2. Законодательные основы деятельности оздоровительного лагеря

- Конвенция о правах ребенка (ст. 1-17; 20-26; 28-54 )

- Комментарии к Кодексу законов о труде РФ (ст. 16-18; 32-33; 39; 45-48; 55-61; 77; 83; 87; 90; 127-130; 135; 139; 144; 145; 154;176)

- Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей.

- Правила внутреннего трудового распорядка.

- Должностные обязанности работников детского оздоровительного лагеря.

- Требования по охране жизни и здоровья детей в детском оздоровительном лагере.

- Правила по ТБ.

- Меры по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев.

- Устройство, содержание и организация режима детских оздоровительных лагерей. (Санитарно – гигиенические правила и нормы.)

- Положение об оплате труда.

1.3. Требования к личности вожатого и воспитателя

Старший воспитатель.

Организационно обеспечивает стабильность и системность воспитательной работы лагеря. Руководит деятельностью педагогического совета лагеря, ведет протоколы заседаний, совместно планирует работу всех педагогических звеньев: отрядов, кружков, библиотеки, спортивных секций, ведет учет проделанной работы. Участвует в планировании и организации работы кружков, секций, осуществляет методическое руководство им.

Обеспечивает и контролирует выполнение режима дня лагеря.

Помогает каждому воспитателю отряда, члену педколлектива - овладеть функциональными обязанностями и контролирует их выполнение.

Совместно со старшим вожатым проводит сборы и другие массовые мероприятия, контролирует и помогает проведению отрядных мероприятий, проводит семинары-совещания воспитателей.

Оформляет методический материал для использования в отрядах, изучает, анализирует работу воспитателей, обобщает и распространяет положительный опыт.

Ведет документацию (планы, отчеты, протоколы педсовета и т.д.), следит за ведением журнала дежурного по лагерю.

Составляет графики дежурств по лагерю, выходных дней сотрудников.

Квалификационные требования: образование высшее или среднее специальное педагогическое. Педагогический стаж работы не менее пяти лет. Стаж работы в детском оздоровительном лагере не менее 2-х лет. Возраст до 55 лет.

Необходимо знание методики и практики организации воспитательной работы с детьми в лагере.

Старший вожатый.

Организационно обеспечивает деятельность детского коллектива, его органов самоуправления, контролирует соответствие их деятельности общим целям воспитательского, идейно-нравственного содержания.

Ведет учет проделанной работы. Заботиться о повышении роли органов детского самоуправления в отрядах, кружках и других творческих объединениях и спортивных секциях.

Совместно с советом, штабом проводит сборы и другие массовые мероприятия лагеря, контролирует и помогает проведению отрядных сборов, проводит семинары-совещания для вожатых.

Помогает каждому вожатому овладеть функциональными обязанностями и контролирует их выполнение.

Оформляет методический материал для использования в отрядах, изучает, анализирует работу вожатых, обобщает и распространяет положительный опыт.

Отвечает за средства массовой информации, наглядное оформление жизнедеятельности лагеря, отрядов, работы органов детского самоуправления. Ведет документацию (планы, отчеты, дневники лагеря, и т.д.).

Составляет графики экскурсий, походов.

Квалификационные требования: образование высшее или среднее специальное педагогическое. Педагогический стаж работы не менее пяти лет. Стаж работы в детском оздоровительном лагере не менее 2-х лет. Возраст до 40 лет. Необходимо знание методики и практики организации воспитательной работы с детьми в лагере.

Воспитатель отряда.

Юридически и морально отвечает за жизнь и здоровье детей вверенного отряда.

Является материально-ответственными лицом за имущество отряда.

Обеспечивает выполнение детьми режима дня лагеря.

Осуществляет ежедневное планирование работы отряда, где отражает все воспитательные мероприятия связанные с отрядом и детьми (подъем, утренние процедуры, уборка помещений, проведение различных бесед с детьми на воспитательные темы, завтрак, обед, полдник, ужин, отбой);

Ежедневно воспитатель и вожатый поднимаются за 30 минут до подъема, приводят себя в надлежащий вид и при сигнале «Подъем» поднимают отряд. Визуально убедившись, что все здоровы, вожатый ведет детей на физзарядку. После возвращения следят, чтобы все дети умылись, причесались, заправили свои постели. В младших группах на этот период приходят шефы из старших отрядов.

После возвращения с физзарядки, воспитатель с дежурным звеном идет в столовую накрывать столы для отряда. В это время вожатые организовывают ребят на проведение утреннего туалета, затем проводят утреннюю линейку, на которой распределяют задания на день, обсуждается дневной план. До сведения отряда доводится необходимая информация.

