
- •1)))1. Определение биологии как науки. Предмет и методы биологии . Человек как объект биологии. Биосоциальная природа человека.
- •2.3Биологические науки[править | править исходный текст]
- •2.Клеточный.
- •5. Биогеоценотический и биосферный.
- •9)))Молекулярные основы жизни. Химическая организация генетического материала. Структура днк и рнк. Виды рнк.
- •11.3Различают конститутивный (структурный) и факультативный гетерохроматин.
- •12.2Сущность потоков информации, веществ и энергии в клетки.
- •13)))1. Репликация. Репликативный комплекс, последовательность процессов репликации. Полуконсервативный способ репликации днк, его особенности в связи с антипараллельным строением цепей
- •24)))1. Независимое и сцепленное наследование признаков. Хромосомная теория наследственности.
- •25)))1. Пол организма. Типы определения пола (прогамный, эпигамный, сингамный). Роль генотипа и среды в развитии признаков пола.
- •30)))1. Генные мутации без сдвига рамки считывания и со сдвигом рамки считывания, механизмы их возникновения. Моногенные болезни. Примеры.
- •31)))1. Хромосомные мутации: механизмы делеций и дубликаций, инверсий, транслокации, их виды и причины появления. Значение в развитии патологических состояний человека.
- •37)))1. Популяционно–статистический метод генетики; его значение в изучении генетической структуры популяций. Закон и формула Харди – Вайнберга.
- •38)))Методы генетики человека: дерматоглифический (на примере анализа собственного дерматоглифа), генетики соматических клеток, изучения днк; их роль в изучении наследственной патологии человека
- •39)))))1. Моногенные болезни. Аутосомно-доминантный, аутосомно-рецессивный, гомосомные типы наследования. Основные характеристики, примеры родословных.
- •Или болезни с наследственным предрасположением
- •43)))1. Гаметогенез как процесс образования половых клеток. Мейоз: цитогенетическая характеристика. Особенности ово- и сперматогенеза у человека.
- •50)))1. Понятие провизорных органов хордовых. Особенности развития этих органов в группе Anamnia и Amniota. Типы плацент. Нарушение процессов развития и редукции зародышевых оболочек у человека.
- •51))))Особенности эмбрионального развития плацентарных млекопитающих и человека
- •2!!!!!! Постэмбриональный период онтогенеза – период с момента выхода из яйцевых оболочек до смерти организма.
- •59))))))1. Межклеточные взаимодействия на разных этапах онтогенеза. Эмбриональная индукция, её виды. Опыты г. Шпемана в изучении явления эмбриональной индукции.
- •64))))Регенерация как процесс поддержания целостности биологических систем. Физиологическая регенерация, её значение. Фазы, механизмы регуляции. Значение регенерации для биологии и медицины
- •65))))Репаративная регенерация. Способы; механизмы (молекулярно-генетические, клеточные и системные). Регуляция регенерации. Особенности восстановительных процессов у человека
- •66))))1. Генофонд популяции; генетическая гетерогенность; генетическое единство, динамическое равновесие. Частоты аллелей и генотипов. Закон Харди-Вайнберга.
- •67))))))1. Элементарные эволюционные факторы: мутации, популяционные волны, генетико-автоматические процессы (дрейф генов); их значение в изменении генотипической структуры популяций.
- •68))))))1. Генетический полиморфизм и наследственное разнообразие природных популяций. Формы полиморфизма (адаптационный и балансированный). Генетический груз и его эволюционное значение.
- •71))))1. Специфика действия естественного отбора и изоляции в генетических популяциях. Демы. Изоляты. Дрейф генов. Особенности генофондов изолятов.
- •62. Соотношение онто- и филогенеза. Биогенетический закон Мюллера и Геккеля. Рекапитуляция и их генетические основы.
- •82))))1. Онтофилогенетические врождённые пороки систем органов человека. Классификация, их место и значение в развитии патологии у человека. Примеры.
