
- •Приватний вищий навчальний заклад
- •Щоденник практики
- •Безпосередній керівник практики:___________________________________
- •Загальний керівник практики:_______________________________________
- •Методичний керівник практики:____________________________________
- •М. Тернопіль 2013 р.
- •Обов’язки студентів на практиці
- •Індивідуальні завдання
- •Порядок
- •Записи осіб, перевіряючих роботу студента (методичні керівники)
- •Контроль знань та умінь, проведений на базі практики(безпосередні керівники)
- •Розділ 1. Відділення терапевтичного профілю студент повинен знати:
- •Студент повинен уміти:
- •Робота в стаціонарі ( 6 днів)
- •Робота в поліклініці ( 6 днів)
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Розділ 2. Відділення хірургічного профілю студент повинен знати:
- •Студент повинен уміти:
- •Робота в стаціонарі (6 днів)
- •Робота в поліклініці (6днів).
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Розділ 3. Відділення педіатричного профілю студент повинен знати:
- •Студент повинен уміти;
- •Робота в стаціонарі (6днів)
- •Робота в поліклініці (5 днів)
- •Характеристика
- •Характеристика роботи
- •Лист медсестринської оцінки стану пацієнта
- •1. Дихання
- •2. Серцево-судинна система
- •3. Харчування та вживання рідини
- •4. Фізіологічні потреби
- •5. Рухова активність
- •6. Сон, відпочинок
- •7. Здатність одягатися та роздягатися. Особиста гігієна
- •8. Здатність підтримувати нормальну температуру тіла
- •9. Здатність підтримувати безпечне навколишнє середовище
- •10. Потреба в праці та відпочинку
- •11. Можливість спілкування
- •12. Данні лабораторних показників:
- •План медсестринського догляду
- •Медична картка №___________ температурний лист Палата ______
- •Текстовий звіт
- •Рецензія методичного керівника
- •Виробнича характеристика
1. Дихання
Форма грудної клітки: нормостенічна , астенічна , гіперстенічна , інші види
Симетричність обох половин грудної клітки: так , ні
Кількість дихальних рухів за хв: _________________________________________________
Чи є проблеми з органами дихання: так , ні
Кашель: так , ні
Чи потребує кисню: так , ні
Чи потребує спеціального положення у ліжку: так , ні
2. Серцево-судинна система
Чи є біль в ділянці серця: локалізація _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
іррадіація ____________________________, інтенсивність __________________________,
характер ________________________________, частота появи ______________________,
тривалість ______________________, з чим пов’язаний ____________________________,
що зменшує біль _______________________________________________________________
Серцебиття: частота _______________________, тривалість _________________________,
умови виникнення: при фізичному навантаженні , при зміні положення тіла , в спокої , при хвилюванні , без видимої причини
Задишка: при фізичному навантаженні , в спокої
Тривалість ____________, характер: нападоподібна , постійна , утруднює вдих , чи видих ٱ
Набряки: де з’являються __________________________________, коли з’являються _____
_____________________________________________________________________________,
з чим пов’язані ______________________, як довго тримаються ______________________,
після чого зникають ____________________________________________________________
3. Харчування та вживання рідини
Чи гарний апетит: так , ні
Чи вживає достатньо рідини: так , ні
Водний баланс: _________________________________________
Чи потрібно звертатись до дієтолога: так, ні
Чи потрібні спеціальні поради з приводу дієти: так , ні
Чи є зуби: так, ні , верх _____, низ _____, протези: так , ні
Чи є сухість в роті: так, ні
Чи збережений смак: так , ні
Чи хворий на діабет: так , ні
Ковтання: вільне, болюче , утруднене , неможливе
Біль в животі: локалізація ______________________________________________________,
іррадіація ________________________________, інтенсивність ______________________,
характер _______________________________, час появи ____________________________,
тривалість ______________________, зв’язок з прийманням їжі ______________________,
що зменшує біль_______________________________________________________________
Диспептичні явища: нудота , блювання , печія , відрижка
Чи полегшує блювання стан хворого: так , ні
Чи є вздуття живота: так , ні
4. Фізіологічні потреби
Функціонування сечового міхура: добова кількість сечі _____________________________,
співвідношення денного ___________________ і нічного __________________ діурезу
Запах ______________________, колір _______________________, осад ________________
Болючість при сечовипусканні: так , ні
Біль в поперековій чи надлобковій ділянках: так , ні
Чи стоїть постійний катетер: так , ні
Чи є нетримання сечі: так , ні
Випорожнення: частота _________________, кількість ______________, консистенція: рідке , оформлене , кашоподібне
Запор: так , ні
Колір _______________, запах _______________, домішки слизу _____________________,
домішки крові _________________________________________________________________
Чи використовуються легкі проносні засоби: так , ні
Вказати які ___________________________________________________________________
Наявність штучного отвору (колоностома, цистостома): так , ні
Зауваження (вказати, яке обладнання використовується) _____________________________
_____________________________________________________________________________
Нетримання калу: так , ні