По команде «На завтрак» - вожатые ведут отряд в столовую. Во время приема пищи воспитатель следит, чтобы у каждого ребенка имелась пища, приборы. Вожатые едят вместе с детьми. В столовой необходимо соблюдать все меры безопасности, учить детей культуре поведения и приема пищи. После окончания приема пищи вожатые с детьми уходят в павильон и организовывают трудовые дела: дежурство в отряде, участие в общедружинных трудовых операциях. Воспитатель принимает пищу и организовывает дежурное звено на уборку в столовой, затем вместе возвращаются в отряд.

Если отряд занят подвижными играми на местности:

-предусмотреть все меры безопасности, проверить на местности отсутствие режущих предметов, отвесных берегов, сыпучих склонов, низко растущих веток или острых сучков и т.д.

Если отряд уходит в поход или на экскурсию:

- доложить дежурному по лагерю о количестве ушедших;

- в начале и конце колонны назначить ведущего и замыкающего с флажком и свистками;

- иметь походную аптечку с медикаментами;

-предварительно провести с детьми беседу о правилах поведения в походе, о необходимости иметь головной убор и соответствующую обувь;

-при переходе через водные преграды, проверить дно;

-не разрешать подниматься в гору поодиночке;

-пить воду только из разрешенных и указанных на маршрутном листе источников;

-при разжигании костров оградить место костра, следить, чтобы он не превышал дозволенных размеров, а затем тщательно затушить;

-при устройстве на ночлег проверить площадку, очистить ее от посторонних предметов, укладываться ногами к костру на безопасном расстоянии;

- по возвращении из похода доложить дежурному по лагерю.

Во время купания отряда:

-быть предельно внимательным;

-один из взрослых обязательно должен находиться в водоеме вместе с детьми, другие следят с берега;

-разрешать входить в воду парами и следить друг за другом. После выхода из воды дать возможность обсохнуть, позагорать и отправить в тень во избежание тепловых солнечных ударов и ожогов;

-строго соблюдать установленное врачом время купания для детей данного возраста.

Во время тихого часа.

-проверить наличие всех на своих местах;

-проверить отсутствие травм, ссадин;

-организовать дневной отдых детей.

Во время часов любимых занятий.

-контролировать степень участия детей в различных кружках, спортивных секциях, библиотеке;

-помочь всем детям найти занятие по душе;

Во время проведения общелагерных мероприятий.

-перед началом любого мероприятия (отрядного или общелагерного, создать эмоциональный настрой детей, подготовить их психологически к предстоящему мероприятию;

-вдохновить и мобилизовать отряд на активную деятельность;

-стараться вовлечь каждого ребенка в активную работу,

-следить за внешним видом детей отряда, если прохладно, предлагать одеться теплее;

-следить за соблюдением мер безопасности.

Приучать детей к культуре поведения вообще и в общественных местах.

Быть вежливыми в общении с родителями, внимательно относиться к их обращениям и просьбам.

Учить детей приемам стирки и глажки личных вещей, воспитывать в них опрятность (делать это не назидательно, а тактично, лучше через деловые игры).

Следить за внешним видом детей отряда.

На совещаниях и педсоветах активно участвовать в обсуждении всех вопросов, касающихся деятельности лагеря, выступать с предложениями и обменом опыта.

Квалификационные требования: образование высшее или средне- специальное, желательно -педагогическое, педстаж не менее пяти лет. Стаж работы в детском оздоровительном лагере не менее 2-х лет. Знание методики организации и проведения воспитательной работы с детьми в лагере.

Вожатый отряда

Вместе с воспитателем юридически и морально отвечает за жизнь и здоровье детей вверенного отряда.

Организует детский коллектив отряда на осуществление воспитательских целей и задач смены, оздоровительного сезона лагеря;

организует детское самоуправление в отряде, осуществляет педагогическое руководство им;

совместно с детьми, органами детского самоуправления осуществляет ежедневное планирование работы отряда и контроль по выполнению, организует наглядное оформление отрядного уголка, смену информационных сведений о жизни отряда, подводит итоги дня детского коллектива, участие отряда и каждого его члена;

перед началом любого мероприятия (отрядного или общелагерного, способствует созданию эмоционального настроя детей, осуществляет психологическую подготовку их к предстоящему мероприятию;

вдохновляет и мобилизует отряд на активную деятельность;

старается вовлечь каждого ребенка в активную работу;

после окончания мероприятий организует подведение итогов дня, поощрение отличившихся, разбор коллективных причин успехов и неудач;

Следит за соблюдением детьми мер безопасности.

Во всем показывает детям личный пример, достойный подражания, учитывая, что в общении с детьми мелочей не бывает.

На совещаниях и педсоветах активно участвует в обсуждении всех вопросов, касающихся деятельности лагеря, выступает с предложениями и обменом опыта.

Квалификационные требования: образование высшее или средне- специальное, среднее, желательно -педагогическое, стаж работы в лагере с детьми не менее одного года. Знание методики организации и проведения воспитательной работы с детьми в лагере.