- •85)))))))1. Внутривидовая дифференцировка человечества. Расы как выражение генетического полиморфизма человечества. Видовое единство человечества.
- •86))))1. Предмет, структура и методы экологии.
- •87))))Эндоэкология. Аутэкология. Аутэкологические понятия и законы: реакция организма, адаптация
- •91)))))))Учение о биосфере. Биогеохимические циклы. Изменения в биосфере, вызванные человеком.
- •92)))))))1. Предмет и содержание экологии человека, ее связь с науками о здоровье человека, основные этапы развития. Антропоэкосистема, ее структура и основные характеристики.
- •96)))))1. Влияние солнечного излучения на организм человека. Основные адаптационные реакции организма человека на солнечное излучение.
- •98))))1. Адаптация, как механизм взаимодействия человека с окружающей средой. Виды адаптации. Адаптивные типы людей. Адаптация и акклиматизация.
- •112))))Паразитарные природно-очаговые трансмиссивные и нетрансмиссивные болезни, их критерии. Учение е.Н. Павловского о природной очаговости заболеваний. Структура природного очага
- •115)))1. Экологические принципы борьбы с паразитарными заболеваниями. Учение к.И.Скрябина о девастации. Эволюция паразитов и паразитизма под действием антропогенного фактора.
- •116)))1. Тип «Простейшие». Классификация. Характерные черты организации. Значение для медицины.
- •117)))))1. Дизентерийная амеба. Систематическое положение, морфология, цикл развития, обоснование лабораторной диагностики, профилактика.
- •120))))1. Малярийные плазмодии. Систематическое положение, морфология, циклы развития, видовые отличия. Борьба с малярией, задачи противомалярийной службы на современном этапе.
- •121)))1. Токсоплазма. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики.
- •122)))1. Балантидий. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики.
- •123))))1. Класс сосальщики. Общая характеристика класса, эволюционно-экологические аспекты приспособления к паразитизму. Циклы развития с одним и двумя промежуточными хозяивами. Примеры.
- •124)))1. Печеночный сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика
- •125)))1. Кошачий сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика. Очаги описторхоза в России.
- •126))))1. Ланцетовидный сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика. Распространение в России.
- •127)))Легочный сосальщик. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика
- •128)))1. Шистосомы. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •129))))1. Бычий цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •130))))1. Свиной цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика. Цистицеркоз. Пути заражения. Профилактика
- •131))))Карликовый цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •132)))Лентец широкий. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •133))). Эхинококк и альвеококк. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •134)))) Класс ленточные черви. Общая характеристика класса, особенности приспособления к паразитизму. Циклы развития в водной среде и без нее. Примеры
- •135))))Тип плоские черви. Классификация. Характерные черты организации. Медицинское значение
- •136))))Аскарида. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика. Очаги аскаридоза
- •137)))) Власоглав. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика. Обоснование безмедикаментозного лечения.
- •139))))) Трихинелла. Систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения, обоснование методов лабораторной диагностики, профилактика.
- •142)))) Особенности современных методов диагностики гельминтозов. Методы овогельминтоскопии.
- •143)))) Клещи. Систематическое положение. Свойства, морфология, развитие, медицинское значение. Клещи- возбудители, резервуарные хозяева и переносчики болезней человека.
- •145)))) Вши, блохи. Систематическое положение, морфология, развитие, специфические и неспецифические переносчики болезней человека. Эпидемиологическое значение, меры борьбы. Примеры.
- •146)))) Комары. Систематическое положение, строение, цикл развития. Медицинское значение комаров как специфических и неспецифических переносчиков болезней человека, меры борьбы.
- •147))) Москиты. Систематическое положение, строение, цикл развития, медицинское значение, меры борьбы.
91)))))))Учение о биосфере. Биогеохимические циклы. Изменения в биосфере, вызванные человеком.
