисунок.

8. Назвіть основний матеріал на якому виконують писанку

  1. тканина

  2. гусине, куряче яйце

  3. тарілка

  4. білена стіна

9. Назвіть вид орнаменту, який вважається головним в єгипетському мистецтві

  1. рослинний

  2. геометричний

  3. символічний

  4. предметний

10. Назвіть керамічний неглазурований виріб з кольорової глини з пористою будовою. З них виготовляють посуд, вази, скульптури, іграшки, лицювальну плитку та архітектурні деталі.

  1. фаянс

  2. порцеляна

  3. теракота

  4. майоліка

11. Створення художніх виробів, що має практичне призначення в суспільному та приватному побуті, і художня обробка утилітарних предметів:

  1. диазйн

  2. виробництво

  3. дикоративно - прикладне мистецтво

  4. реставрація

12. Назвіть один вірний вид декоративного шва у вишивці, якій відповідає зображенню на фото:

  1. тамбурний шов

  2. шов хрестом

  3. гладь

  4. гобеленний шов

13. Назвіть один вірний вид аплікації, який відповідає зображенню на фото:

  1. аплікація мозаїка

  2. обривна аплікація

  3. симетрична аплікація

  4. накладна аплікація

14.Назвіть один варіант матеріалів з яких виконано дану аплікацію:

  1. аплікація з паперу

  2. аплікація з тканини

  3. аплікація з яєчної шкаралупи

  4. аплікація з природних матеріалів

15. Назвіть один вид декоративно – прикладного мистецтва, якому відповідає дане зображення:

  1. художня обробка металу

  2. ювелірна справа

  3. художня обробка деревини

  4. художня обробка шкіри

16. Вид декоративно – прикладного мистецтва, пов'язаний з дохристиянським народним звичаєм зустрічі весни, з Великоднем.

  1. батик

  2. писанкарство

  3. петриківський розпис

  4. вишивка

17. Матеріал, за допомогою якого виконують розпис по тканині в техніці гарячого батику

  1. гарячий бджолиний віск

  2. резервуюча суміш

  3. гарячий парафін

  4. гарячий парафін та бджолиний віск

18.Мистецтво накладання, пристосовування, приєднання елементів з різних матеріалів, до якоїсь поверхні:

  1. Графіка

  2. Розпис

  3. Аплікація

  4. Вишивка

19. Техніка орнаментального або сюжетного зображення на яйці воском і фарбниками

  1. петриківський розпис

  2. батик

  3. писанкарство

  4. вітраж

20. Дайте визначення поняттю «майоліка»

  1. обпалена глина, не покрита глазур'ю

  2. обпалена глина, покрита кольоровою глазур'ю

  3. необпалена глина

  4. обпалена глина, покрита тонкою склоподібною плівкою - поливою

21. Дайте визначення поняттю «декоративно – прикладне мистецтво»:

  1. мистецтво проектування будівель, а також власне система будівель та споруд, які формують просторове середовище для життя і діяльності людей відповідно до законів краси

  2. мистецтво відображення сущого у вигляді різних образів, зокрема таких як художні образи на площині та в просторі

  3. один із видів художньо їдіяльності, твори якого поєднують естетичні та практичні якості

  4. творча діяльність, метою якої є визначення формальних якостей промислових виробів

22. Виберіть техніку декорування яйця, яка відповідає зображенню на фото:

  1. витравлення

  2. крапанка

  3. шкрябанка

  4. крашанка

23. Виберіть одну вірну назву техніки розпису тканини, яка відповідає батику на фото:

  1. вузликовий батик

  2. гарячий батик

  3. холодний батик

  4. вільний розпис

24. Визначте вид різьблення по дереву

  1. Прорізне різьблення

  2. Хатнє різьблення

  3. Скульптурне різьблення

  4. Рельєфне різьблення

25.Оберіть серед запропонованих зображень один із видів художньої обробки деревини, який відповідає високорельєфному різьбленню:

А

Б

В

Г


26.Оберіть з зображень один із різновидів декоративно-ужиткового мистецтва – ковка:

А

Б

В

Г


27.Оберіть вид декоративно-ужиткового мистецтва – вишивка:

А

Б

В

Г


28.Оберіть вид декоративно – прикладного мистецтва, який не відповідає вишивці:

А

Б

В

Г

29.Оберіть вид декоративно – прикладного мистецтва, який не відповідає різьбленню по дереву:

А

Б

В

Г

30. Виокремте словесний метод навчання:

А. Вправа;

Б. Демонстрування;

В. Графічна робота;

Г. Інструктаж;

31. Виберіть основну функцію навчання:

А. Освітня;

Б. Стимулююча;

В. Формуюча;

Г. Інформаційна

32. Оберіть показника процесу розвитку індивіда від народження до смерті:

А. Філогенез;

Б. Онтогенез;

В. Еволюція;

Г. Акселерація;

33. Визначте основні процеси психології:

А. Принцип детермінізму;

Б. Генетичний принцип;

В. Принцип формування;

Г. Принцип спілкування;

34. Вкажіть невірний варіант мети, з якою організована позакласна та позашкільна робота

А. реалізується підготовка учнів до майбутньої трудової діяльності, свідомого вибору професії;

Б. знімається проблема організації дозвілля учнів;

В. формуються колективні відносини, досвід колективного життя.

Г. формується строга дисципліна та сумлінність учнів, без прояву ініціативи.

35. Вкажіть невірне твердження що до знань, якими повинен володіти керівник гуртка:

А. форми і методи організації навчально-виховної роботи в школі;

Б. вимоги до організації та проведення масових заходів виставок, конкурсів, олімпіад, змагань, екскурсій тощо;

В. передовий педагогічний досвід з питань організації гурткової роботи з декоративно-ужиткового мистецтва;

Г. передовий досвід з питань охорони та захисту гуртків з декоративно-ужиткового мистецтва;

36. Вкажіть невірне твердження що до вмінь, якими повинен володіти керівник художньо-прикладного гуртка:

А. застосовувати системний підхід до планування роботи над виробом;

Б. визначати технологічну послідовність виготовлення виробу;

В. визначати технологічну послідовність прибирання виробів та приміщень;

Г. розробляти і виготовляти необхідні для проведення занять наочні посібники малюнки, ескізи, плакати тощо;

37. Знайдіть невірний метод, який не відповідає методам організації діяльності у художньо – прикладному гуртку:

  1. Привчання;

  2. Вправи;

  3. Доручення;

  4. Бесіда.

38. Знайдіть невірний метод, який не відповідає методам спонукання:

  1. Екскурсія;

  2. Заохочення;

  3. Покарання;

  4. Метод особистого прикладу.

39. Знайдіть невірний метод, який не відповідає методам практичної діяльності:

  1. художнього проектування;

  2. розробки композиції за зразком;

  3. втілення проекту в матеріалі;

  4. бесіда.

40. Оберіть основні закономірності навчання:

А. Основні положення, що визначають зміст, організаційні форми та методи навчальної роботи школи;

Б. Об’єктивні, стійкі й істотні зв’язки в навчальному процесі, що зумовлюють його ефективність;

В. Зумовленість навчання суспільними потребами;

Г. Використання вчителем варіативних завдань;

41.Вкажіть, що дидактика - це …:

А. Галузь педагогіки, яка розробляє закономірності, принципи, форми і методи навчання;

Б. Це наука, яка досліджує особливості діяльності вчителя;

В. Предметом дидактики є методи навчання дітей;

Г. Правильної відповіді не має;

42 ….- нормативний, нестабільний процес, який виникає під час переходу людини від одного вікового періоду до іншого (оберіть вірну відповідь):

А. Навчальна діяльність;

Б. Трудова діяльність;

В. Сенситивність;

Г. Криза.

43…- процес, що зумовлює взаємодію людини з навколишнім світом, формами практичної і теоретичної діяльності, які існують на даному етапі (оберіть вірний варіант):

А. Фізичний розвиток;

Б. Психічний розвиток;

В. Інтелектуальний розвиток;

Г. Біологічний розвиток.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]