Федеральное агентство по образованию ГОУВПО

«Пермский государственный университет»

Кафедра русской литературы

История русской литературы ХХ века

(1920-80-е годы)

Методический материал к курсам для студентов

филологического факультета специальности

«Филология. Русский язык и литература» (V и VI курс заочного обучения) и «Журналистика» (IV и V курс очного обучения).

Пермь 2009

История русской литературы ХХ века: 1920-80-е годы: Методический материал к курсу для студентов филологического факультета специальности специальности «Филология. Русский язык и литература» (V и VI курс заочного обучения) и «Журналистика» (IV и V курс очного обучения) / Сост. С.В. Бурдина; Перм. ун-т. – Пермь, 2009. – … с.

Учебно-методический комплекс «История русской литературы ХХ века» утвержден на заседании кафедры 27 октября 2006 года (протокол №2); утвержден на заседании Ученого Совета филологического факультета 16я 2006 года (протокол №3).

Печатается по решению Методической комиссии филологического факультета Пермского государственного университета от 20 ноября 2006 года.

Издание включает в себя программу курса «История русской литературы 1920-80-х годов, рекомендательный список литературы, распределение часов и задания к практическим занятиям. Учебно-методический комплекс «История русской литературы ХХ века» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом второго поколения цикла общих гуманитарных дисциплин, высшего профессионального образования по специальности 021700 – «Филология». Предназначен для студентов филологического факультета специальности «Филология. Русский язык и литература» (V и VI курс заочного обучения) и «Журналистика» (IV и V курс очного обучения).

Раздел I Организационно-методический раздел Цель курса

Учебно-методический комплекс и программа курса составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 021700 — Филология и соотносятся с целями и задачами, поставленными в ГОС второго поколения.

В соответствии с требованием Стандарта отечественная (русская) литература является одним из основных объектов профессиональной деятельности. Филолог должен быть подготовлен к исследованию языка и литературы в их современном состоянии и историческом развитии (в научно-исследовательской сфере), а также к осуществлению разнообразной практической деятельности, связанной с использованием знаний и умений в области филологии в учреждениях образования, культуры, управления, в СМИ, в области межкультурной коммуникации и других областях социально-гуманитарной деятельности.

Стандарт предусматривает раскрытие места литературоведения в структуре гуманитарного знания; объяснение соотношения теории и истории литературы; раскрытие роли литературной критики; объяснение сущности эстетических категории и системы основных понятий науки о литературе; методов и приемов анализа литературного произведения; знания литературного процесса и особенностей взаимодействия национальных литератур и основных этапов развития теоретико-литературной мысли в контексте истории культуры.

Курс «История русской литературы» нацелен на углубление литературоведческой подготовки студентов-филологов (специализация «Русский язык и литература»), формирование представлений о закономерностях русского историко-культурного и историко-литературного процесса, овладение практическими навыками интерпретации текстов художественных произведений, а также на расширение общего гуманитарного кругозора студентов.

Цель программы – показать динамику национального историко-литературного процесса и литературной жизни ХХ в. на широком культурологическом фоне.

Курс, читаемый студентам специальности «Журналистика», отличается от читаемых по специальности «Филология. Русский язык и литература» курсов «Введение в литературоведение» и «Теория литературы». В основе своей он ориентирован на пробуждение живого интереса к пониманию литературного произведения как особого художественного мира, в котором выявлены черты личности художника и принципы освоения действительности.

Курс ориентирован на критику стереотипа восприятия произведения как реальной действительности. Анализы сложной организации структуры художественного текста нацелены на выработку навыков общения с чужим сознанием, что является одной из кардинальных задач журналистики.

Задачи изучения дисциплины

Задачи курса состоят в формировании у студентов знаний, умений и навыков, которые должен иметь любой филолог – специалист в области русского языка и литературы — для успешной работы по своей специальности:

• представления об истории русской литературы и литературной жизни в контексте русской культуры;

• понимания закономерностей историко-литературного процесса и роли русской литературы в системе мировой культуры;

• знаний об истории осмысления русской литературы в литературоведении ХХ века.

• умения анализировать художественные произведения различных жанров;

• умения корректно использовать теоретико-литературные понятия.

Полученные в процессе изучения курса знания могут быть использованы практически в процессе преподавания литературы в средней школе и в других учебных заведениях, при осуществлении процесса межкультурной коммуникации, а также при решении иных конкретных проблем, возникающих в практическое деятельности филолога и журналиста.