Правовые основы охраны природыранцузский учёный-естествоиспытатель Жан Батист Ламарк в начале XIX в. впервые предложил по сути дела концепцию биосферы, ещё не введя даже самого термина. Термин «биосфера» был предложен австрийским геологом и палеонтологом Эдуардом Зюссом в 1875 году[1].
Целостное учение о биосфере создал биогеохимик и философ В. И. Вернадский. Он впервые отвёл живым организмам роль главнейшей преобразующей силы планеты Земля, учитывая их деятельность не только в настоящее время, но и в прошлом.
Существует и другое, более широкое определение: Биосфера — область распространения жизни на космическом теле. При том, что существование жизни на других космических объектах, помимо Земли пока неизвестно, считается, что биосфера может распространяться на них в более скрытых областях, например, в литосферных полостях или в подлёдных океанах. Так, например, рассматривается возможность существования жизни в океане спутника Юпитера Европы.
БИОГЕОХИМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ , биогеохимические круговороты веществ, обмен в-вом и энергией между разл. компонентами биосферы, обусловленный жизнедеятельностью организмов и носящий циклич. характер. Основы представлений о биогеохим. цикличности заложены В. И. Вернадским в учении о биосфере и трудах по биогеохимии. . Установлено, что Б. ц. незамкнуты.. Движущей силой Б. ц. служат потоки энергии солнца (более широко — космоса) и деятельность живого в-ва (всей совокупности организмов), приводящие к перемещению огромных масс хим. элементов, концентрированию и перераспределению аккумулированной в процессе фотосинтеза энергии. Сложившаяся в ходе развития биосферы направленность планетарных и региональных Б. ц. привела к созданию устойчивого биогеохим. Особую опасность для с.-х. ж-ных и человека представляют нарушения Б. ц. азота, фосфора и тяжёлых металлов (свинец, цинк, кадмий, ртуть и др.). Так, при высоких дозах внесения азотных удобрений (100—250 кг/га) возможны тяжёлые и даже смертельные заболевания метгемоглобинемией (“синюшностью”), связанной с токсич. концентрацией нитратного азота (св. 95 мг/л NO3) в воде. Выбросы окислов азота пром. предприятиями и сверхзвуковыми самолётами могут стать причиной разрушения озонового экрана, предохраняющего всё живое от губительного действия ультрафиолетовой радиации. Неправильное применение и хранение фосфорных удобрений приводят к увеличению содержания фосфатов в почвах, их вымыванию и загрязнению и эвтрофированию водоёмов , последующему накоплению фосфора в продуктах питания. Для восстановления и поддержания сбалансированной цикличности важнейших биогенных элементов рекомендуется система агромелиоративных мероприятий и малоотходных технологий пром. произ-ва
92)))))))1. Предмет и содержание экологии человека, ее связь с науками о здоровье человека, основные этапы развития. Антропоэкосистема, ее структура и основные характеристики.
«экология» от греческого oikos— дом, жилище, место обитания и logos— наука был введен в научный оборот немецким ученым Э. Геккелем в 1869 году. Им же было дано одно из первых определений экологии как науки, хотя те или иные ее элементы содержатся в трудах многих ученых, начиная с мыслителей Древней Греции. Биолог Э. Геккель рассматривал в качестве предмета экологии взаимоотношения животного с окружающей средой, и, первоначально, экология развивалась как биологическая наука. Однако постоянно возрастающий антропогенный фактор, резкое обострение отношений природы и человеческого общества, возникновение необходимости охраны окружающей среды неизмеримо расширили рамки предмета экологии.
В настоящий момент экологию необходимо рассматривать как комплексное научное направление, которое обобщает, синтезирует данные естественных и социальных наук о природной среде и взаимодействии ее с человеком и человеческим обществом. Она действительно стала наукой о «доме», где «дом» oikos — вся наша планета Земля.
