10.6. «Спартианская» программа работы с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, в адаптивной двигательной рекреации

Большие возможности для организации адаптивной двигательной рекреации имеет «Спартианская» программа культурно-спортивной работы с инвалидами, разработанная Т.И. Губаревой (2000)⁵ под руко­водством профессора В.И. Столярова. Суть данной программы состоит в новой системе проведения состязаний между людьми, сопоставлении их способностей и оценке результатов этих состязаний.

Особенности «Спартианской» программы культурно-спортивной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности, как про­граммы гуманизации спортивной деятельности в адаптивной двигатель­ной рекреации этих лиц непосредственно связаны с особенностями того, более широкого проекта «СпАрт», на идеях которого она бази­руется.

Первая особенность программы, как и вообще проекта «СпАрт», состоит в том, что они предусматривают принципиально новый подход к организации и проведению соревнований, охватывающий все их стороны и компоненты: программу, систему определения и поощрения победи­телей, состав участников и т.д.

При разработке проекта, а на его основе и программы учитывались два важных и уже отмеченных выше положения:

1) эффект влияния спорта на личность в первую очередь зависит от того, какие соревнования и каким образом проводятся, какие ценнос­ти, нормы и образцы поведения поощряются в ходе соревнований и каков характер этих поощрений (моральный, материальный и т.д.), кто участвует в соревнованиях и т.д., то есть от формы (модели) организации спортивных соревнований;

2) используемая на практике модель организации соревнований, в том числе и особенно для лиц с ограниченными возможностями, в недостаточной степени способствует социальной реабилитации и ин­теграции этих лиц, не позволяет в полной мере использовать гума­нистический культурный потенциал спорта, не обеспечивает целост­ное, иптегративное гуманистическое воздействие на личность, к тому же может негативно влиять на личность и отношения между людьми.

Поэтому в качестве центральной базы была поставлена задача — найти такую новую, более «мягкую», гуманистически ориентирован­ную модель организации спортивных соревнований, которая:

— в большей степени учитывает физическое и психическое состоя­ние лиц с ограниченными возможностями, содействует их социальной реабилитации и интеграции;

³ Губарева Т.И. Спорт лиц с ограниченными возможностями в системе гуманистически ориентированной социальной политики. - М.: ФОН 2000 -192 с.

— выступает как привлекательная для участников (особенно для детей и подростков) форма игры, развлечения, позволяющая им ак­тивно и творчески отдохнуть, получить положительные эмоции, эсте­тическое удовольствие, побыть на природе, пообщаться с интересны­ми людьми;

— является соревновательной, предусматривает соревнование участ­ников, но вместе с тем ориентирует их на сотрудничество, единение, формирует стремление к высоконравственному, рыцарскому поведе­нию, красоте действий и поступков, препятствует желанию победить любой ценой, проявлениям грубости, насилия, агрессивности, нацио­нализма и т.п.;

— ориентирует участников на самосовершенствование, гармонич­ное духовное и физическое развитие, формирование многосторонних способностей и их проявление в различных видах творческой деятель­ности (спорте, искусстве, техническом творчестве и др.);

— создает такие условия, чтобы среди участников не было «оби­женных», чтобы каждый из них мог продемонстрировать определенные достижения и почувствовать себя «победителем»;

— содействует сохранению и развитию самобытной национальной и народной культуры.

Центральным элементом «Спартианской» программы и является новая, уникальная модель спорта — Спартианские игры.

Название этих игр — Спартианские (другие возможные названия: Игры «СпАрт», «Турнир рыцарей СпАрта», Игры «Спартианская се­мья» и др.) — связано не с именем древнегреческого города Спарта, как нередко полагают, а с указанным выше словом «СпАрт».

По всем важнейшим параметрам — по своей программе, по систе­ме определения победителей, по составу участников и т.д. — Спартиан­ские игры являются альтернативными по отношению к «жесткой» мо­дели спорта, существенно отличаются от других соревнований, турни­ров, фестивалей, игр.

В программе Игр:

— соревнования и конкурсы, предполагающие необычное сочетание спорта, искусства и других видов духовно-творческой деятельности;

— соревнования, в которых надо «победить» себя, а не других;

— игры, в которых нет разделения участников на победителей и про­игравших, ценится сотрудничество, юмор, творчество.

