463

Ассоциация авторов и издателей

«ТАНДЕМ»

А.М. Столяренко

ЮРИДИЧЕСКАЯ

ПЕДАГОГИКА

Курс лекций

Москва 2000

ББК 74.2

С 81

Столяренко А.М.

С 81 ЮРИДИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА. Курс лекций. - М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство «ЭКМОС», 2000 г.-496 с.

ISBN 5-88124-066-9

В книге даются основополагающие понятия юридической педагогики, отвечающие реальностям работы юриста: педагогике в правоохранительной деятельности, педагогике при решении правовых проблем в интересах укрепления законности и правопорядка. В издании раскрывается дидактика профессиональной подготовки в правоохранительных органах.

Курс лекций характеризуется структурной целостностью и теоретической глубиной. Он основан на обобщении обширного фактологического материала. В издании даются многочисленные рекомендации педагогического характера по улучшению юридико-педагогической работы, воспитанию и обучению кадров правоохранительных структур. Учебный материал и логика его изложения построены с учетом специфики подготовки юристов и характера их будущей деятельности.

Курс лекций предназначен для обеспечение профессионализированного изучения педагогики (в сочетании с изучением ее основ) в юридических образовательных учреждениях и рассчитан на преподавателей, студентов, курсантов и слушателей.

Издание также дает практические навыки необходимые работникам правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы и налоговой полиции, нотариата, адвокатуры и др.

Это первая книга в отечественной и мировой литературе по юридической педагогике, раскрывающая систему научных знаний, находящихся на стыке юриспруденции и педагогики, и актуальных в современных условиях жизни российского общества.

БКК 74.2

ISBN 5-88124-066-9 © ЭКМОС, 2000

© Столяренко А.М.

Содержание

Лекция 1. Введение в юридическую педагогику…………………………5

1. Правовое государство, правопорядок и педагогика………………………5

2. Предмет, цели, задачи, система юридической педагогики……………...15

3. Методология юридической педагогики…………………………………...25

Лекция 2. Социально-юридическая педагогика………………………….39

1. Социальная педагогика и правовая сфера……………………………….39

2. Правовая социализация и правовая культура граждан…………………43

3. Социальная педагогика права...................................................................48

4. Социально-педагогические факторы в правовой сфере…………………55

5. Проблемы формирования правовой культуры населения………………61

Лекция 3. Педагогика в правоохранительной деятельности………….....79

1. Основные виды связей правоохранительной деятельности с педагогикой…………………………………………………………………………..79

1. Педагогика в деятельности разных специалистов правоохранительных органов……………………………………………………………………...82

3. Превентивная педагогика…………………………………………………..90

4. Исправительная (пенитенциарная) педагогика………………………...103

5. Постпенитенциарная педагогика…………………………………………115

6. Педагогическая техника юриста………………………………………….121

Лекция 4. Педагогика юридического образования……………………....135

1. Юридическое образование и его педагогическая система в образовательном учреждении……………………………………………………..135

2. Проблема личности студента — будущего юриста…………………….150

3. Личностно-формирующий потенциал образовательного учреждения………………………………………………………………………….169

4. Сущность и методическая система обучения юристов…………………182

5. Организационные формы обучения……………………………………..200

6. Интенсивные технологии в юридическом образовании ………………..207

7. Работа студента, курсанта, слушателя по овладению профессией юриста…………………………………………………………………………..218

4.8. Педагогическая культура преподавателя и педагогического коллектива…………………………………………………………………………...224

Лекция 5. Педагогика управления правоохранительным органом...237

5.1. Педагогическая концепция управления правоохранительным органом…………………………………………………………………………..237

5.2. Педагогические технологии в организации жизни и деятельности правоохранительного органа…………………………………………………251

5.3. Педагогические технологии в текущем управлении правоохранительным органом………………………………………………………………261

5.4. Педагогические технологии в предъявлении требовательности

руководителем………………………………………………………………..269

5.5. Педагогика примера личности и стиля деятельности руководителя..278

Лекция 6. Педагогика воспитательной работы с персоналом

правоохранительного органа…………………………………………...289

1. Особенности системы воспитания в правоохранительном органе……...289

2. Педагогические принципы воспитания сотрудников……………………..293

3. Морально-психологическая подготовка……………………………………308

4. Правовое воспитание и профилактика профессиональной деформации личности сотрудника………………………………………………………326

Лекция 7. Дидактика профессиональной подготовки в правоохранительных органах……………………………………………………………….....337

1. Педагогические особенности и задачи профессиональной подготовки…...............................................................................................................337

2. Педагогические принципы профессиональной подготовки………………341

3. Особенности организации и методики занятий по профессиональной подготовке………………………………………………………………………355

4. Подготовка специальных групп (экипажей, отрядов)……………………360

5. Организационная подготовка……………………………………………...364

6. Профессионально-педагогическая подготовка………………………….369

Лекция 8. Экстремально-юридическая педагогика……………………...376

8.1. Экстремальность в правоохранительной деятельности и ее особые требования к подготовленности сотрудника……………………………………376

2. Система подготовки сотрудников к действиям в экстремальных условиях…………………………………………………………………………….384

2. Профессионально-психологическая подготовка………………………….390

3. Физическая подготовка к действиям в экстремальных условиях…….407

4. Огневая подготовка………………………………………………………...414

2. Подготовка сотрудников и граждан к обеспечению личной безопасности………………………………………………………………………….420

2. Подготовка к действиям против вооруженного правонарушителя………427

3. Поддержания служебно-боевой натренированности……………………..436

8.9. Педагогическое обеспечение решения служебно-боевых задач при чрезвычайных обстоятельствах…………………………………………440

Лекция 9. Сравнительно-юридическая педагогика..................................457

1. Методология сравнительно-юридической работы………………………...457

2. Педагогика в практике деятельности правоохранительных органов за рубежом……………………………………………………………………….461

9.3. Юридическое образование за рубежом……………………………………466

9.4. Новые зарубежные педагогические технологии подготовки профессионалов…………………………………………………………………………474

9.5. Использование мирового опыта в работе с персоналом……………….....483