В экологии, отдавая дань ее возникновению как естественной науки, выделяют динамическую и аналитическую ветви. Динамическая экология эволюционно-динамическая изучает динамику и эволюцию отношений организмов и их групп со средой обитания. Аналитическая экология — раздел экологии, исследующий основные закономерности взаимоотношения организмов и их популяций с природной средой.
Общая экология биоэкология исследует основные принципы организации и функционирования различных надорганизменных систем.
Структура общей биологической экологии
Разделы экологии Их содержание
факториальная экология Учение о факторах среды и закономерностях их действия на организмы
Экология организмов, или аутэкология Взаимодействия между отдельными организмами и факторами среды или средами жизни
Популяционная экология, или демэкология Взаимоотношения между организмами одного вида в пределах популяций и средой обитания. Экологические закономерности существования популяций
Учение об экосистемах биогеоценозах, или синэкология Взаимоотношения организмов разных видов в пределах биоценозов и среды их обитания как единого целого. Экологические закономерности функционирования экосистем
Учение о биосфере глобальная экосистема Роль живых организмов живого вещества и продуктов их жизнедеятельности в создании земной оболочки атмосферы, гидросферы, литосферы, ее функционировании
Сфера частной экологии ограничена изучением конкретных групп определенного ранга — экология растений, экология животных, экология микроорганизмов. Существует и более дробное деление разделов частной экологии: экология позвоночных, экология млекопитающих и т.д.
Экология может быть разделена на теоретическую и прикладную по сферам деятельности человека. Прикладная экология включает промышленную инженерную экологию, технологическую, сельскохозяйственную, химическую, медицинскую, промысловую, геохимическую, рекреационную экологию и др. Прикладные аспекты экологической науки служат основой для развития технической инженерной дисциплины — охраны окружающей среды.
К прикладным экологическим наукам относится и строительная экология. Предметом ее изучения является воздействие строительства на окружающую среду, а факторов окружающей среды — на функционирование зданий и сооружений в оптимальном для человека режиме с обеспечением высокого качества среды его обитания.
Среди экологических наук особое место занимает социальная экология, рассматривающая взаимоотношения в глобальной системе «человеческое общество—окружающая среда» и изучающая взаимодействия человеческого общества с природной и созданной им техногенной средой
Экология человека включает экологию города, экологию народонаселения, экологию человеческой личности, экологию человеческих популяций учение об этносах и т.д.
На стыке экологии человека и строительной экологии сформировалась архитектурная экология, которая изучает методы создания для людей комфортной, долговечной и выразительной окружающей среды. К архитектурной экологии непосредственно примыкает новое научное направление — видеоэкология, изучающая взаимодействие человека с видимой средой.
Ноосферология ноосфера — «сфера разума» изучает возможности формирования высшей стадии развития биосферы, связанной с возникновением и становлением в ней цивилизованного общества, когда разумная деятельность человека становится главным определяющим фактором развития. Понятие ноосферы ввел французский математик и философ Е. ле Руа, а теоретически разработал и развил в своих работах В.И. Вернадский.
Антропоэкосистема ? это экосистема, в которой протекает жизнедеятельность
человека.
Каждая антропоэкосистема внутренне в определенной мере однородна гомогенна, но в то же время отличается заметной
разнородностью гетерогенностью с соседними антропоэкосистемами.
Типичный пример двух соседних антропоэкосистем — город и окружающая его
сельская местность.
Антропоэкологические исследования в практическом плане сводятся к изучению различных антропоэкосистем ? городских, сельских, арктических, тропических,
лесных, степных, современных, первобытных, прошедших эпох, а при прогнозировании даже возможных антропоэкосистем близкого или отдаленного будущего.