При определении победителей (лауреатов) Игр учитывается не только физическое совершенство участников, их спортивное и худо­жественное мастерство, творческие и интеллектуальные способнос­ти, знания, красноречие, но также нравственные и эстетические ас­пекты поведения.

Спартианские игры — демократичные и гуманные соревнования, в которых совместно участвуют и на равных соревнуются:

— дети (начиная с 6 лет) и взрослые;

— лица с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды) и те, кто не имеет таких ограничений;

— лица разного пола;

— люди, увлекающиеся и активно занимающиеся различными ви­дами творческой деятельности (наукой, искусством, спортом, техни­ческим творчеством и т.д.).

Вторая особенность «Спартианской» программы — ее ярко выражен­ный комплексный характер.

Чтобы придать большее значение новой модели организации и прове­дения соревнований, в данной программе в целях повышения культур­ной, духовно-нравственной ценности спорта предусматривается целый ком­плекс и других направлений, форм и методов работы, в том числе:

— организация новой системы образования и подготовки к соревно­ваниям на базе создания спартианских клубов, школ, игротек, игровых спартианских лагерей и т.д.; постановка и решение в ходе этой подго­товки задач, связанных не только с повышением уровня физической подготовленности и спортивного мастерства занимающихся, но также с формированием и развитием у них интеллектуальных, художествен­ных, творческих способностей, нравственной, эстетической и эколо­гической культуры, культуры речи и общения и т.д.;

— разработка и пропаганда определенного духовно-нравственного кодекса поведения (Спартианского кодекса чести);

— новые формы культурно-спортивной работы в рамках олимпийс­кого движения, а вместе с тем развертывание нового гуманистического движения «СпАрт» — спартианского движения;

— использование в рамках этого движения специально разработан­ной системы наград для поощрения высоконравственного и эстетичес­кого поведения, красоты действий и поступков в играх и соревновани­ях, а также разностороннего и гармоничного развития, успехов в раз­личных сферах творческой деятельности и т.д.;

— изменение характера и уровня подготовленности специалистов и т.д.

Уже из этого перечисления основных направлений, форм и мето­дов, предусматриваемых «Спартианской» программой, видно, что она, предполагая активизацию просветительской (информационной, разъяс­нительной) работы в целях повышения духовно-нравственной ценнос­ти спорта, основной акцент делает на иных направлениях деятельности. Учитывается, что основная причина слабой ориентации спортсменов на принципы «честной игры», идеал гармонично развитого атлета ко­ренится не в слабой просветительской работе, а прежде всего в отсут­ствии существенных реальных стимулов, которые формировали бы у них эту ориентацию.

В связи с этим основное внимание программа уделяет созданию ре­альных условий и стимулов, которые побуждают участников соревнова­ний к благородному, рыцарскому поведению в спорте, разносторон­нему и гармоничному развитию.

Комплексный характер «Спартианской» программы состоит и в том, что она рассматривает работу, основанную на использовании спорта, спортивных игр, соревнований, и социально-педагогическую деятель­ность, связанную с искусством, как два важных, дополняющих друг друга компонента единой системы социально-педагогического воздей­ствия на человека для решения широкого круга социально-культурных

задач. При этом особое значение придается укреплению связи спорта с искусством, использованию не только традиционных, но и нетрадици­онных, принципиально новых форм этой связи.

Третья особенность «Спартианской» программы состоит в том, что она ориентирована не на какой-то узкий круг лиц с ограниченными возможностями, а на всех представителей этой социальной группы. Бо­лее того, она рассчитана практически на все социальные группы насе­ления и предусматривает не изоляцию лиц с ограниченными возмож­ностями от других, а их постоянное общение в ходе игр, соревнова­ний, обучения и т.д. с теми, кто не имеет таких ограничений, а также детей и взрослых, спортсменов и тех, кто увлекается искусством (нау­кой, техническим творчеством и т.п.).

Такова самая общая характеристика «Спартианской» программы культурно-спортивной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности, как программы гуманизации спорта этих лиц.

В приложении 3 в качестве примера приведена программа Спарти­анских игр «Братеево-96», состоявшихся в Москве в 1996 году.