Появлению термина антропоэкосистема предшествовали некоторые другие по-
нятия, применявшиеся к пространственной системе, с которой связан человек в процессе своей жизнедеятельности:
? антропосистема
? антропобиогеоценоз
? антропогеоценоз
Структура и цели изучения антропоэкосистемы
Обычный сюжет исследований по экологии человека представляет изучение отдельной группы людей или всего населения во взаимодействии с окружающей средой
на ограниченной территории. Для этого рассматриваются различные процессы жизнедеятельности населения на фоне конкретных условий внешнего мира.
Отдельные стороны жизнедеятельности человека анализируются в увязке с такими показателями среды обитания людей, как:
? суровость климата,
? запасы и гидрологический режим источников водоснабжения,
? их химический состав,
? характер рельефа,
? особенности растительности,
? социально-экономическая ситуация в регионе или стране,
? местные и национальные обычаи,
? религия,
? степень загрязнения окружающей среды,
? уровень благоустройства жилья и обеспеченность населения жилой площадью,
? специфика труда и его организация,
? тип питания и т.д.
Антропоэкосистема состоит из совокупности компонентов и связывающих их
процессов, происходящих в определенном пространстве в конкретное время. В исследовательских целях обычно создаются модели соответствующих антропоэкосистем
Изучение антропоэкосистем преследует определенные цели:
1 выделение конкретной системы из множества других объектов; изучение структуры системы; изучение поведения системы;
2 прогнозирование поведения системы;
3 управление системой.
Знания об антропоэкосистеме, полученные путем анализа и оценки процессов,
происходящих в ней делают реальным прогноз поведения системы, который, в свою
очередь, намечает пути управления если не всей системой, то отдельными ее блоками,
что приводит к частичной иногда к тотальной оптимизации всей системы.
93))))))Здоровье человека, как показатель его взаимодействия с окружающей средой, Индивидуальное здоровье и основные его компоненты. Факторы риска нарушения индивидуального здоровья человека. Общественное здоровье. Оценка качества общественного здоровья, факторы, определяющие уровень общественного здоровья и риск его снижения.
Здоровье – это естественное состояние организма, которое позволяет человеку полностью реализовать свои способности, без ограничения осуществлять трудовую деятельность при максимальном сохранении продолжительности активной жизни. Здоровый человек имеет гармоничное физическое и умственное развитие, быстро и адекватно адаптируется к непрерывно меняющейся природной и социальной среде, у него отсутствуют какие-либо болезненные изменения в организме, он обладает высокой работоспособностью. Субъективно здоровье проявляется чувством общего благополучия, радости жизни. Именно в таком широком понимании эксперты Всемирной организации здравоохранения ВОЗ кратко определили здоровье как состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов или болезни.
Индивидуальное здоровье и его компоненты
Первый уровень — биологическое здоровье связано с организмом и зависит от динамического равновесия функций всех внутренних органов, их адекватного реагирования на влияние окружающей среды.
Критерии физического здоровья:
1. болезнь нарушение жизнедеятельности
2. функциональное состояние организма
3. резистентность организма к факторам окружающей среды
4. анатомические дефекты +, -
5. психоэмоциональные и другие качества
6. физическое развитие
Второй уровень — психическое или душевное здоровье связано с личностью. Психическое здоровье — это состояние общего душевного комфорта, обеспечивающее адекватную поведенческую реакцию. Психическое здоровье относится к разуму, интеллекту, эмоциям психологическое благополучие, уровни тревоги и депрессии, контроль эмоций и поведения, познавательные функции.
К компонентам психического здоровья относят нравственное здоровье — система ценностей, установок и мотивов поведения индивида в обществе – его мораль. Нравственное здоровье определяет духовность человека.
Третий уровень — социальное здоровье связано с влиянием на личность других людей, общества в целом и зависит от места и роли человека в межличностных отношениях, от нравственного здоровья социума. Социальное здоровье — мера социальной активности и, прежде всего, трудоспособности, форма активного, деятельного отношения к миру. Социальная составляющая здоровья складывается под влиянием родителей, друзей, одноклассников в школе, сокурсников в вузе, коллег по работе, соседей по дому и т. д. и отражает социальные связи, ресурсы, межличностные контакты.
Факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека
Категория «окружающая среда» включает совокупность природных и антропогенных факторов. Последние представляют собой факторы, порожденные человеком и его хозяйственной деятельностью и оказывающие преимущественно негативное воздействие на человека. Изменения в состоянии здоровья населения, обусловленные воздействием факторов
кружающей среды. Структура окружающей среды условно может быть разделена на природные механические, физические, химические и биологические и социальные элементы среды труд, быт, социально-экономический уклад, информация. Условность такого деления объясняется тем, что природные факторы действуют на человека в определенных социальных условиях и нередко существенно изменены в результате производственной и хозяйственной деятельности людей. Свойства факторов окружающей среды обуславливают специфику влияния на человека. Природные элементы влияют своими физическими свойствами: гипобария, гипоксия, усиление ветрового режима, солнечной и ультрафиолетовой радиации, электростатического напряжения воздуха и его ионизации, колебания электромагнитного и гравитационного полей, усиление жесткости климата и т.д. Природные геохимические факторы оказывают влияние на человека аномалиями качественного и количественного соотношения элементов в почве, воде, воздухе, а, следовательно, уменьшением разнообразия и аномалиями соотношений химических элементов в сельскохозяйственных продуктах местного производства. Действие природных биологических факторов проявляется в изменениях макрофауны, флоры и микроорганизмов, наличии эндемических очагов болезней животного и растительного миров, а также в появлении новых аллергенов естественно-природного происхождения. Группа социальных факторов тоже обладает определенными свойствами, которые могут сказаться на условиях жизни человека и состоянии его здоровья. Так, например, социально-экономические факторы являются определяющими и обусловлены производственными отношениями. К ним относятся нормативно-правовые факторы законодательство о труде и практика государственного и общественного контроля за его соблюдением; социально-психологические факторы, которые могут быть охарактеризованы отношением работника к труду, специальности и ее престижу, психологическим климатом в коллективе; экономические факторы материальное стимулирование, система льгот и компенсаций за работу в неблагоприятных условиях. Технические и организационные факторы оказывают воздействие на создание материально-вещественных условий труда средства, предметы и орудия труда, технологические процессы, организация производства и т.д.. Естественно-природные факторы характеризуют воздействие на работников климатических, геологических и биологических особенностей местности, где протекает работа. В реальных условиях этот сложный комплекс факторов, формирующих условия труда, объединен многообразными взаимными связями. Быт оказывает влияние через жилище, одежду, питание, водоснабжение, развитость инфраструктуры сферы обслуживания, обеспеченность отдыхом и условиями его проведения и т.п. Социально-экономический уклад воздействует на человека через социально-правовое положение, материальную обеспеченность, уровень культуры и образование.
Приведенная выше структура факторов, формирующих окружающую среду, с наглядностью показывает, что изменение в уровнях воздействия любого из перечисленных факторов может привести к нарушениям в состоянии здоровья.
Человек в течение всей своей жизни находится под постоянным воздействием целого спектра факторов окружающей среды – от экологических до социальных. Ориентировочный вклад различных факторов в здоровье населения оценивается по четырем позициям: образ жизни, генетика биология человека, внешняя среда и здравоохранение. Наибольшее влияние на состояние здоровья оказывает образ жизни. От него зависит почти половина всех случаев заболеваний. Второе место по влиянию на здоровье занимает состояние среды жизнедеятельности человека не менее одной трети заболеваний определяется неблагоприятными воздействиями окружающей среды. Наследственность обусловливает около 20% болезней.
Здоровый организм постоянно обеспечивает оптимальное функционирование всех своих систем в ответ на любые изменения окружающей среды, например, перепады температуры, атмосферного давления, изменение содержания кислорода в воздухе, влажности и т.д. Сохранение оптимальной жизнедеятельности человека при взаимодействии с окружающей средой определяется тем, что для его организма существует определенный физиологический предел выносливости по отношению к любому фактору среды, и за границей предела этот фактор неизбежно будет оказывать угнетающее влияние на здоровье человека.
94))))1. Исторические аспекты взаимодействия человека с окружающей средой. Развитие общества и типы общественного здоровья, их характеристики и определяющие факторы.
Основываясь на представлении о хозяйственно-культурном типе как системообразующем факторе во взаимоотношениях природы и общества, выделяют четыре исторические эпохи этапа становления отношений между ними.
1. Эпоха охотничье-собирательской культуры.
2. Эпоха аграрной культуры.
3. Эпоха индустриального общества.
4. Постиндустриальная эпоха.
Типы общественного здоровья:
-Примитивный тип популяционного здоровья
Этот тип характерен для самого раннего и самого длительного периода человеческой истории. Его можно охарактеризовать как простое выживание человеческих общностей при постоянной угрозе насильственной смерти. Люди жили в условиях присваивающей экономики за счет сбора съедобных растений, охоты и рыбной ловли. Группы охотников-собирателей, состоящие обычно из 20–25 человек, вели полуоседлый образ жизни.
Средняя продолжительность жизни человека составляла 20–22 года, младенческая смертность – 500 и более на 1 тыс. новорожденных.
-Постпримитивный тип популяционного здоровья
Важной ступенью в развитии человеческого общества стал переход от охоты и собирательства к земледелию. Часто его называют неолитической революцией: от присваивающей экономики человек перешел к экономике производящей. Отличительные особенности жизни неолитического человека – его оседлость или полуоседлость, тесный контакт с территорией, которую он обрабатывал. Земледелие стало более надежным источником пропитания, чем охота и собирательство. Началось постепенное увеличение численности населения. Люди стали жить более крупными сообществами, в 10 и более раз превосходящими группы кочевых охотников. Они овладевали гончарным ремеслом, техникой шлифования камня, использованием плуга.
-Квазимодерный, модерный и постмодерный типы здоровья
Квазимодерный тип характеризуется достаточной продолжительностью жизни большинства населения и в то же время повышенной преждевременной смертностью части людей молодого и допенсионного возрастов от сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний, несчастных случаев, отравлений и травм. В заболеваемости и смертности существенную роль продолжают играть инфекционные заболевания, в первую очередь туберкулез. Средняя продолжительность жизни находится в диапазоне 60–70 лет. Младенческая смертность составляет 15–70 на 1 тыс. новорожденных.
К середине XX в. в странах с развитой экономикой большинство стран Западной Европы и Северной Америки сформировался модерный тип здоровья. В государствах Юго-Восточной и Восточной Азии его формирование пришлось на последнюю четверть XX в.
Для этого типа здоровья характерна продолжительная жизнь большинства населения с надежной и эффективной работоспособностью и здоровой старостью. Среди основных причин смерти – сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, смертность от которых, благодаря успехам медицины, отодвинута на более пожилой возраст. Продолжительность жизни обычно 75–77 лет, а младенческая смертность не превышает 8–10 случаев на 1 тыс. новорожденных.
В перспективе в странах, перешедших на путь постиндустриального развития, можно ожидать появления постмодерного типа популяционного здоровья с продолжительностью жизни населения не ниже 85 лет и младенческой смертностью не более 5 на 1 тыс. новорожденных. Резкое снижение заболеваемости всеми видами болезней,
успешное лечение ныне неизлечимых недугов, полноценная жизнь подавляющего большинства населения, медицина, направленная на повышение уровня здоровья практически здоровых людей, – таковы в общих чертах особенности постмодерного здоровья.
Географические подтипы и локальные варианты популяционного здоровья
Помимо социально-исторических процессов на здоровье населения влияют и компоненты окружающего мира, прежде всего природные факторы. Учитывая их, можно выделить следующие макрогеографические зональные подтипы популяционного здоровья.
1. Высокоширотный, или полярный арктический и антарктический.
2. Приполярный субарктический и субантарктический.
3. Таежно-лесной бореальный.
4. Субаридный и аридный сухих степей, полупустынь и пустынь.
5. Субтропический влажных субтропических лесов.
6. Тропический влажных тропических лесов.
7. Горный низкогорный, среднегорный, высокогорный.
95))))))))1. Абиотические факторы окружающей среды. Комфортность климатогеографических условий проживания людей. Географические подтипы и локальные варианты популяционного здоровья.
Абиотические факторы окружающей среды — явления и компоненты неорганической природы, прямо или косвенно влияющие на живые организмы. Основными абиотическими факторами окружающей среды являются:
• температура
• свет
• вода
• солёность
• кислород
• магнитное поле Земли
• почва
• влажность.
Принято выделять среди абиотических факторов окружающей среды следующие группы факторов:
• климатические температура, влажность, давление
• эдафогенные формации воздухопроницаемость почвы, плотность, механический состав
• орографические высота над уровнем моря, рельеф
Комфортность дискомфортность климатических условий определяется как набор условий, благоприятных неблагоприятных для жизни и хозяйственной деятельности людей. ические солевой состав воды, газовый состав воздуха, кислотность.
Степень комфортности — сложный показатель, который включает примерно 30 параметров: континентальность климата, продолжительность периодов с различными температурами воздуха, амплитуда годовых, месячных, суточных температур воздуха, наличие опасных природных явлений
Географические подтипы и локальные варианты популяционного здоровья
Помимо социально-исторических процессов на здоровье населения влияют и компоненты окружающего мира, прежде всего природные факторы. Учитывая их, можно выделить следующие макрогеографические зональные подтипы популяционного здоровья.
1. Высокоширотный, или полярный арктический и антарктический.
2. Приполярный субарктический и субантарктический.
3. Таежно-лесной бореальный.
4. Субаридный и аридный сухих степей, полупустынь и пустынь.
5. Субтропический влажных субтропических лесов.
6. Тропический влажных тропических лесов.
7. Горный низкогорный, среднегорный, высокогорный.
Все они характеризуются специфическим набором заболеваний нозологическим профилем, или патологической панорамой. Для полярных районов это обморожения, простудные заболевания, нарушения сердечно-сосудистой системы во время магнитных бурь и пр., обусловленные, в основном, физическими факторами низкой температурой, высокой влажностью, ветром, геомагнитными явлениями. В тропических странах ведущее место в нозологическом профиле занимают болезни, вызываемые биологическими факторами, возбудителями инфекций и инвазий, укусами ядовитых животных, ядовитыми растениями. Иногда связь с географическими условиями отражается в названиях заболеваний, например: клещевой, или таежный, энцефалит; тропическая лихорадка; уровская болезнь; японский энцефалит; крымская геморрагическая лихорадка; вилюйский энцефаломиэлит и т.д.
Кроме того, «обычные» заболевания сердечно-сосудистые, онкологические, органов дыхания, пищеварения и т.д. в различных географических условиях протекают по-разному. Так, болезни системы кровообращения у выходцев из районов с умеренным климатом в условиях высоких широт протекают более злокачественно, возникают в более раннем возрасте и дают более тяжелые осложнения, чем в лесных или лесостепных районах.
Иногда различные типы здоровья встречаются на одной территории у групп населения, проживающих рядом. Например, на Таймыре живут рабочие и служащие Норильского горно-металлургического комбината, а в непосредственной близости от них пасут оленей, охотятся и ловят рыбу ненцы, долганы и нганасаны. Здоровье норильчан можно отнести к норильскому варианту арктического подтипа квазимодерного типа, а у коренных жителей Таймыра –
арктический подтип постпримитивного типа популяционного здоровья.